高中生物必修本三册书的所有主要知识点

1、学习必备欢迎下载生物必修本三册主要知识点第一模块分子与细胞第一章走近细胞1、生命活动离不开，是生物体结构和功能的基本单位，作为多细胞的动物，细胞将依次构成、，直至动物个体，然后再依次构成、，直至生物圈这一最大的生命系统。第二章组成细胞的分子2、细胞中常见的化学元素约有种，含量较多的称为，包括；微量元素包括；构成细胞的基本元素是，其中最基本的元素是。3、组成细胞的有机物中含量最多的是，其基本组成单位是，生物体中组成蛋白质的氨基酸约有种，其结构通式是。各种氨基酸之间的区别在于不同。氨基酸分子相互结合的方式是。肽键的表达式为。4 、细胞内携带遗传信息的物质是，包括两大类：（简称）和（简称）。5、主要

2、的能源物质是，大致可分为、和。 其由等元素组成。6、组成脂质的化学元素主要是、和，有些还含有。7、在细胞的各种化学成分中，含量最多的是，其在细胞中以两种形式存在，分别是和。细胞中大多数无机盐以形式存在。第三章细胞的基本结构8、细胞膜主要由和组成。此外，还有少量的。细胞膜的功能： （ 1）；（2）；（3）。9、细胞进行有氧呼吸的主要场所是，是细胞的车间；是绿色植物能进行光合作用的细胞器，是植物的和；内质网的作用是；对蛋白质进行加工、分类和包装的是；“消化车间 ”指的是；中心体是由两个互相垂直的及周围物质组成，与细胞的有关；核糖体是生产的机器；液泡主要存在于细胞中，内有，含、等物质。10 、把核内

3、物质与细胞物质分开的结构是，是层膜；染色质由和组成。和是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态；遗传信息的载体是；与某种RNA 的合成以及核糖体的形成有关的是；核孔的作用是。第四章细胞的物质输入和输出11 、生物膜的流动镶嵌模型认为，构成了生物膜的基本骨架；构成生物膜的磷脂是成层排列，具有流动性；大多数蛋白质分子也是可以运动的。12 、糖被是细胞膜的外表，是一层由细胞膜上的和结合形成的糖蛋白，其作用是、。13 、特点是否需要载体是否需要能量举例自由扩散协助扩散主动运输第五章细胞的能量供应和利用14 、酶的概念：酶是产生的具有作用的，其中绝大多数酶是。15 、酶的特性：酶作为有机催化剂除了具备一

4、般催化剂的特性（如：提高化学反应速率；化学反应前后本身不发生变化）外，还具有一些特殊的性质，如：、。16、ATP 中文全称，是细胞内的一种。其结构简式可写为，其中 A代表，P代表, 代表。17 、细胞呼吸可分为和两种类型，有氧呼吸的主要场所为。18 、比较有氧呼吸和无氧呼吸：项目有氧呼吸无氧呼吸不同点场所条件产物能量相同点联系实质意义19 、光合作用的过程可概括为两个阶段。其中光反应阶段必须在的条件下进行，反应部位是，物质的变化包括；。能量的变化是指。而暗反应阶段有没有光都可进行，反应部位是，物质的变化可分为两个阶段；。能量学习必备欢迎下载的变化是指。光合作用的反应式为。第六章细胞的生命历程2

5、0 、细胞周期是指的细胞，从开始，到为止，包括和两个阶段，其中大部分时间处于，主要变化是进行活跃的物质准备，完成和，同时细胞有。有丝分裂的分裂期可分为、四个时期，在这个过程中亲代细胞的染色体经后到两个细胞中去，这对生物的有重要作用。21、细胞的分化是指一个或一种细胞增殖产生的后代，在、和上发生的过程， 分化后的细胞彼此间所具有的遗传信息是。22、细胞衰老的过程是细胞的和发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的、发生变化。23、细胞凋亡是指。受到严格的由决定的程序性调控，所以也常常称为。24、癌细胞是指机体细胞在受到的作用下， 细胞中发生变化， 而形成的一 种的恶性增殖细胞。致癌因子可分为三类：、和

