平塘实验小学体育与健康导学案（二年级）

1、班级：一年级课时：1课时教师：杨盼教学目标认知目标：使学生了解常规 技能目标：通过学习，让学生养成好习惯。教学内容队列、队形难点重点重点：队形变换 难点：队伍集合整齐性地材 场器教具：篮球场课程结构具体教学内容教师活动学生活动时 间负荷准备部分课堂常规1. 整队，清点人数。2. 问好，安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。2小一、课堂常规1. 体育委员整队、师生问 好、报告人数、检查服 装。2. 宣布教学

2、内容和任务。 二、准备活动1 .慢跑两圈2 .小型徒手操专项准备 活动。1. 教师语言姚清晰2. 教师讲解课堂要求和 任务3. 师生一起慢跑2圈4. 师生一起做徒手操1. 学生站成2列横队。2. 学生认真婷队列的要 求3. 师生慢跑2圈4. 师生做徒手操动作一 致，精神饱满。3小基本部分.一、队列队形：1. 集中注意力练习2. 快快集合3. 稍息、立正、向右看 齐4. 变换队形讲解学生体质健康标准试行 方案中的有关内容：考核的 项目考核的方法制定本学期的学习计划。认真了解体质健康标准知道 考核的项目：身高、体重、 50米、立定跳远、跳绳制定本学期学习计划。30适 中结束部分1 .放松运动教师带

3、领学生进行 放松练习2 .总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：2课时 教师：杨盼1. 认知目标：认识了解障碍跑2. 技能目标：掌握障碍跑的技巧动作和要领3. 情感目标：让学生学会团结协作障碍跑重点：绕障碍难点：速度场地 教具：空地一块，音响一个，u盘一器材个具体教学内容教师活动学生活动课堂常规1 .整队，清点人数。2.问好，安排见习生。

4、3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2. 交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2. 做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。组织示意图：oooooooooooo一、课堂常规1 .热身活动 常规热身1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。ooooooooooooa：老师o：学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。基本部分一、课题导入： 复习上节课的队列二、新授课1 .学生原地练习摆臂2.单次障碍跑跑学生分组（以组为单位， 每个人都练习一次障碍 跑（学

5、生就是障碍）3 .障碍跑接力以第一个同学拿的红 领巾为信号，第一个同 学障碍跑结束回到位置 后，把红领巾传到下一 位同学，下一位同学才 能出发一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势一、教法：1. 组织学生进行练习2. 引导学生自主学习3 .强化练习障碍跑动作学法：1. 注意力集中2. 学会思考 要求：1 .不能大闹2.遵守规则学法：1. 听清楚教师的安排与 要求2. 学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1

6、. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：3课时 教师：杨盼1 .认知目标：通过学习。让学生了解小篮球2. 技能目标：通过学习。学生能够掌握篮球球性3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作篮球球性重点：持球动作 难点：篮球身体绕球场地器材教具：空地一块，音响一个，u盘一 个，篮球若干具体教学内容教师活动学生活动课堂常规1 .整队，清点人数。2.问好，安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言

7、亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。组织示意图：oooooooooooo一、课堂常规1 .热身活动 篮球徒手操1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。ooooooooooooa：老师o：学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。基本部分三、课题导入：“新朋友”四、新授课l同学们自己带着你的 新朋友进行玩耍。（时 间：2分钟、原地玩耍， 球不能跑到他人的区 域）2. 学生展示3. 教师带领学生进行球 性练习（身体绕环、控 球、落地持球）4. 自主练习二、游戏：“送篮球宝宝

8、 回家”以排为组跨越障碍 送篮球宝宝回家一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化练习球性动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：2.听清楚教师的安排与 要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3 .总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度

9、40%心里负荷班级：二年级 课时：4课时 教师：杨盼1 .认知目标：通过学习。让学生了解武术操2. 技能目标：通过学习。学生能够掌握武术操3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作武术操第一个（4x8）重点：武术操技术动作难点：音乐掌握场地 教具：空地一块，音响一个，u盘一 器材个具体教学内容教师活动学生活动课堂常规1 .整队，清点人数。2.问好，安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。组织示意

10、图：oooooooooooo一、课堂常规1 .热身活动1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。ooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。基本部分课堂导入 武术的简介1. 教师分解示范2. 学生集体练习3. 分组练习4. 集体练习二、个人展示一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化练习球性动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：3. 听清楚教师的安排与 要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进

11、行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：5课时 教师：杨盼1 .认知目标：通过学习。让学生了解武术操2. 技能目标：通过学习。学生能够掌握武术操3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作武术操第二节（8x8）重点：武术操技术动作难点：音乐掌握场地 教具：空地一块，音响一个，u盘一 器材个具体教学内容教师活动学生活

