内蒙古包头三十三中2014届高三(上)期末生物试卷

1、2013-2014学年内蒙古包头三十三中高三（上）期末生物试卷一、选择题1（3分）（2013秋九原区校级期末）下列对概念图的描述不正确的是（）选项ABCD概念图1化学元素脂质有机物糖类2大量元素脂肪蛋白质多糖3微量元素磷脂胰岛素纤维素AABBCCDD2（3分）（2014株洲一模）下列有关信息传递过程的示意图，错误的是（）A小肠黏膜促胰液素胰岛B胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部C雌蛾性外激素雄蛾D传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体3（3分）（2011秋聊城期末）下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是（）A给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO214C3（14CH2O）B用含3H标

2、记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性C要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养大肠杆菌D小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳中不可能含有18O4（3分）（2013秋九原区校级期末）如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法正确的是（）A该图表示翻译的过程，图中核糖体沿mRNA链从左向右移动B该多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C若该肽链在合成时脱去100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子D核糖体上合成的肽链均需经内质网和高尔基体的加工5（3分）（2009潍坊一模）下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（）A

3、血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液B人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分6（3分）（2012河北模拟）关于种群和群落的叙述，不正确的是（）A对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值B群落的空间结构有助于缓解种间竞争C在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍有可能发生改变D初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢二.非选择题7（7分）（2013汾阳市校级一模）某研究性学习小组欲研究细胞膜的结构和成分，如果你是课题组成员，请你设计一个简易实验制备较纯净的

4、细胞膜，并对其成分进行鉴定A、制备较纯净的细胞膜（1）选用的最好材料是人或哺乳动物的细胞，应选取人体哪种细胞做实验？A口腔上皮细胞 B神经细胞 C白细胞D成熟的红细胞（2）你选用该材料的原因是将上述材料放入蒸镏水中，由于发生，一段时间后细胞将破裂，释放出内容物然后用离心的方法处理，即可获得较纯净的细胞膜B、对细胞膜的成分进行鉴定（3）在制得成分中加双缩脲试剂，如果产生反应，即可以证明细胞膜成分中含有蛋白质（4）研究发现，脂溶性物质容易通过细胞膜，非脂溶性物质透过细胞膜十分困难该实验表明，组成细胞膜的主要成分还有（5）若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，经过充分搅拌后，下列能正确反应其分布

5、的图是（6）1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布，由此证明细胞膜具有性实验组 号在等渗溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率（cm/s*104）I向卵母细胞注入微量水（对照）27.9向卵母细胞注入蛋白A的mRNA210.0将部分II细胞放入含HgCl2的等渗溶液中80.7将部分III组细胞放入含试剂M的等渗溶液中188.08（10分）（2013秋九原区校级期末）暑假期间，生物组老师们从衡水湖的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为

6、 10mg/L所用白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶将它们分别置于六种不同的光黑强度下（由ae逐渐加强）24小时后，实测获得六 瓶中的溶解氧的含量，记录数据如下：光照强度（klx）0abcDe白瓶溶氧量（mg/L）41016243030黑瓶溶氧量（mg/L）444444黑瓶中溶解氧的含量降低为4mg/L的原因该瓶中所有生物的呼吸消耗O2量为 mg/L 24h（2）当该水层光照强度为c时，白瓶中植物产生的氧气量为mg/L24h光照强度至少为klx时，该水层产氧量维挠生物耗氧量所需（3）若将a光照下的白瓶置于d光照下，其他条件不变，瓶中植物细胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量变化为：三碳化合

7、物，五碳化合物9（9分）（2013秋九原区校级期末）人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）请分析回答：（1）在正常人体内，兴奋到达神经肌肉突触时，储存在中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致和未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合，使乙酰胆碱受体数量和功能

8、部分丧失，表现为重症肌无力（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量，X激素的分泌量（3）由上述分析可知，人体的稳态调节的机制是10（10分）（2009韶关一模）日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色其生化反应的原理如图所示基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3基因a控制合成的蛋白质无酶活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳，若控制明蟹的两对基因独立遗传请回答下列问题：（1）青色壳明蟹的基因型可能是（2）两只青色壳明蟹交配后，后代成