6、。学习必备欢迎下载第二模块遗传与进化第一章遗传因子发发现1、在生物的细胞中，控制的遗传因子存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生，分别进入中，随配子遗传给后代。2、测交就是让与杂交，用来验证。一对相对性状的测交后代不同性状类型的理论之比为。在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫3、具有两对相对性状的纯合子杂交时，F1 产生种配子， 它们之间的比为。 F2中有种表现型， 比例为；有种遗传因子类型， 其中能稳定遗传的个体占F2 总数的。第二章基因和染色体的关系4、减数分裂是生物在产生时，进行的的细胞分裂。 在减数分裂过程中，染色体只，而细胞。结果是。5、精子的形成过程： 精原细

7、胞次级精母细胞 （是否含有同源染色和染色单体？）精子细胞（是否含有同源染色和染色单体？）精子6、精原细胞发展为精子的过程，发生在哺乳动物的部位。染色体的复制发生的时期是。人和其它哺乳动物的卵细胞是在形成的。一个 AaBb的卵原细胞能形成种卵细胞。7 、细胞连续分裂次，使一个精原细胞最终形成个精子，其中，染色体复制次。8、基因分离定律的实质是：在的细胞中，位于一对上的，具有一定的独立性；在减数分裂形成的过程中，会随着的分开而分离，分别进入两个配子中， 独立地随配子遗传给后代。 基因自由组合定律的实质是：位于上的的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，上的彼此分离的同时，自由组合。9、萨顿推论

8、：基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的，也就是基因在，因为基因和染色体行为存在着。摩尔根发明了测定基因位于染色体上的的方法第三章基因的本质10 、格里菲思所做实验的各称叫；艾弗里实验最重要的步骤是对并分别加入到培养了R 型细菌的培养基中，结果得出了结论11 、染色体主要是由和组成的； DNA 分子由 4 种脱氧核苷酸构成，分是、。其实， 4 种脱氧核苷酸的不同是由的不同决定的。DNA 是规则的结构，其主要特点是：（ 1）、DNA 分子是由条链构成的， 这两条链按方式盘旋成双螺旋结构。（ 2）、 DNA 分子中的和交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；排列在内侧。（ 3）、两条链上的碱基通过连

9、接成碱基对。碱基配对的规律是：A与配对,G与配对。碱基之间的这种一一对应的关系，叫做原则。12 、 DNA 分子复制的过程：（1）DNA分子的复制是在细胞有丝分裂的和减数第一次分裂的，随而完成的。（2）DNA分子的复制是一个的过程，复制需要、等基本条件。DNA 分子独特的，为复制提供了精确的，通过保证了复制能够准确的进行。第四章基因的表达13 、 DNA 主要存在于中，因此，转录过程发生在中，以为模板合成的，在此过程中用到，在转录的过程中也存在着碱基互补配对，配对的关系是。14 、 mRNA 进入细胞质以后，游离在细胞质中的各种，就以为模板合成具有一定氨基酸顺序的，这一过程叫。在此过程中用到的

10、“搬运工人 ”是。生物体共有密码子种，能决定氨基酸的密码子有种基因对性状的控制的方法有： （ 1）直接方法是；间接方法是第五章基因突变及其他变异15 、易诱发生物发生基因突变并提高突变频率的因素可分为三类：、。基因突变的特点：、。16 、染色体结构变异的类型：（ 1）染色体中某一片段；（ 2）染色体中了某一片断；（ 3）两染色体（这两条染色体是非同源染色体）片断；（ 4）染色体某一片断的位置。染色体 数目 的变异可以分为两类：；。染色体组的定义：细胞中一组成，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的，这样的的一组染色体，叫做一个染色体组。注意一个染色体组的举例第六章从杂交育种到基因工程