12、动课堂常规1 .整队，清点人数。2.问好，安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。组织示意图：oooooooooooo一、课堂常规1 .热身活动1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。ooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。基本部分课堂导入 武术的简介1. 教师分解示范2. 学生集体练习3. 分组练习4. 集体练习个人展示一、

13、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化练习球性动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：4.听清楚教师的安排与 要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：6课时 教师

14、：杨盼1 .认知目标：通过学习。让学生了解武术操2. 技能目标：通过学习。学生能够掌握武术操3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作武术操第三节（8x8）重点：武术操技术动作难点：音乐掌握场地 教具：空地一块，音响一个，u盘一 器材个具体教学内容教师活动学生活动课堂常规1 .整队，清点人数。2.问好，安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。组织示意图：oooooooooooo一、课堂常规1 .

15、热身活动1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。ooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。基本部分课堂导入 武术的简介1. 教师分解示范2. 学生集体练习3. 分组练习4. 集体练习5 .个人展示一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化练习球性动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：5.听清楚教师的安排与 要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生

16、再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：7课时 教师：杨盼1 .认知目标：通过学习。让学生了解武术操2. 技能目标：通过学习。学生能够掌握武术操3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作武术操第四节（8x8）重点：武术操技术动作难点：音乐掌握场地 教具：空地一块，音响一个，u盘一 器材个具体教学内容教师活动学生活动课堂常规1 .整队，清点人数。2.问好，安排

17、见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。组织示意图：oooooooooooo一、课堂常规1 .热身活动1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。ooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。基本部分一、课堂导入 武术的简介1. 教师分解示范2. 学生集体练习3. 分组练习4. 集体练习二、个人展示一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势

18、教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化练习球性动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：6.听清楚教师的安排与 要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：8课时 教师：杨盼1 .认知目标：通过学习。让学生

19、了解武术操2. 技能目标：通过学习。学生能够掌握武术操3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作复习巩固武术操重点：武术操技术动作难点：音乐掌握场地 教具：空地一块，音响一个，u盘一 器材个具体教学内容教师活动学生活动课堂常规1 .整队，清点人数。2.问好，安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。组织示意图：oooooooooooo一、课堂常规1 .热身活动1. 教师带领学生做热身 运动2. 教

20、师示范并用口令与 示范面带领学生热身。ooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。基本部分二、课堂导入 武术的简介1. 教师分解示范2. 学生集体练习3. 分组练习4. 集体练习二、个人展示一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化练习球性动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：7.听清楚教师的安排与 要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行

21、放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：9课时 教师：杨盼教学目标1 .认知目标：通过学习。让学生了解篮球原地运球2. 技能目标：通过学习。学生能够掌握篮球原地运球3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作教学内容篮球原地运球难点重点重点：手的动作 难点：篮球落脚点地材 场器教具：空地一块，音响一个，u盘一 个，篮球若干课程结构具体教学内容教师活动学生活动时 间负荷准备部分课堂常规1. 整队，清点人数

22、。2. 问好,安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。2小一、课堂常规1 .热身活动 篮球徒手操1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。组织示意图：ooooooooooooooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。3小基本部分一、课题导入：让篮球 动起来1. 学生自由发挥运球.2. 学生做示范、教师讲 解示范动作3. 教师示范动

23、作、组织 集体练习4. 分组练习5. 集体展示二、游戏：“送篮球宝宝 回家"以排为组跨越障碍送篮球宝宝回家一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化练习原地运球动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：8.听清楚教师的安排与 要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队

24、集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：10课时 教师：杨盼1 .认知目标：通过学习。让学生了解篮球原地运球2. 技能目标：通过学习。学生能够掌握篮球原地运球3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作复习篮球原地运球重点：手的动作 难点：篮球落脚点场地器材教具：空地一块，音响一个，u盘一 个，篮球若干具体教学内容教师活动学生活动课堂常规1 .整队，清点人数。2.问好，安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2

25、.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。组织示意图：oooooooooooo一、课堂常规1 .热身活动 篮球徒手操1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。ooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。基本部分二、课题导入：让篮球 动起来1. 学生自由发挥运球.2. 学生做示范、教师讲 解示范动作3. 教师示范动作、组织 集体练习4. 分组练习5. 集体展示二、游戏：“送篮球宝宝 回家"以排为组跨越障碍送篮球宝宝回家一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势 教法：组

26、织学生进行练习引导学生自主学习强化练习原地运球动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：9.听清楚教师的安排与 要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：11课时 教师：杨盼教学目标1 .认知目标：通过学习，让学

