鄂教版三年级语文上册第二单元测试题

1、word文档下载后（可任意编辑） 鄂教版三年级语文上册第二单元测试题 字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和来看看鄂教版三年级语文上册第二单元测试题。希望对大家有所帮助。 一、字词天地。 1.看拼音，写字词。 （1）星q（ ）天的下午，爸爸在喝chá（ ），我正在ln dú（ ）一首sh （ ），邻居李bó bó（ ）来串门，看到我专注的shén（ ）情，禁不住直竖大拇指。 （2）晚上，妈妈经常bn（ ）我b（ ）习功课。她在黑bn（ ）上用fn（ ）笔给我讲解数学题，还给我讲睡前ù s

2、hi（ ）。 2.根据读音给下面的词语归类。 （1）a.奋斗 b.烟斗 c.斗争 d.漏斗 e.斗气 f.北斗星 du_ dòu_ （2）a.对待 b.待遇 c.等待 d.待着 e.拭目以待 f.待一会儿 g.急不可待 h.严阵以待 dài_ di_ （3）a.一切 b.切开 c.切除 d.切水果 e.切磋 f.切割 g.咬牙切齿 h.切合实际 qiè_ qi_ 3.请把下面成语意思有关联的内容连起来。 学海无涯 尺有所短 博览群书 豁然开朗 寸有所长 学而不厌 切磋琢磨 手不释卷 二、句子乐园。 1.我非常喜欢这条爱唱歌的小河。（缩句） _ 2.这种勇往直前的奋

3、斗精神是值得我们学习的。（改成反问句） _ 3.这样“煮”下去，你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句。（用加点的词语写句子） _ 4.花瓶里有三朵百合：一朵_ ,一朵_，一朵掉了一片叶瓣在桌面上。 三、阅读短文，完成练习。 （一）课内阅读。 煮书（节选） 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是煮书。这样，他写起诗来就感到得心应手了。所以他说读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否则，就很难把语文学好。” 1.联系上下文说一说“疑惑不解、得心应手”的意思。 2.大诗人杜甫小时候的

4、读书方法是_，用爷爷的话说就是_。 3.“读书破万卷，下笔如有神”的意思是_。 4.这段话的主要内容是（ ）。 a.我们学习语文，对那些好的文章也应该这么“煮” b.爷爷借用杜甫的例子给“我”讲解“煮书”的含义，教给“我”学语文的方法 c.爷爷告诉“我”杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”这句话的意思 （二）课外阅读。 因为你心灵饥渴，所以要读书。 读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象表达人类的故事，便有了文学

5、书。 读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品位的书，我们都可以找出来读。 试想，在暖春的阳光下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈那是多么惬意的事情！ 读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？ 1.读书的目的是_ 。 2.选择填空。 a.历史书 b.哲学书 c.文学书 d.科学书 （1）用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录。（ ） （2）研究人类社会的发展史，探求规律。（ ） （3）思考人与自然、社会之间的关系。（ ） （4）用生动的形象表达人类的故事。（ ） 3.第3自然段对读书有什么要求？ _ 4.读书的好处是什么？ _ 四、习作。 你喜欢