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文档简介
1、unit 9 what does he look like?section a (la-lc)一、教学目标:1. 语言知识目标:1)能掌握以下单词:curly, straight, tall, medium, thin, heavy, build,2)能掌握以下句型:what does he look like?he> s of medium/build.what does she look like?she has long straight hair.is he tall or short?he is tall.2、语言技能目标:1)能熟练的用英语进行对人物外表特点的描述。2)能掌握
2、本单元出现的表示人外观的词组及句型,并能结合实际生活进行灵 活运用这些词组及句型描述别人的外表,提高写作水平。3. 情感态度价值观目标:让学生学会友好、客观地描述人的形象。4、文化意识了解不同人的外貌和同一人的不同外貌,了解中西方文化中在表达自己的观 点时存在很大的差异我们比较委婉,而西方人则更直接些,对学生进行不同 文化意识的渗透。二、教学重难点1. 教学重点:掌握单词,熟练掌握描述人的外貌的句型。2. 教学难点:has与is的正确使用三、教学过程stepl. warming-up and revision利用课文题目中look like的用法与what的搭配使用,引出本节课的重点句 型“w
3、hat does he look like? ”告诉学生它是询问人的外貌的句子,回答用身高、 体型、发型等方面的词,然后新单词的学习。.step2. present the new words1. 引导学生熟悉有关描述人的外貌特征的词(1) .利用课件中的图片教有关short, tall, thin, heavy等单词,然后操练“what does he look like? he is really tall.” 注意 be 动词的用法。(2) .利用课件图片来教有关头发的词汇及怎样描述头发,然后操练“whatdoes he look like? he has long hair."
4、; 注意 has 的用法。2. do the exercise让学生做有关has与be动词的练习题。3. practice the conversation.让学生与搭档再做两组关于"what does he look like? ”的对话练习。for example:si: look at the picture, what does he look like?s2: he has short hair, he is of medium height and of medium build.step3. task1. match the words with the people
5、in the picture, (la)学习课本的第一部分p49,la先看图片,然后搭配图片和相关的外貌特征的词。now please look at p49, use the letters to match the people in the picture with one of the numbered words. write each letter next to a numbered word. you can use some letters more than once. point out the sample answer. (keys: c, f, a, a, d, h
6、, e, b, g, e)2. look at the picture of la, listen and fill the blanks in the picture, (lb)listen carefully and fill in the blanks and find amy s friend? we will listen twice , the first time, just listen. the second time, listen and fill in the blanks. and say the look of amy' s friend. ( he'
7、;s really tall. and he has curly hair.)step4. practice (1c)1. read the conversation and recite it.2. practice like the conversation, describe your friend, your partner will find him or her.step5. summary本课时主要学习了描述人相貌的词汇:straight, tall, height, thin, build, curly, 和medium以及询问人的相貌的句型“what does he look like? ”step6. homeworkdescribe your friend, your parent, your teacher or any other person, and then write it down in your exercise book.板书设计:section awords & expressions curly, straight, tall, m
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