英语社团教案

1、 英语社团活动教学方案 学校：崧厦镇小 教师： 倪丽美 时间：201602社团活动教学方案 The turtle and the rabbit（龟兔赛跑1）Teaching procedure:Step 1 Warm up1. Enjoy a song 2. Daily talk: T: Lets say and do -Disco Step 2 prese

2、ntationT: One day, the rabbit meets a turtle.CAI: R: Good morning. T: Good morning. R: Look. Its a yoyo. I can play. I like to play. 2.I like to play: 

3、;(1)read: for several times (2) game: 3.Teach “swim”T: OK. Turtle can swim. So he invites the rabbit to swim.CAI: T: Hey. I can swim. Lets swim. 4 Teach “run”T:

4、 So, the rabbit says: I cant swim. I like to run. T: wow, the rabbit is so surprised to hear that. And she says: You? Lets Pk.5. Role play in pai

5、r CAI: Rabbit: Haha. Im fast. I can sleep. TSs T: Who can be the rabbit?T: The rabbit is so fast that she thinks she can sleep. Look!Step 3: Go back&#

6、160;to the text  Moral education T: This is the whole story. Do you like it? Who do you like? T: Now lets enjoy it again. Step 4 Extension Group work:

7、 T: Ok. Class. Now lets act. 社团活动教学方案 The turtle and the rabbit（龟兔赛跑2）Teaching procedure:Step 1 Warm up1. Enjoy a song 2. Daily talk: T: Lets say and do -Disco&

8、#160;Step 2 presentationT: One day, the rabbit meets a turtle.CAI: R: Good morning. T: Good morning. R: Look. Its a yoyo. I can play. I like to play. 2.I l

9、ike to play: (1)read: for several times (2) game: 3.Teach “swim”T: OK. Turtle can swim. So he invites the rabbit to swim.CAI: T: Hey. I can swim. Lets swim.

10、0;4 Teach “run”T: So, the rabbit says: I cant swim. I like to run. T: wow, the rabbit is so surprised to hear that. And she says: You? Lets Pk.5. Role

11、 play in pair CAI: Rabbit: Haha. Im fast. I can sleep. TSs T: Who can be the rabbit?T: The rabbit is so fast that she thinks she can sleep. Look!Step&

12、#160;3: Go back to the text  Moral education T: This is the whole story. Do you like it? Who do you like? T: Now lets enjoy it again. Step 4 Exte

13、nsion Group work: T: Ok. Class. Now lets act. 社团活动教学方案 Natural Garbage Recycler (自然界清道夫1)Teaching procedure:Step 1 Warm up1. Enjoy a song 2. Daily talk: What do you 

14、see？I see Step 2 presentation 1. butterfly 2. bee 3. ant 4. insects  bug 5. Look at this bug. It is small, but it is very strong. It likes dung, 

15、but dung smells bad. What is the bug? It is a dung beetle.  6. smelly -  is/are so smelly. 7. Lets chant _ _ _.Yuck. Smelly smelly smelly. _ _

16、60;_.Eek. Smelly smelly smelly.Step 3 Go back to the text  1. Hi, butterfly. You are so beautiful. 2. Thank you. Yuck. You are so smelly. Go away.3. Good m

17、orning, bee. 4. Eek. Dung beetle, you are so smelly. Go away.5. Oh my! You are so smelly. Go away.6. Dung beetle, where are you? Please come back. 7. Step&

18、#160;4 Extension Group work: T: Ok. Class. Now lets act.   社团活动教学方案 Natural Garbage Recycler (自然界清道夫2)Teaching procedure:Step 1 Warm up1. Enjoy a song 2. Daily talk: 

19、;What do you see？I see Step 2 presentation 1. butterfly 2. bee 3. ant 4. insects  bug 5. Look at this bug. It is small, but it is very strong. It

20、 likes dung, but dung smells bad. What is the bug? It is a dung beetle.  6. smelly -  is/are so smelly. 7. Lets chant _ _ _.Yuck. Smelly smelly&#

21、160;smelly. _ _ _.Eek. Smelly smelly smelly.Step 3 Go back to the text  1. Hi, butterfly. You are so beautiful. 2. Thank you. Yuck. You are so smelly. Go&#

22、160;away.3. Good morning, bee. 4. Eek. Dung beetle, you are so smelly. Go away.5. Oh my! You are so smelly. Go away.6. Dung beetle, where are you? Please come&#

23、160;back. 7. Step 4 Extension Group work: T: Ok. Class. Now lets act.   社团活动教学方案 The blind mans spring (盲人的春天1)A blind man is sitting. There is a board nea

24、r his feet that reads "I am blind. Please help." A young man is walking by the blind man. "Oh! There're only a few coins in the bowl." H

25、e stops.  "Hello." He puts some money in the bowl, takes the board, and writes a few words. Then he puts it back, and goes away.  Later that 

26、;afternoon, the young man is walking by the blind man again. He is happy, because the blind man's bowl is full of money, "Ha ha! You are lucky today.&q