9、体只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例为1：6亲本基因型组合为AaBb×，若让后代的青蟹随机交配，则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是，出现青色壳明蟹的概率（3）AaBb×AaBb杂交，后代的成体表现型及比例为11（16分）（2013秋九原区校级期末）近几年我国柑橘大丰收，提取橘皮精油是提高其经济价值的重要途径请分析回答提取过程的有关问题（1）芳香油溶解性的特点是不溶于，易溶于，提取橘皮精油，常采用法（2）提取橘皮精油时，为了提高出油率，首先将橘皮，并用石灰水浸泡，石灰水的作用是（3）压榨过程，得到压榨液后，为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是然后进一步除去质量较小的残留固

10、体物，再用分液漏斗或吸管将上层的橘皮精油分离出来此时，橘皮油中含有少量的水和果蜡，需在510下静置57d使杂质沉淀，用吸管吸出上层澄清橘皮油，其余部分过滤，合并，成为最终的橘皮精油2013-2014学年内蒙古包头三十三中高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1（3分）（2013秋九原区校级期末）下列对概念图的描述不正确的是（）选项ABCD概念图1化学元素脂质有机物糖类2大量元素脂肪蛋白质多糖3微量元素磷脂胰岛素纤维素AABBCCDD考点：脂质的种类及其功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；糖类的种类及其分布和功能；碳原子的结构特点版权所有分析：组成生物体的化合物分为有机物和无机物两类

11、，构成化合物的元素分为大量元素和微量元素，有机物包括蛋白质，糖类（单糖、二糖和多糖）和脂质（脂肪、固醇和磷脂），据此分析解答解答：解：A、组成生物体的化学元素分为大量元素和微量元素，1只包括2和3，A错误；B、脂质包括脂肪、磷脂和固醇类，且脂肪不属于磷脂，B错误；C、有机物包括蛋白质，糖类等，胰岛素的本质是蛋白质， C正确；D、糖类包括单糖、二糖和多糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原，D正确故选：AB点评：本题主要考查各种概念之间的相互关系，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中2（3分）（2014株洲一模）下列有关信息传递过程的示意图，错误的是（）A小肠黏膜促胰液素胰岛B胚芽鞘尖端生长素胚芽

12、鞘尖端下部C雌蛾性外激素雄蛾D传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用；生长素的产生、分布和运输情况；反射的过程；动物激素的调节版权所有分析：根据题意和图示分析可知：信息传递有发生生物体内的，也有发生在生物体外的要求学生了解各种信息作用的对象，所起的作用解答：解：A、小肠黏膜产生的促胰液素作用于胰腺外分泌腺，促进其合成并分泌胰液，A错误；B、胚芽鞘尖端产生的生长素通过极性运输的方式作用于胚芽鞘尖端下部，并促进其生长，B正确；C、雌蛾在繁殖季节，释放出性外激素，作用于雄蛾，并引诱其前来交尾，C正确；D、当神经冲动到达传出神经末梢时，突触小体释放出神经递质，通过

13、突触间隙，作用于突触后膜，并将信号传递给肌肉或腺体，D正确故选：A点评：本题考查信息传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力3（3分）（2011秋聊城期末）下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是（）A给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO214C3（14CH2O）B用含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性C要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养大肠杆菌D小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳中不可能含有18O考点：有氧呼吸的过程和意义；核酸的种类及主要存在的部位；光反应、暗反应过程的能量变化和

14、物质变化；噬菌体侵染细菌实验版权所有分析：用放射性核素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法，即把放射性同位素的原子添加到其他物质中去，让它们一起运动、迁移，再用放射性探测仪器进行追踪，就可知道放射性原子通过什么路径，运动到哪里了，是怎样分布的解答：解：A、根据光合作用的暗反应的方程式可以看出：给小麦提供14CO2，则14C的转移途径是14CO214C3（14CH2O），A正确；B、核糖体是由RNA和蛋白质组成，不含有DNA，而胸腺嘧啶是组成DNA的成分之一，所以用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性，B正确；C、噬菌体的原料来自于细菌，而且噬菌体

15、没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在活细胞内才能进行基因的表达，所以要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养细菌，然后再用含32P的细菌培养噬菌体，C正确；D、小白鼠吸入18O2后，18O首先出现在水中，水又可以作为有氧呼吸第二阶段的反应物，氧元素又转移到二氧化碳中，所以小白鼠吸入18O2后，呼出的二氧化碳可能含有18O呼吸作用释放的，D错误故选：D点评：解答本题需要学生非常熟悉教材上应用到“同位素标记法”的经典实验，并能关注到选项中的一些细节，在合理推理的基础上作出选择4（3分）（2013秋九原区校级期末）如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程，有关该过程的说法正确的是（）

