高中语文人教版选修《外国小说欣赏》课件:第五单元 第9课 清兵卫与葫芦_第1页
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1、章节章节情节情节一一(第第1自然段自然段)弃葫芦弃葫芦结局结局二二(第第25自然段自然段)痴葫芦痴葫芦开端开端三三(第第620自然段自然段)喜爱葫芦喜爱葫芦发展发展四四(第第2144自然段自然段)买、玩、收、砸、卖葫芦买、玩、收、砸、卖葫芦高潮高潮五五(第第45、46自然段自然段)新寄托新寄托结局结局原因原因具体表现具体表现清兵卫的反应清兵卫的反应最终最终结果结果客人客人不认同不认同真是小孩子、买真是小孩子、买几个奇特点的、很大几个奇特点的、很大的葫芦。的葫芦。淡淡的一句淡淡的一句“这样的好这样的好呀呀”,足见他的执拗。,足见他的执拗。放弃放弃了自了自己的己的爱好爱好教员教员不理解不理解不舒服

2、、不会有不舒服、不会有出息、没收、干涉、出息、没收、干涉、训斥。训斥。“连哭也没有哭一声连哭也没有哭一声”“”“脸无人色地回到家里,脸无人色地回到家里,靠在火炉边发呆靠在火炉边发呆”,惊愕表,惊愕表情表现打击之大。情表现打击之大。家长家长不支持不支持很不高兴、呵叱很不高兴、呵叱、使劲揍、砸。、使劲揍、砸。清兵卫沉默了,清兵卫沉默了,“脸色脸色发青,不敢做声发青,不敢做声”,震惊,震惊恐惧恐惧痛苦痛苦绝望。绝望。方法方法分析分析动作动作描写描写如:第如:第4段写清兵卫对葫芦段写清兵卫对葫芦“热衷得这么厉害热衷得这么厉害每次上街的时候每次上街的时候总是呆呆地站在门前望总是呆呆地站在门前望”,表现了清兵卫喜爱葫芦。表现了清兵卫喜爱葫芦。语言语言描写描写如:当爸爸、客人批评清兵卫喜欢的葫芦不好如:当爸爸、客人批评清兵卫喜欢的葫芦不好时,清兵卫说:时,清兵卫说:“这样的好呀。这样的好呀。”“”“那种葫芦我可不那种葫芦我可不喜欢,不过大一点就是了。喜欢,不过大一点就是了。”这表现了清兵卫有独特这表现了清兵卫有独特的爱好。的爱好。心理心理描写描写如:当清兵卫在卖柿子橘子的老婆婆那里发现了如:当清兵卫在卖柿子橘子的老婆婆那里发现了一个喜欢的葫芦时,一个喜欢的葫芦时,“他却喜欢得什么似的他却喜欢得什么似的”“”“他心他心头发着跳头发着跳”,表现了清兵卫的激动

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