人教版五年级《小学信息技术》创建演示文稿教案

1、人教版五年级小学信息技术创建演示文稿教案 教学目的：1、学会用powerpoint制作一个简单的演示文稿。2、能制作个人剪贴画演示文稿并正确保存下来。3、会添加新幻灯片。4、学会选择幻灯片的自动版式。教学重难点：重点：文字的修饰、修改和格式设置。难点：演示文稿与幻灯片的关系。也想尝试做一套幻灯片教学过程:一、激趣引入：同学们，通过上次课的演示和练习，大家对幻灯片的演示效果 有了一定的认识，下面我们再来看看这套多媒体幻灯片，（出示制 作好的幻灯片）很好看吧？你我们能不能自己动手制作一套呢？今 天，我们就来试一试吧。怎样创建演示文稿呢？二、授新课（一）、创建演示文稿在powerpiont中，创建演

2、示文稿的方法有好几种。最常用的 创建演示文稿的方法是使用模板创建演示文稿。模板就像是一个专 用模具，可以使整套幻灯片保持相同的风格。这些模板决定演示文 稿的设计但不含内容。今天我们就通过powerpiont2016为例来学 学怎样制作一套多媒体幻灯片呢？在powerpiont2016软件中提供了三十多种模板，（指导学生 查看）可以选自己喜欢的模板样式。在幻灯片版式中，系统提供有 "文字版式”、"内容版式"、”文字和内容版式"、"其他版 式”等三十多种不同版式，可以根据幻灯片设计要求来选择不同版 式。（讲完后，让学生自己创建一个演示文稿，并按照自

3、己的不同 风格选择不同的版式。）（二）、文字的输入与编辑演示文稿创建好后，就可以在新创建的幻灯片上进行文字输 入、插入图片、设置动画以及添加新幻灯片等操作，从而建立一个 完整的演示文稿。我们这节课就来重点学习文字的输入和编辑，也 就是说,把文字美化。1、文字的输入在新幻灯片上面输入文字很简单，只要在“单击此处添加标 题”的地方单击,当出现一个闪烁的光标，就可以输入文字了，（演示给学生看）（输入”题西林壁”，写上"设计者:xx”年月 日）注意：在幻灯片中的文字全部是通过在文本框中输入的，文本 框以外的空白处是无法输入文字的。想要输入文字，就必须先添加 文本框。2、认识文本框文本框是编辑

4、文本的特定区域，可以在幻灯片上的任何位置插 入并随意调整大小，（示范给学生看，输入年月日的栏目）,这些 文本也可以进行编辑和排版。3、添加文本框讲解方法：单击"绘图”工具栏上的"文本框”按钮，鼠标指 针变成"+"形状，就可以插入文本，（让学生学习如何添加文本 框。）文本框按钮中有"文本框”和”竖排文本框"，看看有什么 区别？4、文本框的调整在幻灯片的编辑过程中，有时候要对文本框的位置及大小作相 应的调整，以符合编排的要求。（1）移动文本框，通过鼠标选中文本框，用鼠标左键拖动到适合的位置；（让学 生试着拖动）（2）改变文本框的大小，移动

5、鼠标到文本框的四条边上，用用 鼠标左键拖动到适合的大小。（让学生试着调整，并要求在"题西 林壁"字的上面用文本框输入”小学语文第十二册"）5、设置文字的格式设置字号、字体、颜色同学们，通过以上的步骤，一张美丽的幻灯片就制作好了。那 做完后，我们应该把它保存下来。注意：演示文稿与幻灯片不同，演示文稿是由多张幻灯片组成，并且是表现主题的不同内容，每个内容放在不同幻灯片中，这 些不同的幻灯片就组成了一个演示文稿。（三）演示文稿的保存将做好的文件保存下来,存盘后形成文件的扩展名是"*.ppt”。简单地介绍保存的方法。三、课堂练习把你刚才跟着老师演示的作业完成，并保存下来。四、小结这一节课，我们学习了用设计模板来创建一个新的演示文稿， 创建后进行文字的输入和编辑，学习了文本框的添加、调整，最后 对制作好的演示文稿进行保存。演示文稿与幻灯片的不同时：五、课后延伸给学有余力的同