27、生了解行进间篮球运球2. 技能目标：通过学习，学生能够掌握篮球球性3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作教学内容行进间篮球运球难点重点重点：持球动作 难点：行进间运球地材 场器教具：空地一块，音响一个，u盘一 个，篮球若干课程结构具体教学内容教师活动学生活动时 间负荷准备部分课堂常规1. 整队，清点人数。2. 问好,安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。2小一、课堂常规1 .热身活动 篮球

28、徒手操1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。组织示意图：ooooooooooooooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。3小基本部分、课题导入：“新朋友”五、新授课l同学们自己带着你的 新朋友进行玩耍。（时 间：2分钟、原地玩耍， 球不能跑到他人的区 域）2. 学生展示3. 教师带领学生进行运 球练习4. 自主练习二、游戏：“送篮球宝宝 回家"以排为组跨越障碍 送篮球宝宝回家一、要求：学生注意力集中，口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化练习球性动作学法：1 .注意力集中2.学会

29、思考 要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：10.听清楚教师的安排 与要求2.学会团结协作30适 中结束部分1.回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：12课时 教师：杨盼教学目标1. 认知目标：通过学习。让学生了解运球过障碍物2. 技能目标：通过学习。学生能够掌握运球过障碍物技能3.

30、情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作教学内容运球过障碍物难点重点重点：持球动作 难点：篮球身体绕球地材 场器教具：空地一块，音响一个，u盘一 个，篮球若干课程结构具体教学内容教师活动学生活动时 间负荷准备部分课堂常规1. 整队，清点人数。2. 问好,安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。2小一、课堂常规1 .热身活动 篮球徒手操1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领

31、学生热身。组织示意图：ooooooooooooooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。3小基本部分一、课题导入：二、新授课1.同学们自己带着你的 新朋友进行玩耍。（时 间：2分钟、在规定区域 2 .教师讲解障碍挑战3.学生进行练习4 .小组比赛三、游戏：“送篮球宝宝 回家"以排为组跨越障碍 送篮球宝宝回家一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化练习球性动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：11.听清楚教师的安排 与要求2.学会团结协作30适 中结束部分

32、1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：13课时 教师：杨盼1 .认知目标：通过学习。让学生了解短跑2. 技能目标：通过学习。学生能够掌握短跑技能性3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作短跑重点：起跑要领难点：跑的速度场地 教具：空地一块，音响一个，u盘一 器材个具体

33、教学内容教师活动学生活动课堂常规1 .整队，清点人数。2.问好，安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2. 交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2. 做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。组织示意图：oooooooooooo一、课堂常规1 .热身活动1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。ooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。基本部分一、课题导入：二、跑的技能1. 教师讲解跑的技术要 领2. 学生分组练

34、习3. 学生展示4 .小组练习摆臂姿势5.分组比赛（各小组派 一名代表）一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势二、教法：1. 组织学生进行练习2. 引导学生自主学习学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：12.听清楚教师的安排 与要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130

35、-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：14课时 教师：杨盼1 .认知目标：通过学习。让学生了解接力跑2. 技能目标：通过学习。学生能够掌握接力跑的技术要领3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作重点：接棒的动作难点：两人的配合接力跑场地 教具：空地一块，音响一个，u盘一 器材个，接力棒20个具体教学内容教师活动学生活动课堂常规1 .整队，清点人数。2.问好，安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格

36、要求自 己。认真听老师讲授。组织示意图：oooooooooooo一、课堂常规1 .热身活动1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。ooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。基本部分一、课题导入：“新朋友”新授课1. “你追我跑”2. 教师示范动作3 .两人合作练习接棒4. 小组练习5. 小组比赛二、游戏：“送篮球宝宝 回家”以排为组跨越障碍送篮球宝宝回家一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：13.听

37、清楚教师的安排 与要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：15课时 教师：杨盼1 .认知目标：通过学习。让学生了解障碍跑2. 技能目标：通过学习。学生能够掌握障碍跑技术要领3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作障碍跑重点：过障碍难

38、点：障碍跑的速度场地 教具：空地一块，音响一个，u盘一 器材个，障碍桶具体教学内容教师活动学生活动课堂常规1 .整队，清点人数。2.问好，安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。组织示意图：oooooooooooo一、课堂常规1 .热身活动1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。ooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。基本部分

39、课题导入：“新朋友”1. 新授课2. “你追我跑”3. 情景演练4. “失火啦”二、游戏：“送篮球宝宝 回家"以排为组跨越障碍送篮球宝宝回家一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化练习球性动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：14.听清楚教师的安排 与要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师

