《班级文体活动计划 》

1、班级文体活动方案篇一：班级文体活动总结 班级文体活动总结 积极的开展集体活动。从开学至今，由班委组织的集体活动一直贯穿了整个大一生活。其中有我们班委自己组织的外出玩耍，也有积极组织大家参加学校组织的集体活动。前者得到了大家的好评，后者得到了学校的荣誉。我想这也是对我们整个集体的赞同，也是对我们班委的认可，组织外出玩耍，我们始终把平安问题放在首位。每次活动前班委都进展周密的方案和事前考察。以确保在活动中万无一失。参加学校组织的集体活动。我们本着重在参与，娱乐第一的目的。目的是为了让同学们参与其中，丰富大家的课余生活。总之，组织这一系列的活动就是为了增进大家彼此间的理解，促进大家互相之间的交流，从

2、而促进我们班向着团结友爱的班级目的开展。 一、活动名称：我们的纪念日 活动目的： 1.通过互动，促进同学之间的交流，增进友谊，增强班级凝聚力 2.创立班级纪念日，为今后的交流创立平台 活动时间：xx年-03-25 活动地点：南昌市区 活动内容： 1.班级签名，班级合影； 2.放风筝八一广场、足球活动江西省体育馆、杀人游戏分为2组等； 3.玩耍八一公园，班级合照，碰碰车。 4.开场班级日志，记录班级生活每一天。 注：1.签名衬衫为华东交通大学40校庆纪念衫，由班委负责 2.照相机由班委负责 3.班委负责10只风筝，有兴趣的同学可自带，按同学们兴趣自由分组 4.足球由班委携带，详细分组依实际情况而

3、定 5.早上8：30在北区校门大屏幕前集合，乘703路公交车前往，各寝室长负责各寝室平安问题；午餐由班委准备，可自带食品；晚上聚餐。 活动负责人：班委 活动预期：活动互动性强，易于调动大家的参与热情。 小结：此次活动，我们创立了属于我们11级软件会计2班自己的纪念日，增强了同学们之间的交流，增强班级凝聚力，调动班级积极性，使同学在大学业余生活中多姿多彩。 二、活动名称：欢乐球赛 活动目的： 1. 促进班级团结合作，加强班级凝聚力。 2.丰富大一的校园生活，促进同学之间的交流。 活动内容：篮球赛 活动时间：xx年年3月19日 活动地点：北区篮球场 分组：男生分两组进展5对5篮球比赛，男生自己可自

4、由组合。女生也分两组，为他们加油，担当拉拉队。 比赛形式：5对5形式，每场比赛进展40分钟，中场休息10分钟。每队一次2分钟暂停时机。一队累计满6次犯规后，每次犯规由对方进展2次罚球。不满6次前以及违例均由对方界外发球。进球得2分，3分球按3分计算，罚球1分暂停以及罚球停表。最后按各队名次给予相应积分第一名7分，最后一名1分 活动内容：足球赛 活动时间：待定 活动地点：北区足球场 比赛形式：每队5名选手，与相应抽签队伍进展比赛，每人一局11球，5局3胜，不可重复出场，出场顺序可自行安排各队积分计算同篮球赛。 各队两项活动积分之和作为总分，对前3名进展奖励。 小结：现代大学生户外运动明显减少，为

5、加强大学生户外运动，班委组织此次活动，减少同学宅在寝室的时间，增强抵抗力，增加同学之间的友谊。 三、活动名称：班级聚会 活动目的： 1.增加同学彼此之间的理解，是班级变得更加和睦，增强交流，为将来的学习生活打下良好根底。 2.丰富大学生活，使大家彼此更加理解。 活动内容：在学校附近的餐馆进展聚餐，每人准备一段关于自己的小演讲，可以是关于自己的个性讲解，也可以是自己对大学生活的看法，或对将来的憧憬。可以准备才艺，唱歌，小品，舞蹈等都可。 活动时间：xx年年4月7号 活动地点：校门口餐馆 小结：有效的开展小型聚会。这也是我们班委工作做的比较成功的一项。班中的同学来自不同的地区，有着不同的家庭背景和

6、不同的生活习惯及不同的性格。我们也不可能在大型活动中尽可能的调动所有人的积极性。比方，有些同学在某些方面没有特长，有些同学对某些活动没有兴趣。这就不能通过组织大家活动来到达团结这个班级目的。所以，我们班委就时常的组织小型的聚会，根本上都是以聚餐的形式出现，有在学校餐厅，也有在外面。以小带大，以部分带动整体。理论证明，这样的方式有利于促进大家之间的感情，增强了同学之间的友谊。茶前饭后之余，大家一起聊些家常，回忆一些往事，同学们之间的友谊更加的浓重，也更有利于我们班委工作的开展。同时，我们班委主动与同学们交流，主动的互串寝室，以此种方式不断的增强班委在同学们心中的影响力。 篇二：xx年年大学生文体

