安顺小学防灾减灾演练预案

1、安顺场八一小学地震逃生演练方案一、编制目的为切实做好学校地震等突发事件的安全应对工作，提高全体师生 防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧急情况 下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，减少灾害造成的人 员伤亡，特制定木方案。二、工作原则统一指挥，反应迅速，措施落实，疏散有序，确保安全。1、地震灾害事件发生后，学校在本级政府及教育主管部门的领 导下按照本预案实施地震应急。2、发生地震灾害事件，学校组织教师、学生避震及校内疏散， 及时向教育主管部门及本级政府报告师生伤亡和校舍受损情况，并按 照木级政府及教育主管部门的要求做好受伤师生的送治和学生的安 置工作。3、普及防震减灾知识

2、，开展地震应急演习是做好地震应急工作的 基础。三、适用范围安顺场八一希望小学，鹿子坪村小、山墩村小、魁沙村小参照执 行四、防震减灾工作领导小组组 长：姜仁斌副组长：吕剑锋成 员：各年级班主任(姜秀春、曾兴国、伍涛、付万成、倪康 英、神明华、吕建忠、黄玉全、岳荣华、殷雪芳、宿仁全、罗刚、宿 玲、汪珍凤)领导小组全面负责地震应急工作，组织指导抗震抢险工作，下设 办公室、避险撤离、紧急救援、安全保卫、后勤保障五个工作小组(-)办公室组。组 长：汤大光成 员：龚建琴(信号员)负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职工到岗情 况。负责与上级指挥

3、部通讯联络，及时向当地人民政府抗震救灾指挥 部办公室和区教育局指挥部办公室报告灾情，并视情请求援助。负责收集、印发、宣传地震知识及防震减灾相关知识，提高师生 防震安全意识和口救、互救能力。(-)避险撤离小组。组长：龙珊吴秋宏高燕美组员：各班主任及科任教师职责：主耍负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线， 确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理 帮扶工作。当班科任教师、班主任、以及其他在校教师共同承担紧急撤离的指导任务。当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保 护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级 学生人数，统计人员伤害情况，并报告教导主任

4、。其他人员迅速到撤 离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险 情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场临时避 难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。无法撤 离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。（三）紧急救援小组组长：杨锦蓉组 员：李增高、陈刚、毛彪及各年级任课教师。职责：负责险情和灾情检查和本校救援。准备医疗常用药品，在外援部队到达z前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤; 外援部队到达后，协助开展救援和医疗。（四）安全保卫小组组长：毛成林成 员：各年级班主任、任课教师以及保安门卫。职 责：负责维持操场内学生秩序，了解校内

5、区域的情况，加强巡 视。（五）后勤保障组组长：神兴国成员：康伟、黄艳秋、宿秀琼、周开琼职 责：妥善安置生活必需食品（吃、穿、住、用）等工作；协助 紧急救援组检查校舍灾情险情；向紧急求援级、医疗救护组提供救援 工具、设备和各种物资。统计灾情向上级汇报。五、师生应急疏散及撤离路线（一）紧急避险。1、教室内人员（重点）。地震发生时，上课教师立即停止授课，转而成为教室撤离负责人, 立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼， 躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可 能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。吋间为1分 钟。1分钟后，老师告知学生“地震已过，

6、现在撤离教室”，进入紧 急疏散环节。2、教室外人员。在教室外的同学，立即跑到操场安全地段，要用双手放在头上，就 地蹲下，卷曲身体，防止被砸；在操场上的同学，感觉地震來临吋， 要保持镇静蹲在空旷地即可，不能乱跑，更不能再躲进建筑物里。3、教师要按预案的分工，迅速到各口岗位检查避震的情况，发现有 采取不正当措施的,要及时纠正。4、学生应在老师的带领下，一齐行动,把桌椅挪放得有利于避震； 与外墙和窗户保持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避 开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或 残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机一到马上撤离。5、为防止次生灾害的发生，和关人员

7、第一时间应切断电源、关闭 燃气等。（二）紧急撤离。1、撤离路线：（已经提前指定了集中地点）新教学楼底楼：-年级在老师组织下撤离到操场；新教学楼二楼：3.2班在教师的组织下从左楼梯撤离，5.1、5.2从 右楼梯撤离。新教学楼三楼：2.1班在教师的组织下从左楼梯撤离，2.2、4.3从 右楼梯撤离。新教学楼四楼：4.2班、4.1班在老师组织下从左楼梯撤离，3.1 班从右楼梯撤离。旧教学楼二楼：5.3班在教师的组织下从右楼梯撤离。旧教学楼三楼：6.1班在教师的组织下从左楼梯撤离，6.2、6.3从 右楼梯撤离。2、各楼层负责人：新教学楼底楼：姜秀春或上课教师新教学楼二楼：付万成岳荣华殷雪芳或上课教师新教

