某大班家长会班主任发言稿

1、某大班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：大家下午好我是大班的班主任老师，对您们的到来表示热 烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长 会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩 子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工 作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时, 更希望你们能一如既往地关心与支持我们老师的工作。，幼儿园 里有很多有趣的事情发生，孩子们的进步，会给我和家长们带 来许多惊喜！真诚地祝愿小朋友和家长朋友们健康快乐，幸福 成长，轻松愉快地度过每一天。幼儿园教育有五大领域，可分 为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容与生活相互

2、渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。 首先我向家长说说我们本学期班级工作重点分四大点：一、班级情况分析：本班现有幼儿34名。男生16人，女生18人。有的孩子都 喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反 应敏捷;有的孩子在活动中积极性逐步增强了，对创造性的活动 非常感兴趣，有的更加喜爱唱歌、舞蹈等艺术活动;有的孩子学 习中积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动;有的小朋友的 生活卫生习惯较好。二、本学期班级教学目标作重点：1、了解简单的营养知识，根据自己的需要盛、添饭菜，不暴 饮暴食。2、知道一些自我保护的常识，安全使用常用工具，学习简单 的自救知识。3、指导幼儿

3、形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿势。 （以上属于健康领域所要达到的目标）4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。5、能主动用普通话与他人交谈，表达自己的情感。6、能看懂图片和图书，并想象画面以外的情节与活动，爱 护图书。（以上是语言领域所要达到的目标）7、热爱集体，关心他人，对人热情有礼貌，具有初步的集体 荣誉感和责任感。8、能主动与同伴合作，体验同心协力完成任务的快乐。9、简单了解其他国家的文化特征，有兴趣了解各种民俗。10、为幼儿提供表现自我的机会，帮助幼儿了解，发现自己 的长处，增强自信心。（以上是社会领域所要达到的目标）11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“ 20”以内的序数, 单数,双

4、数等12、在操作活动中，学习“10”以内数的分解与组成初步 体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。13、学习“ 20”以内数正确书写。14、认识一些简单的汉字，以及会正确书写。（以上是科学领域所要达到的目标）15、积极主动地参加各种音乐活动，鼓励幼儿独立即兴演唱 与表演，体验快乐，使其产生积极愉快的情绪体验。16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画，具有初步的 合作意识。（以上是艺术领域所要达到的目标）三、幼小衔接方面：我们的目标：1、使有幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小 学的生活，具有积极的情感体验。2、初步了解小学的学习活动 特点和课堂

5、教学规范，对各类学习活动形成好奇心和求知欲。3、 初步养成良好的学习习惯（倾听习惯、阅读习惯等）、生活能力 （自我服务能力、自我保护能力等），建立初步的规则意识、任 务意识。幼儿园与小学教育不同，也许家长不了解，孩子上小 学以后，由于生活上习惯上的变化以及课目的繁重，使许多孩 子进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象，如果我们成 人注意一些，做一些工作，完全可以让孩子很顺利的适应小学 的学习和生活。因此做好孩子入学前的准备工作非常的重要。 在幼小衔接方面，家长在其中起着举足轻重的作用给大家听这段话的目的，就是希望家长能够重视幼儿在园 的这最后一个学期，协助幼儿园做好孩子幼小衔接的工作。因 为

6、还有几个月班上一些到年龄的孩子们就要上小学了，孩子从 幼儿园到入小学，是人生的道路上的第一个转折点，家长会的会议虽然有些不富裕，简单说下幼小衔接的重点(1)、让幼儿 了解小学整体有个大体的认知。从整体上对幼儿教育和小学教 育的不同有一个大体的了解。我们幼儿园的教育主要是以游戏 为基本活动，保护孩子的安全和教育孩子是同样重要的；但是 小学教育则是课堂教学是主要的，小学生上课就是上课，下课 就是下课，要求很严格的，要求孩子必须有一个很严格的常规, 比如上课不能随便上厕所，不能随便离开座位，这个我们本学 期开始也巳经开始要求了，但是总有六七个孩子这方面的意识 还没有建立起来，这只是一个过渡时期，会给

7、孩子一个适应的 时间段。(2) 、让孩子开始自我生活管理。、引导幼儿学会收拾，整 理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上经常会有：“老师, 我铅笔没了 ”“老师，我橡皮擦没有了 ”“老师，我的书找不 到了”等等声音，所以培养幼儿良好的学习习惯，会对孩子经 后的学习有着很大的帮助，所以老师也经常通过各种形式来引 导幼儿学会收拾、整理自己的学习用具，虽说也有了一定的效 果，但还需继续的坚持不懈。2、每周都选出“小班长”和“小 组长”，并明确了他们的责任，孩子们对这些职务都是相当踊 跃的参与，因孩子们现在长大了，都有了自己的思想，有了判 断好、坏事物的能力，所以孩子们在担任此职务时，是相当的 尽心尽

8、责，通过此活动，我们不但增强了幼儿的任务意识，同 时也加强了他们的服务意识及组织能力。(3) 、监督孩子养成良好的学习习惯。1、首先有了良好 的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的基础， 通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上 课的坐姿;握笔的姿势；书写的姿势及格式等等。所以从一开始 我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。(4) 、培养孩子文明礼貌与行为。(5) 、坚持让孩子养成注意力的培养。(6) 、要让孩子学会承受挫折教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种原因受到 老师的批评，同学之间产生了摩擦，因某种原因遭遇尴尬等等, 这些小挫折都是有可能遇到的

9、，怎么办?让孩子知道，谁都会遇 到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴, 要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡 事都按照自己的意愿去做。大家都知道，幼儿教育并不是幼 儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根 接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿 一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第 一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的 影响。当然了，话说回来，家庭教育尽管重要，但他是零碎的， 不系统的，而幼儿园教育则是有目的、有计划的，只有二者互 相补充，相辅相成，才能取得良好的教育效果。以下是我们需要各位家

10、长配合的事项：1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电 话也可以的，我的电话号码是，事后幼儿入园时补交请假条（并 注明请假理由）。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们， 以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全，请家长配 合我们做好，如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、 小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看 的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但 是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在 送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

11、请需要 服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自 己交药，防止吃错药的现象发生。如是阿莫西林、头抱等不知 名服用药物，我们老师不负责喂药，因药物的作用性大，必须 在家长的监护权下，进行喂药。4、请家长理性的正确思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天 性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子 的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼 儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流 和相处。5、根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，随着幼儿年龄的增长，身体也在增长，不要给幼儿穿太小太短 的衣服。6、积极配合我们做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作 的重点。感谢你们一直以来对我们幼儿园的信任，让你们的孩子在 这里接受启蒙教育。孩子是你们心里的宝，同样，在我们老师 的眼里，每一个孩子都是一个希望，我们会认真的培育、关心 每一个孩子，让他们能够顺利度过幼儿园阶段，为上小学奠定 基础。最后祝愿孩子们、家长们在新的学期里，快乐每一天、 进步每一天、收获