11、17 、杂交育种是将或品种的通过集中在一起，再学习必备欢迎下载经过和，获得的方法。18、在农业生产中，杂交育种是的常规方法。杂交育种的方法也用于的育种。19、诱变育种的原理是。20、诱变育种是指利用，使生物的方法。21 、几种常用育种方法的比较：育种方法处理方法原理特点实例杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种基因工程育种EcoRI 的限制酶，能够专一识别的序列，并在之间将这段序列切开。第七章现代生物进化理论22 、拉马克的进化学说：最早提出比较完整的生物进化学说是国博物学家拉马克。他的观点主要是：地球上的生物不是的。而是来的；生物是逐渐进化而来的；生物各种适应性特征形成是由于和。23 、达尔文

12、的自然选择学说：自然选择学说的主要内容是：生物都有的倾向；物种内的个体数量；生存的资源是。以上可以得出的结论是。而生物物种的个体间普遍存在变异，而许多变异是可以的，进而推出的结论是通过，生物不断进化出新类型。24、能够在自然状态下并且产生的一群生物称为一个物种，简称。25、不同物种之间一般是，即使交配成功，也不能，这种现象叫做。26、同一种生物由于地理上的障碍而分成，使得种群间不能发生的现象叫做。共同进化就是指之间、之间的相互影响中不断进化和发展。第二模块练习答案1、体生物性状成对分离不同配子2、 F1隐性纯合个体F1 的基因型1 13、 4111149 3 3191 4性状分离4、成熟生殖细

13、胞染色体数目减半复制一次分裂两次成熟生殖细胞中的染色体数目闭原始生殖细胞的减少了一半5、初级精母细胞6、睾丸减数第一次分裂间期，卵巢一7、两4一8、杂合子同源染色体等位基因配子等位基因同源染色体非同源染色体非等位基因同源染色体等位基因非同源染色体上的非等位基因9、 染色体平行关系相对位置10 肺炎双球菌转化实验S型细菌的 DNA，蛋白质和多糖等物质进行提纯和鉴定DNA才是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质11、 DNA蛋白质腺嘌呤脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸碱基双螺旋（ 1）两反向 平 行（2）磷酸脱氧核糖碱 基（3）氢键TC碱基互补配对12、（ 1）间期间期

14、染色体的复制（ 2）边解旋边复制模板原料能量酶双螺旋模板碱基互补配对13 、细胞核细胞核DNA 的一条链RNA 聚合酶A 与 U、T 与 A、C与 G、G与 C 配对14 、氨 基 酸mRNA蛋 白 质翻译tRNA6461基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。15、物理因素化学因素生物因素普遍性不定向性低频性16、缺失增加易位颠倒细胞内个别染色体的增加或减少细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少非同源染色体全部遗传信息17、两个多个优良性状交配选择培育新品种18、改良作物品质，提高农作物单位面积产量家禽、家畜19、基因

15、突变学习必备欢迎下载20、物理因素或化学因素发生基因突变21、育种方法处理方原 理特点实例法杂交育种通过杂交使亲本基因重组可获得优良性大麦矮秆抗病优良性状组合在状育种年限长一起新品种的培育诱变育种物理方法（射线基因突变加快育种进程青霉菌高产菌株照射、激光处理）有利个体不多， 需大的培育或化学方法（用量处理供试验的材秋水仙素、硫酸料处理动植物、 微生二乙酯）物大幅度改变某些性状单倍体育种花药离体培养后染色体变异明显缩短育种年限，普通小麦花药用秋水仙素处理可获纯优良品离体培养种多倍体育种亲本（幼苗或种染色体变植株茎秆粗壮， 果无子西瓜、糖量子）体细胞染色异实、种子大，营养高的甜菜体数目加倍、染高发

