沪教版语文八年级上册第2课小巷深处课件4

1、在风中在风中 我看见我看见_ 我看见我看见_ 在蒙眬的泪光中，我依稀看见村旁在蒙眬的泪光中，我依稀看见村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。个长长的、长长的人影。又光又光又亮又亮瘦弱瘦弱长长长长长长长长 在蒙眬的泪光中，我依稀看见村旁在蒙眬的泪光中，我依稀看见村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。个长长的、长长的人影。 在情感的电脑里，用感恩的鼠标搜索，在情感的电脑

2、里，用感恩的鼠标搜索，一幅幅爱的画面历历呈现在我的眼前，一幅幅爱的画面历历呈现在我的眼前， 忘不了忘不了_， 忘不了忘不了_， 忘不了忘不了_。此时此刻，此情此景，此时此刻，此情此景， 母亲啊，我想对你说：母亲啊，我想对你说：_（师）妈妈，我回来了，我已经回来了，（师）妈妈，我回来了，我已经回来了，我其实还记得，还记得我其实还记得，还记得（生）来时泥泞的山路，（生）来时泥泞的山路，（师）还记得（师）还记得（生）赤足跑过石板的清凉，（生）赤足跑过石板的清凉，（师）还记得（师）还记得（生）家里厚重的木门闩，还有，还有（生）家里厚重的木门闩，还有，还有我们曾共同相偎走过的那条小巷，那我们曾共同相偎走

3、过的那条小巷，那条深深的小巷。条深深的小巷。小组讨论：小组讨论：为什么要多次描写为什么要多次描写“竹棒竹棒” ？ 1、英姨麻利地收了小摊，颇有节奏地、英姨麻利地收了小摊，颇有节奏地用竹棒叩击用竹棒叩击着青着青石板铺成的路面来到我身边。石板铺成的路面来到我身边。2、顺顺利利地、顺顺利利地代替了代替了母亲常年用的那根光润的母亲常年用的那根光润的竹棒竹棒。小巷里的人们不再听见那日日重复的青石板上有节小巷里的人们不再听见那日日重复的青石板上有节奏的叩击声了。奏的叩击声了。3、顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨、顺手取过她那根不知啥时已从角落里拿出来并已磨得又光又亮的得又光又亮的竹棒竹棒，叩击

4、着地面向厨房走去。，叩击着地面向厨房走去。 4、我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑如枯竹似的、我看到了她深凹的眼，布满青筋和黑斑如枯竹似的手，还有那根又光又亮的手，还有那根又光又亮的竹棒竹棒。5、蒙眬的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路、蒙眬的泪眼中，我依稀看到了村旁那长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒长长的竹棒，竹棒后蹒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。跚着一个长长的、长长的人影。 生我，是撕心裂肺的疼痛；生我，是撕心裂肺的疼痛； 养我，是无微不至的劳碌；养我，是无微不至的劳碌； 育我，是殚精竭虑的付出。育我，是殚精竭虑的付出。 母亲，没有你，就没有我的一切，母亲，没有你，就没有我的一切， 所以，爱你是我一辈子的功德。所以，爱你是我一辈子的功德。作业布置：作业布置： 1、小练笔：请结合你自己的生活实际，、小练笔：请结合你自己的生活实际，选取打动你的生活细节，用下面的句式造选取打动你的生活细节，用下面的句式造句：句： “在情感的电脑里，用感恩的鼠标搜在情感的电脑里，用感恩的鼠标搜索，一幅幅爱的画面历