16、A该图表示翻译的过程，图中核糖体沿mRNA链从左向右移动B该多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同C若该肽链在合成时脱去100个分子的水，则该肽链中至少含有102个氧原子D核糖体上合成的肽链均需经内质网和高尔基体的加工考点：遗传信息的转录和翻译版权所有分析：本题考生要从图中获取解题信息首先图解表示的是蛋白质合成过程中的翻译过程，并且根据肽链的长度可知图中核糖体的移动方向是从右向左进行而核糖体有两种：附着在内质网上的核糖体、游离在细胞质基质中的核糖体，分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的，并且还需要内质网和高尔基体的加工解答：解：A、该图表示翻译过程，根据肽链的长度可知图中核

17、糖体的移动方向是从右向左，A错误；B、多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上彼此相同，因为翻译形成这些多肽链的模板相同，B错误；C一条多肽链至少含有一个羧基（含2个O原子），若合成某条肽链时脱去了100个分子的水，则形成100分子的肽键，每个肽键含有一个O原子，故该肽链中至少含有100+2=102个O原子，C正确；D分泌蛋白的合成与分泌过程需经内质网和高尔基体的加工，但是胞内蛋白不一定需要它们的加工，D错误故选：C点评：本题结合高等生物多聚核糖体合成肽链的过程图，考查翻译过程和蛋白质形成过程中的相关计算，意在考查考生的识图能力、理解能力和计算能力，属于中等难度题5（3分）（2009潍坊一

18、模）下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（）A血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液B人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分考点：内环境的组成版权所有分析：（1）血浆渗透压的维持主要是：血浆晶体渗透压：无机盐、葡萄糖、尿素等小分子晶体物质形成血浆胶体渗透压：血浆蛋白等大分子物质形成（2）血浆、淋巴、组织液中物质：小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等细胞代谢产物：

19、CO2、水分、尿素等（3）稳态的调节机制是靠神经体液免疫调节网络解答：解：A、血浆中蛋白质是血浆蛋白含量明显高于淋巴和组织液，血浆蛋白是维持血浆渗透压的重要物质，A正确；B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，B正确；C、稳态的调节机制是靠神经体液免疫调节网络，C正确；D、胰蛋白酶不存在于内环境中，胰蛋白酶存在于消化液中，属于外环境，D错误故选：D点评：本题的知识点是内环境的概念、内环境稳态的调节机制、内环境稳态的意义，对内环境稳态概念等，掌握相关的知识点并理解知识点是解题的关键6（3分）（2012河北模拟）关于种群和群落的叙述，不正确的是（）A对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值

20、B群落的空间结构有助于缓解种间竞争C在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍有可能发生改变D初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢考点：群落的演替；群落的结构特征版权所有分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是种群和群落，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：A、K值是在环境条件不受破坏下，一定空间所能维持种群最大数量，对于有害动物，要尽量破坏其生存环境，降低K值，A正确；B、群落的空间结构表现为垂直分层现象，使生物处于不同的生态位，从而有助于缓解种间竞争，B正确；C、在没有自然选择的情况下，由于基因突变和染色体变异，种群的基因频率仍有可能发生改变，C正确；D、演替的种类有初

21、生演替和次生演替两种初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，因此初生演替与次生演替的区别关键是起始状况，D错误故选：D点评：本题考查种群和群落的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力二.非选择题7（7分）（2013汾阳市校级一模）某研究性学习小组欲研究细胞膜的结构和成分，如果你是课题组成员，请你设计一个简易实验制备较纯净的细胞膜，并对其成分进行鉴定A、制备较纯净的细胞膜（1）选用的最好材料是人或

22、哺乳动物的细胞，应选取人体哪种细胞做实验？DA口腔上皮细胞 B神经细胞 C白细胞D成熟的红细胞（2）你选用该材料的原因是成熟的红细胞没有细胞核及其他细胞器，易得到较为纯净的细胞膜将上述材料放入蒸镏水中，由于发生渗透，一段时间后细胞将破裂，释放出内容物然后用离心的方法处理，即可获得较纯净的细胞膜B、对细胞膜的成分进行鉴定（3）在制得成分中加双缩脲试剂，如果产生紫色反应，即可以证明细胞膜成分中含有蛋白质（4）研究发现，脂溶性物质容易通过细胞膜，非脂溶性物质透过细胞膜十分困难该实验表明，组成细胞膜的主要成分还有脂质（5）若将细胞膜的磷脂提取后放入盛有水的容器中，经过充分搅拌后，下列能正确反应其分布的