7、活动方案 大学生xx年年文体活动方案 一、指导思想： 根据学校工作方向，以施行“体育、艺术为指导，把学校文体活动作为全面推进素质教育的重要打破口和切入点，紧紧把握进步学生体能，增强体质，促进青少年安康成长，进步学生的文艺素养为核心，充分发挥文体相结合的活动，促进学生全面和谐开展。 二、目的和原那么： 一目的 1根据学生的身心开展需要，积极创新，力求以活动励志，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的开展。 2全面进步学校师生的综合素质。 二原那么 1教育性原那么。充分发挥课余时间活动的功能，重视活动过程教育。 2科学性原那么。遵循学生身心开展的规律，从实际出发，合

8、理安排活动时间与互动内容。 3全体性原那么。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，到达全体健身目的。 4创新型原那么。根据我校场地实际，适宜开展有利于安康的游戏和活动。 三、因地制宜、积极参与： 学生的身心安康开展是一个复杂而多样化的过程，学校积极鼓励学生参加文体活动，充分尊重学生个性特征和学生身心开展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。结合我校的实际情况，利用中午和下午休息时间，组织学生参与文体活动并保证活动的有效时间。 四、完善制度，强化管理： 请各位班主任充分重视各项活动，按要求组织学生进展排练并积极参加学校的活动。力争在活动中取的好成绩，从而进步了活动的质量，表达了班级的团结向

9、上的精神风貌。学校将对各班级参与活动的情况和重视程度进展打分，并将此分纳入班级综合评比中。 五、活动安排：xx年年3月2日篇三：创立文体活动班级筹划书 创立文体活动班级筹划书 一、 活动主题 创立文体活动示范班级 二、 活动背景 响应创立文体示范班级的活动，这可以考验本班同学的凝聚力是否不够，考验本班的班委大头作用和号召才能，考验到班上的每一个同学对班级这概念是否深化。因为这好比将来大家走入公司工作一样，要是对公司任何事漠不关心，就可以拾掇东西走人了，所以我想大家可以积极地参与到活动中，好好地让别人看到我们班级的特色。 三、 活动目的 为进一步促进班级的凝聚力，希望从活动中享受到一家人的感觉，

10、从活动中享受到班级带来的快乐和温暖，更希望的是活动之后，可以打破同学之间的那种陌生。 四、 活动时间 2010年12月12日 9：30am5：00pm 五、 活动地点 深圳职业技术学院小球场 六、 活动主体 10届化生学院应化一班全体成员 七、 活动形式 以小游戏、登山、野餐的形式进展此次活动 八、 活动流程 3:00-3：10同学在小球场集合 3；20-4:10开场沙包躲避球游戏游戏规那么；分成4组，每组7个人。4个小组每组两个女生，进展游戏。1.每组自主抽签分成丢沙包者4名躲沙包者4名 2.给定时间20分钟，在规定时间内完成。每组将评出扔中最多的丢沙包者和每组躲沙包的最后还留在场上的人，然

11、后将每组的获胜者，进展大比拼。 4:10-4:20沙包躲避球游戏完毕，奖罚处理 4:30-5:30 踢毽子游戏规那么：也是分成4组，每组7个人。开场由彭泽涛教大家怎样踢毽子。1.每组有10分钟时间，那一组踢的最多获胜。3.要围着圈互相传毽子，要是中连续了，重新开场数。 5:40-6；30 去教二吃饭 6:30-7:00 自由活动时间 7:10-8：00 在小篮球场帮两位同学庆生. 九、 人员安排 1、 2、 3、 4、 班长黄园伟为活动的最高负责人 全体班委负责小游戏的评分 小游戏踢毽子由彭泽涛同学负责 大合照的拍摄由林震江同学负责 十、 应急方案 1、 雨天的情况 1 假如活动还没开场出现了雨天，暂停活动。 2 假如活动中途出现雨天情况，班委有序的组织同学避雨，等待 10分钟后雨停，视场地情况，决定是否继续进展活动。 3 假如活动中途出现雨天情况，班委有序的组织同学避雨，等待 时间超过10分钟或雨势没有减弱的趋势，暂停活动，安排同学分开。 2、 迷路的情况 进展每项活动之前，班委先清点人数，如有缺失，立即打 询问。迷路或走丢的同学，应第一时间尽可能的通知班委。 3、 受伤的情况