拓展训练让拓展如生命般精彩实用教案_第1页
拓展训练让拓展如生命般精彩实用教案_第2页
拓展训练让拓展如生命般精彩实用教案_第3页
拓展训练让拓展如生命般精彩实用教案_第4页
拓展训练让拓展如生命般精彩实用教案_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、观察并解密这个(zh ge)图形换个角度(jiod)看看,会有什么发现?五个英文字母(zm)?一个单词?第1页/共34页第一页,共34页。1.画一个方框2.在框内相对(xingdu)均匀画5条竖线3.相对(xingdu)均匀画5条横线4.分别(fnbi)填满三个小格5.分别填满5个半格第2页/共34页第二页,共34页。感悟(gnw):从不同(b tn)角度看问题,你将看到你想要的目标,友善的对待他人(trn)和自己,生命因此而精彩。第3页/共34页第三页,共34页。第4页/共34页第四页,共34页。体验(tyn)活动二第5页/共34页第五页,共34页。在右图中找出一个(y )五角星。第6页/共

2、34页第六页,共34页。感悟(gnw):发现别人无法(wf)发现的东西,你就抓住了机遇。生命的精彩在于在纷乱中找到自己想要(xin yo)的东西。第7页/共34页第七页,共34页。团队体验(tyn)训练Outward Bound 外展训练海员求生训练历奇教育(jioy)Project Adventure拓展训练绳索(shn su)挑战课程拓展训练的起源与发展其他更多组织行为建设团队成长第8页/共34页第八页,共34页。中国(zhn u)拓展训练的新课程:泛拓展训练管理主题的拓展旅游主题的拓展活动学校拓展训练趣味运动主题的拓展运动户外运动主题的拓展运动传统(chuntng)的场地拓展训练相关(x

3、inggun)行业人员对拓展的再加工第9页/共34页第九页,共34页。体验(tyn)活动三第10页/共34页第十页,共34页。用三条线将A与A,B与B,C与C分别(fnbi)连接起来。要求(yoqi):三条线不能互相交叉,三条(sn tio)线不能和图中任何方框交叉。AABCCB第11页/共34页第十一页,共34页。感悟:世上本来就有路,可是我们(w men)经常找不到路。不要自己(zj)封闭自己的路。生命(shngmng)的精彩在于:另辟蹊径,自得其乐。AABCCB第12页/共34页第十二页,共34页。当我在拓展(tu zhn)别人时,我也正在不断的被别人拓展(tu zhn)。教师的使命在讲

4、台(jingti)实现第13页/共34页第十三页,共34页。教学(jio xu)与科研相结合。拓展训练本身就是一个故事,一个拓展者关于拓展的故事,一个关于战胜挫折(cuzh)的故事,一个关于生命成长的故事。第14页/共34页第十四页,共34页。同心(tngxn)群悦:教学器材研究丰富课堂第15页/共34页第十五页,共34页。体验(tyn)活动四第16页/共34页第十六页,共34页。1.在纸上画一个相对(xingdu)较大的正方形。第17页/共34页第十七页,共34页。1.在纸上画一个(y )相对较大的正方形。2.在正方形的四条边上找出中点。第18页/共34页第十八页,共34页。1、在纸上画一个

5、(y )相对较大的正方形。2、在正方形的四条边上(bin shn)找出中点。3、将中点(zhn din)连接起来,画成一个“田”字格。第19页/共34页第十九页,共34页。1、在纸上画一个相对(xingdu)较大的正方形。2、在正方形的四条边上(bin shn)找出中点。3、将中点(zhn din)连接起来,画成一个“田”字格。4、小方格的内侧边上再取中点。第20页/共34页第二十页,共34页。1、在纸上画一个(y )相对较大的正方形。2、在正方形的四条边上(bin shn)找出中点。3、将中点连接起来(q li),画成一个“田”字格。4、小方格的内侧边上再取中点。第21页/共34页第二十一页

6、,共34页。1、在纸上画一个相对(xingdu)较大的正方形。2、在正方形的四条边上(bin shn)找出中点。3、将中点连接起来(q li),画成一个“田”字格。4、小方格的内侧边上再取中点。5、将中间的三个小方格阴影化表示去除。第22页/共34页第二十二页,共34页。BACD按照要求完成以下分割(fng)图形的任务(rn wu)。1、在1分钟内将A区分(qfn)成“面积相等”“形状相同。”的两部分。第23页/共34页第二十三页,共34页。BACD按照要求完成(wn chng)以下分割图形的任务(rn wu)。1、在1分钟内将A区分(qfn)成“面积相等”“形状相同。”的两部分。答案如右图第

7、24页/共34页第二十四页,共34页。BACD按照要求完成(wn chng)以下分割图形的任务(rn wu)。1、在2分钟内将B区分(qfn)成“面积相等”“形状相同。”的三部分。答案如右图第25页/共34页第二十五页,共34页。BACD按照要求(yoqi)完成以下分割图形的任务(rn wu)。1、在5分钟内将C区分(qfn)成“面积相等”“形状相同。”的四部分。第26页/共34页第二十六页,共34页。BACD按照要求(yoqi)完成以下分割图形的任务(rn wu)。1、在5分钟内将B区分(qfn)成“面积相等”“形状相同。”的四部分。答案如右图第27页/共34页第二十七页,共34页。BACD

8、按照要求(yoqi)完成以下分割图形的任务(rn wu)。1、在7分钟内将D区分(qfn)成“面积相等”“形状相同。”的七部分。第28页/共34页第二十八页,共34页。BACD按照要求完成以下(yxi)分割图形的任务(rn wu)。1、在7分钟内将D区分(qfn)成“面积相等”“形状相同。”的七部分。到底怎么做得呢?做出来的人千万不要出声,以免伤害他人的学习价值。第29页/共34页第二十九页,共34页。BACD按照要求完成以下(yxi)分割图形的任务(rn wu)。1、在7分钟内将D区分(qfn)成“面积相等”“形状相同。”的七部分。第30页/共34页第三十页,共34页。BACD按照要求完成以下(yxi)分割图形的任务(rn wu)。1、在7分钟内将D区分(qfn)成“面积相等”“形状相同。”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论