27、uot;  The blind man hears his voice and says: "Oh! It's you. Thank you so much. What did you write on the board? I really want to know. "

28、0; “Nothing much.” The young man says, "Have a good day! Bye!" and goes on his way. The blind man doesn't know it, but his board reads:   “To

29、day Is Spring and I Can't See It.”   Who Stole the Cookies from the Cookies Jar？(歌曲&童谣)Who stole the Cookies from the Cookies Jar？Cindy stole the Cookies

30、0;from the Cookies Jar？Who me？Yes，you！Not me！Then who？Linda stole the Cookies from the Cookies Jar？Who me？Yes，you！Not me！Then who？Sally stole the Cookies from the Cookies Jar？Who m

31、e？Yes，you！Not me！Then who？Who stole the Cookies from the Cookies Jar？  社团活动教学方案 The blind mans spring (盲人的春天2)A blind man is sitting. There is a board near his feet&

32、#160;that reads "I am blind. Please help." A young man is walking by the blind man. "Oh! There're only a few coins in the bowl." He stops. &#

33、160;"Hello." He puts some money in the bowl, takes the board, and writes a few words. Then he puts it back, and goes away.  Later that afternoon, the&

34、#160;young man is walking by the blind man again. He is happy, because the blind man's bowl is full of money, "Ha ha! You are lucky today."  The&#

35、160;blind man hears his voice and says: "Oh! It's you. Thank you so much. What did you write on the board? I really want to know. "  “Nothing 

36、;much.” The young man says, "Have a good day! Bye!" and goes on his way. The blind man doesn't know it, but his board reads:   “Today Is Spri

37、ng and I Can't See It.”   Who Stole the Cookies from the Cookies Jar？(歌曲&童谣)Who stole the Cookies from the Cookies Jar？Cindy stole the Cookies from the 

38、Cookies Jar？Who me？Yes，you！Not me！Then who？Linda stole the Cookies from the Cookies Jar？Who me？Yes，you！Not me！Then who？Sally stole the Cookies from the Cookies Jar？Who me？Yes，you！Not me

39、！Then who？Who stole the Cookies from the Cookies Jar？  社团活动教学方案Thanksgiving Day （感恩节1） When is Thanksgiving Day？Its in November. Fourth Thursday in November. Background (Origin)

40、60;of Thanksgiving DayThanksgiving should be traced back to the history of the United States. And what happens on Thanksgiving?Families are together.We have a big and special&

41、#160;dinner.(turkey, pumpkin pie) We say thank you for our mums.We say thank you for our teachers.We say thank you for our friends.We say thank you for our pets.We&#

42、160;say thank you for all the good things we have.  Christmas（圣诞节） We Wish You A Merry Christmas 我们祝你圣诞快乐We wish you a Merry Christmas; 我们祝你圣诞快乐;We wish you a M

43、erry Christmas; 我们祝你圣诞快乐;We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.我们祝你圣诞快乐,并新年快乐Good tidings we bring to you and your kin; 我们把佳音带给你及你的亲友;Good tidings for Christmas a

44、nd a Happy New Year. 圣诞佳音并新年佳音. 社团活动教学方案Thanksgiving Day （感恩节2） When is Thanksgiving Day？Its in November. Fourth Thursday in November. Background (Origin) of Thanksgiving DayThanksgivin

45、g should be traced back to the history of the United States. And what happens on Thanksgiving?Families are together.We have a big and special dinner.(turkey, pumpkin pie)

46、 We say thank you for our mums.We say thank you for our teachers.We say thank you for our friends.We say thank you for our pets.We say thank you for a

47、ll the good things we have.  Christmas（圣诞节） We Wish You A Merry Christmas 我们祝你圣诞快乐We wish you a Merry Christmas; 我们祝你圣诞快乐;We wish you a Merry Christmas; 我们祝你圣诞快乐;We 

48、wish you a Merry Christmas and a Happy New Year.我们祝你圣诞快乐,并新年快乐Good tidings we bring to you and your kin; 我们把佳音带给你及你的亲友;Good tidings for Christmas and a Happy New Year.

49、60;圣诞佳音并新年佳音. 小红帽 (Little Red Riding Hood)1 道具:篮子，玩具面包，狼的头饰、衣服，玩具尾巴，小红帽的帽子、衣服，妈妈的围裙。 A: Little Red Riding Hoods mother B: Little Red Riding Hood C: Wolf D: Grandmother E:Farmer A: Little Red Riding Hood! Come here. Take this basket to your Grandmother. There are sandwiches and there is a cake i

50、n the basket. Be careful! There is a wolf in the forest and he is very dangerous. (Little Red Riding Hood walks in the forest. There are many big trees and beautiful flowers in the forest and the birds are singing. Little Red Riding Hood likes flowers and she picks them. She doesnt see the wolf hidi

