高中生物第4章第五章知识点总结

1、知识点大全第 4 章基因的表达第一节基因指导蛋白质的合成1、 基因是有 _的 _片段， DNA 主要存在于 _中，而蛋白质的合成是在 _中进行的。2、 RNA 是 _的简称，其基本单位是_，由 _、_ 和 _ 三部分组成。与DNA 不同的是，组成RNA 的五碳糖是_而不是 _，RNA 的碱基组成中没有 _而有 _。RNA 一般是_，而且比 DNA 短，容易通过 _从 _转移到 _ 中。 RNA有三种，分别是：传递遗传信息的_ 、转运氨基酸的_ 和构成核糖体的 _。3、 基因指导蛋白质的合成过程包括_和 _ 两个阶段。4、 转录 是 在 _ 中，以 _为模板，以_ 为原料，按照 _ 原则合成 _

2、的过程。用到的酶：DNA 解旋酶、 RNA 聚合酶5、 转录的过程：解旋：在DNA解旋酶 的作用下，DNA双链解开，DNA双链的_得以暴露；配对：游离的_ 与 DNA 模板链上的碱基互补配对（ A-_ ），碱基对之间以_结合；连接：新结合的_ 连接到正在合成的 _ 分子上； 脱离： 合成的 _从 DNA 链上释放。 而后， DNA双链恢复。 (课本第 63 页图解 )6、 翻 译 是 指 在 _ 中 ， 以 _ 为 模 板 ， 以 _ 为 原 料 合 成_ 的过程。7、 翻译的实质是将_ 翻译为 _ 。8、 密码子是指 _ （只有mRNA 上才有密码子） 。密码子共 _种，其中有的密码子有 _

3、 种。_、 _和 _三个终止子，因此决定氨基酸9、 组成蛋白质的 20 种氨基酸决定，因此，两者的关系为： 一种密码子决定一种氨基酸 ，而一种氨基酸可能由一种或几种密码子决定 ，这一现象称作密码子的 _ 性。10、地球上几乎所有的生物体都共用一套密码子，这说明密码子具有11、密码子的特点：简并性；通用性；不重叠性_ 。12、 tRNA 有_ 种，每种tRNA 只能识别并转运一种氨基酸，而一种氨基酸可以由一种或几种tRNA 转运。12、tRNA 的结构像 _，其一端是携带_的部位， 另一端有 _ 。每个tRNA上的这三个碱基可以与mRNA 上的 _ 互补配对，因而叫_。tRNA 携带的氨基酸由_

4、决定13、 mRNA进入细胞质中，就与_ 结合起来，形成合成蛋白质的“生产线”。核糖体可以 沿着 _移动。核糖体与mRNA 的结合部位会形成_个 tRNA 的结合位点。（教材 p66，掌握）14、翻译的过程：进位：mRNA 进入细胞质，与核糖体结合。两个携带氨基酸的tRNA ，按照 _原则， 分别进入位点1 和位点 2。脱水缩合： 位点 1 和位点 2 上相应知识点大全的氨基酸脱水缩合形成肽键，位点1 上的氨基酸转移到占据位点2 的 tRNA 上。移位：核糖体沿着 _移动，读取下一个_。原占据位点1 的 tRNA 离开核糖体，占据位点2 的 tRNA 进入位点1，一个新的携带氨基酸的 tRNA

5、 进入位点 2，继续肽链的合成。上述过程沿着mRNA 链不断进行，直至读取到mRNA 上的 _。15、一个mRNA分子可以相继结合多个_ ，同时进行多条_的合成。因此，少量的mRNA 分子就可以迅速合成出大量的蛋白质。16、转录形成的mRNA 链与做为模板的DNA 单链互补，与非模板链相同（T-U）三基因表达中相关数量计算1转录时形成的RNA 分子中的碱基数目是基因中碱基数目的1/22翻译过程中，蛋白质中氨基酸数目=tRNA 数目 =1/3mRNA 碱基数目 =1/6DNA 碱基数目3计算中 “最多 ”和 “最少 ”的分析（ 1）翻译时， mRNA 上的终止密码子不决定氨基酸，因此准确地说，m

6、RNA 上碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的3 倍还要多一些。（ 2）基因或 DNA 上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6 倍还要多一些。（ 3）在回答有关问题时，应加上最多或最少等字如， mRNA 上有 n 个碱基，转录产生它的基因中至少有2n 个碱基，该mRNA 指导合成的蛋白质中最多有n/3 个氨基酸。第 2 节基因对性状的控制1、中心法则揭示了遗传信息的流动方向。期内容包括：DNA的复制：即遗传信息从DNA 流向 _；转录和翻译： 即遗传信息从DNA 流向 _，进而流向 _ ； RNA 的复制：即遗传信息从RNA 流向 _；逆转录：即遗传信息从RNA 流向_（此过程需 _酶）。（注：