8、学楼三楼：曾兴国伍涛黄玉全或上课教师新教学楼四楼：神明华吕建忠倪康英或上课教师旧教学楼二楼：宿仁全或上课教师旧教学楼三楼：汪珍凤宿玲罗刚或上课教师3、教室内学生疏散安排如下：每班靠门的学生立即把门打开，1、2、3组从前门，4、5、6组从后门按座次撤岀教室在走廊排队，以班 为单位有序撤出。学生由正在上课的老师负责疏散，班主任如没课， 应立即到班级所在楼层楼梯处疏导学生。在撤离途中，如出现拥挤摔 倒，后面学生及楼梯口应立即大声喊“停”同时停止不动，各班老师 招呼木班学生停下，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。4、学生在老师带领下，按照出操的路线有序从楼梯向下撤离， 并迅速到达站操的指定地点整队。如两

9、班学生在楼梯口相遇，按先到 先下的原则，后到的班级主动停让，不得强行抢先。5、学生到达操场后以班级为单位集队，双手抱头继续保持下蹲姿 势。各班主任应立即点清人数，向教导处报告，年级组长向撤离组组 长报告，教导处向指挥长报告。六、心理疏导组对师生进行安抚稳定情绪，及时与家长联系，在 手续完善保证安全的情况下，让学生有序返家。石棉县安顺场八一希望小学校园防震减灾应急演练计划（第一次）一、演练的目的为切实做好学校对地震、火灾等突发事件的安全应对工作，提高 全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧 急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，保护师生的 生命安全，最大限度减少

10、灾害造成的人员伤亡。二、演练的原则统一指挥，反应敏捷，措施落实，疏散有序，确保安全。三、参演的人员：全校师生四、演练的时间二0五年四月二十日，星期一（已定）五、演练流程1、总指挥姜仁斌校长宣布：安顺场八一希望小学校园防震演练止式开始，请教师按既定方案 快速到位、到岗。2、信号员龚建琴拉响警报，向全校师生预警（30秒）。3、副指挥吕剑锋发出指令：（1）地震来袭，全校师生就地避震。（在班教师指挥学生迅速 抱头或书包护头、闭眼、下蹲躲在各自的课桌边，最后一排的同学可 面向墙蹲在墙角处）。（1分钟）（2）地震已过，各班按既定的线路撤离教室。（离出口近的在 先，远的在后，不要拥挤，不要推拉）。与此同吋，

11、负责旧教学楼三 楼楼道安全的罗刚点燃事先准备好的易燃物，模拟地震发生的次生灾 害火灾。（学生下楼要捂住口鼻）4、各班有序撤离到指定地点（两路纵队，抱头、下蹲、卷曲身子）。5、各班清点人数向副指挥汇报：报告副指挥，*年级*班，应到* 人，实到*人，无人员伤亡，报告完毕。6、学校总指挥姜仁斌校长对演练进行点评。六、演练结束，各班有序回到教室。石棉县安顺场八一希望小学校园防震减灾应急演练计划（第二次）一、演练的目的为切实做好学校对地震、火灾等突发事件的安全应对工作，提高 全体师生防震减灾应对自然灾害的能力和应急疏散逃生的技能，在紧 急情况下，能快速反应，及时有效地组织人员疏散逃生，保护师生的 生命安

12、全，最大限度减少灾害造成的人员伤亡。二、演练的原则统一指挥，反应敏捷，措施落实，疏散有序，确保安全。三、参演的人员：全校师生卩q、演练的时间二0五年5月中旬（待定）五、演练流程1、总指挥姜仁斌校长宣布：安顺场八希望小学校园防震演练正式开始，请教师按既定方案 快速到位、到岗。2、信号员龚建琴拉响警报，向全校师生预警（30秒）。3、副指挥吕剑锋发出指令：（3）地震来袭，全校师生就地避震。（在班教师指挥学生迅速 抱头或书包护头、闭眼、下蹲躲在各自的课桌边，最后一排的同学可 面向墙蹲在墙角处）。（1分钟）（4）地震已过，各班按既定的线路撤离教室。在新教学楼底楼 通道预先设置障碍物，在旧教学楼三楼通道预先设置障碍物。（5）各班有序撤离到指定地点（两路纵队，抱头、下蹲、卷曲 身子）。4、各班清点人数