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文档简介

1、流体压强与流速的关系导学案一学习目标1. 初步了解流体压强与流速的关系2 .升力产生的基本原理和应用二学习过程1. 预习p91p93,完成下列问题 是流体 想想做做在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在 硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，思考一下， 硬币能向上跳起来，是受到了向什么方向的力？我们吹的气是沿什么方向的？这 说明，使硬币跳起的力是哪部分的空气产生的？（硬币上方？硬币下方？）从而 比较一下，这两部分位置压强的大小关系是什么？ 探究实验：对着两张自然下垂平行拿着的纸向中间吹气，看见了什么现象？ ;总结得出：当空气的流速加快时，大气

2、压将会发生 改变，流速越大，压强越0结论：在流体中，流速的地方压强小，流速小的位置压强o这就是流体压强与流速的关系。 合作探究1、把漏斗倒置，乒乓球放漏斗里，往漏斗里吹气，看见了什么现象？2、将事先折好的两个小船，放入脸盆内，然后用水管向船中间的水域冲水，两 船如何运动？3. 为什么火车站台都有一条安全线，火车行驶时严禁人们进入安全线以内 飞机的升力 想想做做：按课本p92想想做做制作机翼模型观察飞机机翼的形状是：飞机静止在地面，能否自动起飞： 飞机加速前进时，机翼上下方空气的流速关系是：根据我们学习的知识，飞机上下方压强的大小关系是：三课堂练习1 .王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实

3、验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律.下面的实验（图4）不是揭示流体压强与流速关系的实验是ab 图4 cd2. 在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图3 所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住 上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管 中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理 原理是3. 你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象及其解释，正确的是a. 伞面被向下“吸"b. 伞上方的空气流速大于下方c. 伞上方的空气流速等于下方d. 伞上方的空气流速小于下方4. 树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面 时，树叶将a.从路中间飞向路边b.只向上扬c.从路旁被吸向汽车 d.不受影响5. 把长10cm左右的饮料吸管a插在盛水的杯子中，另一根 吸管b的管口贴靠a管的上端，如图4所示，往b管中吹气， 可以看到a管中的水面a.上升b.下降c.不变d.无法判断6. 沙漠中有一个沙丘（如图），当水平方向的风不断吹过沙丘时，沙丘会慢慢：风 ；沙丘a、向左移动b、向右移动c、仍停原处d、无法确定吹气7. 如图所示，将两个一次性纸杯杯口向上叠套起来，用手握 住外面的纸标，在靠近杯口的上方平行

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