23、图是A（6）1970年科学家运用免疫荧光标记法分别标记小鼠和人细胞膜表面的蛋白质，进行细胞融合实验，最终发现小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能在融合细胞的表面基本呈均匀分布，由此证明细胞膜具有流动性实验组 号在等渗溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率（cm/s*104）I向卵母细胞注入微量水（对照）27.9向卵母细胞注入蛋白A的mRNA210.0将部分II细胞放入含HgCl2的等渗溶液中80.7将部分III组细胞放入含试剂M的等渗溶液中188.0考点：细胞膜的制备方法；细胞膜的成分；细胞膜的结构特点版权所有分析：细胞膜主要成分：脂质和蛋白质，还有少量糖类细胞膜成分特点：脂质中磷脂最丰富

24、，功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多据此解答解答：解：（1）成熟的红细胞没有细胞核及其他细胞器，易得到较为纯净的细胞膜，故选D（2）成熟的红细胞没有细胞核及其他细胞器，易得到较为纯净的细胞膜，将细胞放入水中，两侧溶液具有浓度差，水分子可通过半透膜，故发生渗透作用（3）蛋白质能与双缩脲试剂，产生紫色反应（4）脂溶性物质容易通过细胞膜，非脂溶性物质透过细胞膜十分困难，根据相似相容的原理，可推测组成细胞膜的主要成分还有脂质（5）磷脂的头部亲水，尾部疏水，在空气水界面上铺展成单分子层（6）由小鼠和人细胞膜表面的蛋白质能融合的实验，可得出的结论是：细胞膜具有流动性故答案为：（1）D（2）成熟的红细

25、胞没有细胞核及其他细胞器，易得到较为纯净的细胞膜 渗透（3）紫色反应（4）脂质（5）A（6）流动点评：本题结合实验过程，考查细胞膜制备的实验、细胞膜成分的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论8（10分）（2013秋九原区校级期末）暑假期间，生物组老师们从衡水湖的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为 10mg/L所用白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶将它们分别置于六种不同的光黑强度下（由ae逐渐加强）24小时后，

26、实测获得六 瓶中的溶解氧的含量，记录数据如下：光照强度（klx）0abcDe白瓶溶氧量（mg/L）41016243030黑瓶溶氧量（mg/L）444444黑瓶中溶解氧的含量降低为4mg/L的原因黑瓶中生物呼吸耗氧，植物不能光合作用产生氧气该瓶中所有生物的呼吸消耗O2量为6 mg/L 24h（2）当该水层光照强度为c时，白瓶中植物产生的氧气量为20mg/L24h光照强度至少为aklx时，该水层产氧量维挠生物耗氧量所需（3）若将a光照下的白瓶置于d光照下，其他条件不变，瓶中植物细胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量变化为：三碳化合物减少，五碳化合物增多考点：影响光合作用速率的环境因素版权所有分析：黑

27、白瓶法常用于水中生物光合速率的测定白瓶就是透光瓶，里面可进行光合作用和呼吸作用黑瓶就是不透光瓶，只能进行呼吸作用在相同条件下培养一定时间，黑瓶中所测得的数据可以得知正常的呼吸耗氧量，白瓶中含氧量的变化可以确定表观光合作用量，然后就可以计算出总光合作用量解答：解：（1）黑瓶中的生物呼吸消耗氧气，没有光照，植物不能进行光合作用产生氧气，因此黑瓶中溶解氧的含量降低为4mg/L该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为：原初溶解氧24小时后氧含量，即104=6（mg/L24h）（2）当光照强度为c时，白瓶中植物光合作用产生的氧气量即为总光合作用量=净光合作用量+呼吸作用消耗量=（2410）+6=20mg/L

28、24h光照强度为a klx时，白瓶中溶氧量不变，说明植物光合作用产生的氧刚好用于所有生物的呼吸作用消耗，故光照强度为a klx时，该水层生物产氧量与生物耗氧量可维持动态平衡（3）表格中看出，d光照下的白瓶光合作用强度明显大于a光照下的白瓶，这是光照强度增强的原因因此若将a光照下的白瓶移至d光照下，光照强度增强，光反应产生的ATP和H增多，将促进三碳化合物的还原，而二氧化碳固定正常进行，因此导致三碳化合物减少，五碳化合物增多故答案为：（1）黑瓶中生物呼吸耗氧，植物不能光合作用产生氧气 6（2）20 a （3）减少 增多点评：本题有一定的难度，光合作用和呼吸作用的表格或曲线图的分析往往是考生的弱项