7、 RNA 的复制和逆转录只发生在_内）2、基因控制生物体的性状有两条途径：基因通过控制_的合成来控制_ ，进而控制生物体的性状（例：豌豆种子的形状、白化病病因）基因通过控制_直接控制生物体性状(例：囊性纤维病、 镰刀型细胞贫血病)。3、基因对性状的控制是通过控制_ 来实现的。4、基因与性状的关系并不都是简单的_关系。5、性状的形成往往是_和 _相互作用的结果。6、DNA 主要分布在 _中，称为 _基因，少数分布在 _和_中，也可进行复制，但仍受细胞核的控制，因此称线粒体和叶绿体中DNA的复制为：_ 。分布在细胞质中的基因称为_ ，由该基因决定的性状遗传称为：_ （或母系遗传）第 5 章基因的突

8、变及其他变异第一节基因突变和基因重组知识点大全1、生物体的表现型（性状）由_ 和 _ 共同决定。根据是否可以遗传将生物的变异分为_和 _ ，前者仅由 _ 改变引起，遗传物质 _发生改变；后者_ 发生改变，引起改变的原因包括：_ 、_和 _。2 、 DNA分 子 中 发 生 碱 基 对 的 _ 、 _ 和 _ ， 而 引 起 的_ 的改变，叫做基因突变。镰刀型细胞贫血症是由于一个碱基对的引起的。囊性纤维病是由于三个碱基对的 _ 引起的。_3、碱基的替换：DNA分子中一个碱基对被另一个碱基对替换，导致转录成的mRNA上一个碱基发生改变，由该碱基构成的密码子也发生变化，分为两种：同义突变（发生变化的

9、密码子与原密码子编码相同的氨基酸，对蛋白质没有影响） ；错义突变（发生变化的密码子与原密码子编码不同的氨基酸，对蛋白质有影响）碱基的增添（缺失） ：增添（缺失）的碱基后的氨基酸序列全部发生改变，对蛋白质影响最大1、 基因突变一般发生在有丝分裂_期和减数第一次裂前的2、 基因突变若发生在_中，可以传递给后代，若发生在遗传。3、 易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三类：_期。_中，一般不能物理因素 （如 _、_、_、 _等）、化学因素（如 _、_ 等）和生物因素；人为诱导发生的基因突变称为_；自然条件下由于_ 、 _ 等 原 因 自 发 产 生 的 突 变 称 为_。4、 基因突变的

10、特点有_ 、 _（基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；基因突变可以发生在细胞内的不同的 DNA 分子 上或同一DNA 分子的 不同部位上）、 _、 _和 _。5、 基因突变的意义：基因突变是_产生的途径，是生物变异的_来源，是生物 _的原始材料。6、 基因重组是指生物体在进行_ 的过程中， _的基因的重新组合。基因重组发生在_过程中，而不是发生在受精作用过程中。7、 基因重组有两种类型：一是在_期，非同源染色体上的_ 的重新组合， 二是在 _期，同源染色体上的_ 的交叉互换。8、 基因重组的意义：基因重组能够产生多样化的基因组合的子代，所以，基因重组是生物变异的 _来源9、 基因突变与基

11、因重组的比较：基因突变可以产生新的基因，是新基因产生的途径，是生物变异的根本原因；基因重组不能产生新基因，但可以产生新的基因型，是生物变异的来源之一。第二节染色体变异1、 基因突变在光学显微镜下无法直接观察到，而 _是可以用显微镜直接观察到的。2、 染色体结构变异包括_ 和 _四种类型。猫叫综合征是人的第5 号染色体部分_ 引起的遗传病。知识点大全3、 染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的_ 和 _发生改变，而导致 _的改变。4、 染色体数目的变异可以分为两类：一类是_ ，另一类是_ 。5、染色体组是二倍体 生物 配子 中所具有的全部染色体组成一个染色体组。一个染色体组中 _（有没有）

12、同源染色体，它们在 _ 和 _上各不相同，携带着控制生物生长和发育的全部 _。5、 染色体组数目的判别方法：一看细胞中染色体，同一种形态的染色体有几条，就含有几个染色体组； 二看基因型， 同一种基因 (同一种字母， 不分大小写 )有几个， 就有几个染色体组。6、 多倍体植株的特点是_ ，人工诱导多倍体最常用且最有效的方法是_ ，其原理是秋水仙素作用于正在 _的细胞， 能够 _ 的形成， 导致染色体不能移向两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。7、 体细胞中含有本物种_染色体数目的个体，叫做单倍体。 单倍体植株的特点是_ 。8、 单倍体育种的过程：首先用_ 方法来获得单倍体植株，然后经过_ 使染色体数目加倍，重新恢复到 _的染色体数目， 用这种方法培育得到的植株，都是_ 。第 3节人类遗传病1、 人类遗传病通常是指由于_ 改变而引起的人类疾病，主要可以分为_ 和 _ 三大类。2、 单基因遗传病是指受_ 控制的遗传病。3、 多 基 因 遗 传 病 是 指 受 _ 控 制 的 遗 传 病 ， 常 见 的 有_ 和_ 。4、21 三体综合征属于_ 。5、 调查某种遗传病的遗传方式应对患者家系 进行调查，调查某种遗传病的发病率应对通人群随机取样调查（调查