16、育迟缓、色体数目加倍的结实率低配子、多倍体基因工程育种将一种生物的特基因重定向地改造生物的抗虫棉定基因转移到另组遗传性状一种生物细胞内GAATTCG和 A22、法神 造更古老的生物进化由低等到高等用进废退获得性遗传23、过度繁殖保持稳定有限 的个体间存在着生存斗争遗传具有有利变异的个体生存并留下后代的机会多逐代积累24、相互交配可育后代种25、不能相互交配产生可育后代生殖隔离26、不同的种群基因交流地理隔离不同物种生物与无机环境学习必备欢迎下载第三模块稳态与环境第一章人体的内环境与稳态1、体液包括（约占 2 3）和（约占 1 3 ），后者又包括、和等。、和通过动态联系，共同构成机体内细胞生活的

17、直接环境。细胞外液的本质上是一种，类似于海水，这在一定程度上反映了生命起源于海洋。2、细胞作为一个开放系统，可以直接与进行物质交换：不断获得，同时又不断排出，从而 维持 细胞正常的生命活动。细胞不仅依赖于，也参与了的形成和维护。3 、健康人的内环境的都处于动态平衡中。这种动态平衡时通过机体的实现的。生理科学家把叫稳态。是机体进行正常生命活动的必要条件。4、目前普遍认为：是机体维持稳态的主要调节机制。第二章动物和人体生命活动的调节5、神经调节的基本方式是反射，反射活动需要经过的反射弧来实现，如果反射弧中任何环节在受损，反射就不能完成。反射弧通常由、和组成。6、在神经系统中，兴奋是以的形式沿着神经

18、纤维传导的，这种传导可以是向的。兴奋在神经元之间是通过传递的，且只能是向的 .7 、等化学物质，通过的方式对生命活动进行调节，叫体液调节。是体液调节的主要内容；不同激素的化学组成不同，但它们的作用方式具有共同特点：，通过体液运输，作用于。在特定的情况下，突触释放的神经递质，也能使和。8、体液免疫的大致过程：大多数病原体经过细胞的摄取和处理，暴露出，并将抗原传递给T细胞； T 细胞将抗原传递给细胞（少数抗原可直接刺激它）。细胞受到刺激后，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为细胞，产生，小部分形成记忆细胞。可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。9、细胞免疫的大致过程：T 细胞在

19、接受抗原的刺激后，通过分化形成细胞， 这种细胞可以与细胞密切接触，使这些细胞。病原体失去了寄生的场所，因而与抗体结合并被吞噬、消灭。过敏反应的特点是：发作迅速，反应强烈，消退较快，一般破坏组织细胞，也引起组织损伤，有明显的和个体差异。第三章植物激素调节10 、生长素主要的合成部位是、和。在这些部位，色氨酸经过一系列反应可转变成生长素。11 、在、和中，生长素只能，称为极性运输。极性运输是细胞的。12 、生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位，如：、等处。13、生长素的作用表现出；既能生长，也能生长；既能发芽，又能发芽；既能防止，也能。生长素和具有拮抗作用。细胞分裂素具

20、有保鲜作用。第四章种群和群落14、种群是指在一定自然区域内，生物的，其特征主要有、等 5个方面，其中是种群最基本的特征并受其他 4 个方面的影响，尤其受的直接影响，可以作为预测种群数量变化趋势的依据。15、从教材的两个实例看出，当种群呈增长，其原因有、等。“ S型”曲线是指种群经过一定时间的后，数量趋于的增长曲线。16、群落是指同一时间内聚集在中，的集合。区别不同群落的重要特征是群落的，群落中的多少叫丰富度。17、群落中，各个生物种群分别占据了不同的，使群落形成一定的，包括和等。生物丰富度的统计方法通常有两种，一是，二是18、按发生的起始条件，演替分为和两种类型。初生演替是指在一个或者是原来存

21、在过植被，但的地方发生的演替，例如在、上进行的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但基本保留，甚至保留了的地方发生的演替，例如在、上进行的演替。第五章生态系统及其稳定性19 、生态系统的组成成分（ 1）、非生物的物质和能量：等。（ 2）、生产者：生物，主要是。（ 3）、消费者： 包括性动物、动物性动物和动物等。（ 4）、分解者：能将动植物遗体残骸中的有机物分解成，主要是。和是生态系统的营养结构，生态系统的就是沿着这种渠道进行的。20 、生态系统的主要功能包括、3 个方面。学习必备欢迎下载（ 1）、生态系统中能量的、的过程，称为生态系统的能量流动。它具有和的特点，在相邻两个营养级间能量传递效