29、，并且具有一定的综合性，对考生的分析表格和理解能力要求较高在分析表格时，表中黑瓶溶氧量的减少表示呼吸作用强度，而白瓶溶氧量的变化表示净光合作用量9（9分）（2013秋九原区校级期末）人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）请分析回答：（1）在正常人体内，兴奋到达神经肌肉突触时，储存在突触小泡中的乙酰胆碱就被释放到突触间隙中，与

30、受体结合后使突触后膜兴奋，肌肉收缩重症肌无力患者的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致乙酰胆碱受体被胞吞并分解和未胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合，使乙酰胆碱受体数量和功能部分丧失，表现为重症肌无力（2）根据乙图分析：与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量，X激素的分泌量增加（3）由上述分析可知，人体的稳态调节的机制是神经体液免疫调节机制考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用版权所有分析：1、根据图甲分析，乙酰胆碱受体与抗体结合后，可被胞吞后进入细胞并分解，未被胞吞的受体也无法与乙酰胆碱结合，那么乙酰胆碱受体的数量会减少，功能丧失2、分析乙图可以看出，X激素是甲状腺激素，Y激素是促甲状腺激素，由

31、于Graves氏病患者产生的抗体与受体结合后会发生与促甲状腺激素相同的生理效应，故甲状腺激素的分泌量会增加，当甲状腺激素增加时，会抑制垂体产生促甲状腺激素，因此促甲状腺激素的分泌量会减少解答：解：（1）据图甲可知，重症肌无力患者体内的乙酰胆碱受体与抗体结合后，导致“乙酰胆碱受体被胞吞并分解”或“未被胞吞的受体无法与乙酰胆碱结合”，引起乙酰胆碱受体减少和功能部分丧失，表现为重症肌无力（2）据图乙所示，X为甲状腺激素，Y为促甲状腺激素“Graves氏病”患者体内产生了针对促甲状腺激素受体的抗体，且生理作用与促甲状腺激素相同，该抗体及促甲状腺激素与甲状腺细胞上的受体结合后，促进甲状腺分泌更多的甲状腺

32、激素（X），X抑制垂体继续合成并分泌促甲状腺激素，故X激素增加，Y激素减少（3）根据以上分析可知，参与人体稳态调节的有神经调节、体液调节、免疫调节故人体的稳态调节的机制是神经体液免疫调节机制故答案为：（1）突触小泡 乙酰胆碱受体被胞吞并分解 （2）增加（3）神经体液免疫调节机制点评：本考查内环境稳态及调节的相关知识，意在考查识图能力和分析判断能力，属于中档题10（10分）（2009韶关一模）日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色其生化反应的原理如图所示基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3基因a控制合成的蛋白质无酶活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，

33、导致成体会有50%死亡甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳，若控制明蟹的两对基因独立遗传请回答下列问题：（1）青色壳明蟹的基因型可能是AABB、AaBB、AABb、AaBb（2）两只青色壳明蟹交配后，后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例为1：6亲本基因型组合为AaBb×AaBB，若让后代的青蟹随机交配，则子代幼体中出现灰白色明蟹的概率是，出现青色壳明蟹的概率（3）AaBb×AaBb杂交，后代的成体表现型及比例为青色壳：花斑色壳：灰白色壳=9：3：2考点：基因的自由组合规律的实质及应用版权所有分析：基因通过控制酶的合成来控制代谢从而间

34、接控制生物的性状3对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律已知基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3有A则甲可以生成乙，有B乙可以生成丙，没有B（bb）乙可以生成丁aa的物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡解答：解：（1）由题意分析可知，丙物质积累表现为青色壳，所以青色壳必须是能产生乙和丙物质的，因此明蟹的青色壳是由2对基因控制（要同时具有A和B），其基因型为AABb、AABB、AaBB、AaBb四种（2）两只青色壳明蟹（AB）交配，后代成体只有灰白色明蟹（aa）和青色明蟹（AB），且比例为1：6因为后代出现了aa，所以双亲都是Aa；又因为aa的物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡，所以后代aa：AB=2：6，即aa占，AB占所以第二对基因没有性状分离，一个是BB、另一个Bb，因此亲本基因型组合为AaBB×AaBb其后代青色壳明蟹的基因型及比例是AABb：AABB：AaBB：AaBb=1：1：2：2，若让后代