51、ng behind the tree. The wolf is thinking!) (The wolf meets Little Red Riding Hood.) C/B: Hello! C: Where are you going? B: Im going to my Grandmothers house. C: Oh! Where does she live? B: She lives in a house in the forest. C: Thats nice. OK. Goodbye! See you later. B/C: Bye-bye! (The wolf runs to

52、Grandmothers house. He knocks on the door.) D: Whos that? C: Its me! D: Whome? C: Its Little Red Riding Hood! D: Come in, dear! (The wolf goes into the house and eats Grandmother. The wolf gets into bed. He waits for Little Red Riding Hood. Little Red Riding Hood dances and sings in the forest. At l

53、ast she comes to her grandmothers house. She knocks on the door.) C: Whothat? B: Its me. C: Whos me? B: Its Little Red Riding Hood. C: Come in, my dear. (Little Red Riding Hood goes into the house. She looks at the wolf in the bed.) B: What big ears youve got, Grandmother! C: I want to hear you my d

54、ear. B: What big eyes youve got, Grandmother. C: I want to see you, my dear. B: What big teeth youve got, Grandmother! C: I want to eat you, my dear! (The wolf jumps out of the bed. Little Red Riding Hood runs out of the house.) B: (calls out) Help! Help! Help! (At this time, a farmer passes by. He

55、kills the wolf. Little Red Riding Hood becomes safe and Grandmother jumps out of the wolf.) 译文 角色A:小红帽的妈妈 B:小红帽 C:狼 D:奶奶 E: 农夫 A: 小红帽!过来。把这个篮子给你奶奶送去。篮子里有一些三明治和一块大蛋糕。小心一些!森林里有一只狼，它很危险。 (小红帽走进森林。森林里有很多大树和美丽的花儿，鸟儿们在唱歌。小红帽很喜欢花儿，她采了很多花儿。她没有看见躲在树后面的狼。狼在想着坏主意。狼见到了小红帽。) C:你好! B:你好! C:你去哪儿? B:我要去奶奶家。 C:哦，她住在

56、哪里呢? B:她住在森林的屋子里。 C:那很好。好了，再见!过一会儿见。 B:再见! C:再见!(狼跑到了奶奶家。它敲门。) D:是谁呀? C:是我。 D:我是谁呀? C:我是小红帽! D:进来吧，亲爱的! (狼进到屋子里，把奶奶吃掉了。狼爬到床上。他等着小红帽。他饿了。小红帽在森林里一路唱歌跳舞，终于来到了奶家。她敲了敲门。) C:是谁呀? B:是我。 C:我是谁呀? B:我是小红帽。 C:进来吧，亲爱的。 (小红帽走进屋子，他看见躺在床上的狼。) B:奶奶，你的耳朵好大呀! C:我想听见你的声音，亲爱的。 D:你的眼睛好大呀! C:我想见到你，亲爱的。 D:奶奶，你的牙齿好大啊! C:我想

57、吃了你，亲爱的! (狼从床上跳起来扑向小红帽，.小红帽跑出屋子。) B:(喊到)救命呀!救命!救命! (就在这个时候，一个农夫经过这里，他杀死了狼。小红帽安全了，奶奶也从狼的身子里跳了出来。)小红帽 (Little Red Riding Hood)2 道具:篮子，玩具面包，狼的头饰、衣服，玩具尾巴，小红帽的帽子、衣服，妈妈的围裙。 A: Little Red Riding Hoods mother B: Little Red Riding Hood C: Wolf D: Grandmother E:Farmer A: Little Red Riding Hood! Come here. Tak

58、e this basket to your Grandmother. There are sandwiches and there is a cake in the basket. Be careful! There is a wolf in the forest and he is very dangerous. (Little Red Riding Hood walks in the forest. There are many big trees and beautiful flowers in the forest and the birds are singing. Little R

59、ed Riding Hood likes flowers and she picks them. She doesnt see the wolf hiding behind the tree. The wolf is thinking!) (The wolf meets Little Red Riding Hood.) C/B: Hello! C: Where are you going? B: Im going to my Grandmothers house. C: Oh! Where does she live? B: She lives in a house in the forest

60、. C: Thats nice. OK. Goodbye! See you later. B/C: Bye-bye! (The wolf runs to Grandmothers house. He knocks on the door.) D: Whos that? C: Its me! D: Whome? C: Its Little Red Riding Hood! D: Come in, dear! (The wolf goes into the house and eats Grandmother. The wolf gets into bed. He waits for Little

61、 Red Riding Hood. Little Red Riding Hood dances and sings in the forest. At last she comes to her grandmothers house. She knocks on the door.) C: Whothat? B: Its me. C: Whos me? B: Its Little Red Riding Hood. C: Come in, my dear. (Little Red Riding Hood goes into the house. She looks at the wolf in the bed.) B: What big ears youve got, Grandmother! C: I want to hear you my dear. B: What big eyes youve got, Grandmother. C: I want to see you, my dear. B: What big teeth youve got, Grandmother! C: I want to eat you, my dear! (The wolf jumps out of the bed. Little Red Riding