22、率一般为。因此一个生态系统中营养级一般不会超过个。研究生态系统的能量流动的目的是（ 2）、组成生物体的元素，都不断进行着，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。这里所说的生态系统，指的是地球上最大的生态系统-生物圈，其中的物质循环具有全球性，因此又叫循环。它具有和特点。（ 3）、生态系统还具有的功能，其信息可分为、等几种类型，对生物的生命活动、繁殖后代、协调种间关系等方面具有重要作用。生态系统的自我调节能力的基础是第六章生态环境的保护21、地球是人类共同的家园，生态环境问题具有性，需要全人类的关注与合作。22、全球性生态环境问题主要包括变化、短缺、破坏、荒漠化、海洋和生物

23、多样性等。这些全球性的生态问题，对生物圈的稳态造成严重威胁。23、生物圈内所有的、，它们所拥有的全部以及各种各样的，共同构成了生物多样性。24 、关于生物多样性的价值，科学家一般概括为以下三方面：一是目前人类尚不清楚的价值；二是对生态系统起到重要调节功能的价值；三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的以及旅游观赏、科学研究和文艺创作等非实用意义的价值。25 、我国生物多样性的保护，可以概括为就地保护和保护两大类。 就地保护是指在原地对被保护的或建立自然保护去区以及风景名胜等。第三模块练习答案1、细胞内液细胞外液血浆 组织液 淋巴组织液血浆 淋巴盐溶液2、内环境生命活动所需物质代谢产生的废物

24、内环境内环境3、每一种成分和理化性质调节作用正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境稳态4、神经 体液 免疫调节网络5、完整结构或功能感受器传入神经神经中枢传出神经效应器6、电信号双化学信号单7、激素CO 2体液运输激素调节微量而高效靶器官、靶细胞肌肉收缩某些腺体分泌8、吞噬抗原决定簇BB浆抗体抗体9、效应 T靶 裂解死亡不会不会遗传倾向10、幼嫩的芽幼叶发育着的种子11、胚芽鞘芽幼叶幼根由形态学上端运输到形态学下端主动运输12、胚芽鞘芽根顶端的分生组织形成层13、两重性促进抑制落花落果疏花疏果乙烯14、同种全部个体种群密度出生率和死亡率迁入率和迁出率性

25、别比例年龄组成种群密度出生率和死亡率年龄组成15、 “ J型”曲线食物和空间条件充裕、气候适宜没有天敌增长稳定16、一定区域各种生物种群物种组成物种数目17、空间空间结构垂直结构水平结构记名计算法，目测估计法18、 初生演替次生演替从来没有被植物覆盖的地面已被彻底消灭沙丘火山岩冰川泥原有土壤条件植物种子或其它繁殖体火灾后的草原过度砍伐的森林弃耕的农田19 、（ 1 ）阳光、热能、水、空气、无机盐（ 2 ）自养绿色植物（3）植食肉食杂食寄生（ 4 ）无机盐细菌和真菌食物链食物网物质循环和能量流动20 、能量流动物质循环信息传递（ 1 ）输入传递转化散失单向流动逐级递减10%20%45帮助人们合理地地调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。（ 2 ）从无机环境到生物群落生物地球化学循环反复利用、循环流动全球性（ 3 ）信息传递物理信息化学信息行为信息信息传递负反馈调节21 、全球22、全球气候水资源臭氧层土地污染锐减23、植物动物微生物基因生态系统24、潜在间接直接25、迁地生态系统物种学习必备欢迎下载第一模块练习答案1、细胞细胞组织器官 系统种群群落生态系统2、20 多大量元素 C、 H、 O、 N、 P、 S、 K、 Mg、CaFe、 Mn 、 B、 Zn、Cu 、MoC、 H、 O