40、的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：16课时 教师：杨盼教学目标认知目标：通过学习。让学生了解跳绳技能目标：通过学习。学生能够掌握跳绳技术要领 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作教学内容跳绳难点重点重点：摇绳难点：绳打地才能起跳地材 场器教具：空地一块，音响一个，u盘一 个，绳子若干课程结构具体教学内容教师活动学生活动时 间负荷准备部分课堂常规1. 整队，清点人数。2. 问好,安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮

41、，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。2小一、课堂常规1 .热身活动1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。组织示意图：ooooooooooooooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。3小基本部分一、课题导入：“新朋友”二、新授课1. 学生自主练习3分钟2. 教师讲解技巧和方法3. 学生自主练习4. 学生展示教师做讲解5 .个人展示一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化摇

42、绳动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：15.听清楚教师的安排 与要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：17课时 教师：杨盼教学目标认知目标：通过学习。让学生了解跳绳技能目标：通过学习。学生能够掌握跳绳技

43、术要领 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作教学内容复习跳绳难点重点重点：摇绳难点：绳打地才能起跳地材 场器教具：空地一块，音响一个，u盘一 个、绳子若干课程结构具体教学内容教师活动学生活动时 间负荷准备部分课堂常规1. 整队，清点人数。2. 问好,安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。2小一、课堂常规1 .热身活动1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。组

44、织示意图：ooooooooooooooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。3小基本部分一、课题导入：“新朋友”二、新授课1. 学生自主练习3分钟2. 教师讲解技巧和方法3. 学生自主练习4. 学生展示教师做讲解5 .个人展示一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化摇绳动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：16.听清楚教师的安排 与要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1

45、 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：18课时 教师：杨盼教学目标认知目标：通过学习，让学生了解跳远技能目标：通过学习，学生能够掌握跳远技术动作 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作教学内容跳远难点重点重点：空中腾空动作 难点：过障碍地材 场器教具：空地一块，音响一个，u盘一 个课程结构具体教学内容教师活动学生活动时 间负荷准备部分课堂常规1. 整队，清点人数。2

46、. 问好,安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严格要求自 己。认真听老师讲授。2小一、课堂常规1 .热身活动 篮球徒手操1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。组织示意图：ooooooooooooooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。3小基本部分课题导入：“新朋友”新授课1 .模仿小青蛙2. 教师讲解跳远技术动 作3. 学生自主练习4教师组织小组练习

47、二、游戏“小青蛙回家 ，一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：17.听清楚教师的安排 与要求2.学会团结协作30适 中结束部分1 .回收器材2 .放松运动教师带领学生进行 放松练习3.总结小结本课，归还器 材，师生再见。1 .组织教师示范.口令指 挥学生进行放松练习2.整队集合，总结， 要求：注意观察学生的课 后的反应1. 学生跟着老师的要求 进行放松练习2. 列横队集合，听教师总结5小课后小结负荷预计平均心率130-140 次/分左右练习密度40%心里负荷班级：二年级 课时：

48、19课时 教师：杨盼教学目标2.认知目标：通过学习，让学生巩固运球过障碍物2. 技能目标：通过学习，学生能够掌握运球过障碍物技能3. 情感目标：通过学习，让学生学会互帮互助，团结协作教学内容复习运球过障碍物难点重点重点：反应速度动作难点：快速过障碍地材 场器教具：空地一块，音响一个，u盘一 个，篮球若干课程结构具体教学内容教师活动学生活动时 间负荷准备部分课堂常规1. 整队，清点人数。2. 问好,安排见习生。3 .宣布本节课内容并 提出要求1 .集合整队2.交代内容，安排见习生 要求：声音宏亮，精神饱 满，语言亲切。1 .体育委员集合整队2.做到快.静.齐 要求：学生精神饱满，注 意力集中，严

49、格要求自 己。认真听老师讲授。2小一、课堂常规1 .热身活动 篮球徒手操1. 教师带领学生做热身 运动2. 教师示范并用口令与 示范面带领学生热身。组织示意图：ooooooooooooooooooooooooa：老师学生: 见习生 学法：1 .认真积极练习，活动充 分。3小基本部分一、课题导入：二、新授课1.同学们自己带着你的 新朋友进行玩耍。（时 间：2分钟、在规定区域 2 .教师讲解障碍挑战3.学生进行练习4 .小组比赛三、游戏：“送篮球宝宝 回家"以排为组跨越障碍 送篮球宝宝回家一、要求：学生注意力集中， 口令整齐有气势教法：组织学生进行练习 引导学生自主学习 强化练习球性动作学法：1 .注意力集中2.学会思考要求：1. 不能大闹2. 遵守规则学法：18.听清楚教