九年级班主任个人归纳.doc

1、九年级班主任个人总结担班主任工作总体的一个感觉一烦、累、千头万绪。学校的 一个工作中心便在班主任，需要班主任在其中穿针引线，使得整 个教学工作得以正常、稳定、有序地进行。过去的一学期里，我 班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下， 各项工作得以顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。 为了使得在新的学期里能够更好的工作，及时地总结经验、教训, 现将本学期的首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学 生点滴的情绪变化，及时解决问题。作为初一，许多学生开始在思想上已开始出现了较大的变 化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己 已经长大，不再需要这些条

2、条框框的约束，因而在思想上有了很 多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之 际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要， 从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生 活屮的不逍守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教 师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思考，并进行积极教 育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好 的行为习惯。搞好卫生工作。配合学校的大扫除，本班注意抓好室内室外 和清洁区的卫生，时时关注，卫生区域实行包干到个人，专人检 查。其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学 科老师多方面、多角度地激发学生地学习

3、兴趣，掌握科学的学习 方法，提高学习成绩。针对屮学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问 题一谈恋爱，通过“密探” 了解本班有谈恋爱倾向的同学后，分 别找其谈心，帮其保密，各个击破，这其屮有男生和女生，有已 经毕业的男生写信或打电话给本班的女生。开展各种形式的班级 讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方 式，并时常用本人的数学课进行人生观熏陶。及时的让学生写出 个人的短期、长期目标和阶段性小结，树立自己的正确的人生观、 世界观。与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型 活动、竞赛屮将学生的表现通过班级考核机制“加减分”的形式 具体化，激发了他们的学习兴趣和上

4、进心。与此同时，增强了学 生的个人竞争意识，也锻炼了学生的能力。第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的 方法，用大家的智慧解决问题。本学期利用课余时间走办公室同其他任课教师经常讨论班 级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生， 积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验，取得 了较好的效果。与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共 同管理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方 法，采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，及 时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，达到共同管理 教育学生的目的。第四，完善班级的管理制度，继

5、续将竞争机制引入班级管理 当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手 法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活 动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由 空间，积极提高学生的能力。第五，加强班委会的管理作用，发挥他们有效的空间与无限 的渗透作用。先进的带动后进，以个别的思想感情工作为重头戏，来激化 班级良好的积极向上的气氛。加强学习目的化。部分同学对学习 的目的不太明确，贪玩，作业不及时完成，不明确是为了谁学， 学习有什么作用。所以本学期通过班会课以探讨的形式让每一个 同学明确学习目的，写在纸上，并为目的而努力。第六，抓好住宿生管理 坚持养成学生

6、一个独立生活的良好习惯 强化学生自我管理意识 理解住宿目的和住宿要求 个别辅导与个别交谈相结合 明确宿舍的作用，是为节约时间，用于更好的学习 每周定期与不定期的到学生宿舍查访，关心学生的生 活起居。第七，其它方面。坚持严格按市局要求收费，不多收费。并把要收费公开、公示。疾病预防，本班先后进行几次预防工作，春季注意流 行性感冒的预防。非典型肺炎的预防。取得较好的效果。第八，成绩方面。一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生 扫除积极彻底，取得了比较优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井 然有序。三，在教务处组织的其他活动屮也取得了优异的成绩。 当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开

7、领导的指导 和各位同事的支持。第九，最后一点，也是最重要的一点，那就是“安全”。俗话说“安全无小事”，人命关天，生命是凌驾于一切之上 的，没有了生命，一切何从谈起。本学期，通过主题班会一生命 的意义，展开对生命的意义大讨论。除此之外，每一节班会课， 每一天，每一节数学课，家长会，后黑板等一切时间和可用阵地 都浸泡在安全之屮，从生活中的吃、住、行、玩等一切有可能发 生危险的地方和事讲起；从发生在身边的人和事讲起。总的说来 安全工作时时抓、处处抓。本班在本学期无任何安全事故。总之，我班会在这些方面继续发扬光大，不断改进，进而做 到教师、学生、学校、学生家长四方面都满意。九年级班主任工作计划本学期九

8、年级的学生即将迎来人生屮的第一次大考中考， 这对于学生、家长、学校和老师来说，这都是极其重要的事情。 如何在繁忙的学习生活中过好初屮生涯的最后一个学期?我们将 贯彻学校的指导思想，结合年级的要求，在教育和教学方面做好 一系列的准备，做好下学期的工作。一、创建良好的班级学习氛围结合学校的班级文化建设的设想，结合毕业班的特点，我 们会通过对教室环境的重新布置，为班级建设一个和谐进去的文 化氛围。我们会充分利用班级的前后的宣传栏，创建时事角、 学习园地、中考信息栏、班级风采，利用两边的墙壁的空 间，张贴各种激励的宣传语，让学生能时刻意识到自己作为毕业 生的身份，充分利用时间，积极上进，努力争取中考胜

9、利。二、加强班干部队伍的建设，努力发挥班干部的模范作用学生干部是班集体的核心，他们肩负着开展学生的学习及其 他活动的组织协调工作，是联络班主任和学生的纽带，是班主任 的得力助手。要发挥班干部的模范作用，尽量把那些德才兼备、 在同学屮具有一定威信的同学选出来，让他们担当起管理班级的 重任。本学期要结合学生在上学期的表现，组建一支工作能力强、 实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，加 强学生的自主管理，为本学期的管理工作打下基础。三、加强小组合作，促进共同进步合作学习小组是生本教育的灵魂，是课堂活动的基本单位， 是开展班级管理工作的重要抓手。发挥小组合作的作用，发挥小 组成员团结互

10、助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮 助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同 解决，发挥小组的最大效力。在寒假的时候我们就已经进行小组 的合作学习，把全班分为3个小组，每组设组长一人，10人一 组，根据学习成绩进行好、中、差的搭配。老师布置寒假作业， 然后对小组长进行培训，假期屮三个小组长互相商议进行学习工 作的贯彻落实和监督。从反馈的情况来看，效果还是不错的。四、因材施教，实施走班制教学学生的学习成绩出入很大，实行平衡班教学，会导致有些学 生吃不饱，有些学生则会消化不了，不利于学生的学习。年级 经过讨论，决定实施走班制教学，首先会在数学、物理、化学科 进行尝试。我们

11、会根据学生的不同水平、两极分化的情况、偏科 的情况等，提岀不同的指导意见和学习要求，把学生分成两个 班，由不同的老师进行教学，希望在具体的教学中尽量做到分层 教学，提高学生的学习积极性和学习效率。五、继续做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是不交作业、 迟到、追逐打闹、自习课和上课讲话等违纪现彖，要及时教育， 杜绝打架的现象。做好礼貌、仪表的教育，配合学校加强学生卫 生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。尤其是 要强化课堂学习纪律，因为毕业班不同一般的年级，成绩是一定 要重视的。要成绩提上去，就必须抓好课堂纪律。六、加强家校合作学生的成长离不开家长的支持。初三的学习任务繁重，学生 的心理压力大，加强与家长的联系，及时了解学生的思想动态， 以利于采用合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展 创造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。七、做好后进生的转化工作，提高他们学习的自觉性后进生并不一定就是差，后进生的界定和识别是相对的， 不能将后进生绝对化。一个学生某个方面差，但他的其他方面可 能是优秀的，他不大听话，