祖国像一幅画教学设计_第1页
祖国像一幅画教学设计_第2页
祖国像一幅画教学设计_第3页
祖国像一幅画教学设计_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、祖国像一幅画教学目标： 1、知识与技能：了解我国的地势、地形特点，知道我国的主要地形、地貌，并能在地图中找到他们的位置。2、方法与过程: 探究多样的地理环境给我国的经济和文化发展带来的益处，促进学生对这块我们中华民族祖祖辈辈生活、繁衍的热土，萌生热爱之情。3、情感态度与价值观：了解母亲河的基本情况，明白“母亲河”的含义，形成热爱母亲河的情感与保护母亲河的意识。教学重点：归纳总结地形特点，培养学生热爱祖国江山的情怀教学难点：懂得多视角欣赏自然之美，并由此唤起赞赏自然的意识。教具准备：1、多媒体课件。2、学生搜集相关母亲河的资料。课 型：新授课教学课时：1课时教学过程：一、导入新课：巍峨的高山，秀

2、美的湖泊，蜿蜒的河流，我们祖国就像一幅色彩丰富的水彩画。千百年来，我们中华儿女在这片辽阔的土地上生息、繁衍。这节课就让我们一起去感受这秀美的河山。复备栏2 / 5二、新课讲授：活动一：自主探索，看看祖国山水美（课件出示中国地形图）还记得以前学过的我国主要地形有：（山地、高原、平原、丘陵、盆地）仔细观看中国地形图，四人一组从图中找出几种颜色，不同颜色代表什么意思？主要地形。1、生：三种颜色，不同颜色代表不同高度，红褐色海拔最高，黄色次之，绿色最低。从上往下看形成三大阶梯、地势西高东低。2、生汇报，上前指其大概位置。3、课件出示问题，不同的地形地貌给生活带来什么影响？生汇报，P53页相关知识链接。

3、同学们，既然这些地形给我们带来了这么多的好处，那么你们想不想和老师一起去欣赏下不同地形所形成的不同景观呢？那么，我们出发吧！（图片浏览）看了这么迷人的风景，相信同学们一定有许多话想说,谁愿意和大家分享一下？A：祖国真美，我爱我的祖国B：以生活在这里而感到骄傲。以伟大祖国而骄傲。C：祖国，我爱您！这么多的同学都表达了对祖国的爱，老师被你们的感情流露所感动。现在我们把最热烈的掌声送给自己好不好？活动二：感受母亲河的魅力我们领略了祖国地貌景观，现在我们在来体会下母亲河所带给我们的震撼。1、老师有一个小小的疑问，母亲河指的是哪两条河流呢？2、那么为什么称他们为母亲河呢？a、长江水流量丰富，支流多，长江中下游平原。b、长江黄河沿途而来，滋润两岸，哺育了世世代代的中华儿女，所以把长江黄河称为母亲河c、中国中原文化的发源地啊 小结：横贯祖国大地的长江、黄河是我们的母亲河，千百年来，他们用甘甜的乳汁，养育了一代又一代的中华儿女。下面我们用自己的方式歌颂母亲河。生汇报，（诗歌，诗句，散文，）听了同学们对母亲河的赞美，老师也准备了一首歌曲来赞美长江。长江之歌同学小声哼唱。归纳小结：同学们，这节课即将结束，你还想要对我们的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论