高三艺术班历史复习备考计划

1、高三艺术班历史复习备考计划艺术班学生陆续返校， 将于 2 月 27 日正式开课， 此时距高考仅有 3 个月零 10 天，学生底子差，时间紧，任务重，需要事先有一个周密的计划，充分利用好每一天每一节课，以达到最大时间利用值，帮助学生把历史这一科复习好，并协同其他各科老师一起让学生们以他们所能达到的最高水平去参加高考。本计划分为教学进度安排、课堂教学环节、早读、晚自习安排、作业的布置和批改讲评、测试及试卷讲评，培优补差等几个方面。一、 复习进度安排从 2 月 27 日到高考前共有14 周时间，预计课时98 节，必修1、 2、3 共计 75 课 24 单元的内容， 鉴于学生基础太差，又因离校太久，以

2、前学的东西都忘得差不多了，所以复习要从 0 开始，可一节课复习1 至 2 节内容，不要贪快求高，先理清纵线，再联系横线，重点要过基础知识关， 同时也要训练学科思维和能力， 预计要用 72 课时共 10 周完成一轮复习， 此外各类考试基本上要占去 12 课时，剩下两周时间查缺补漏，着重进行解体方法的训练和指导。复习采用专题的形式，按古代、近代和现代的顺序进行，世界史和中国史交叉进行，同时注意纵向和横向联系，具体安排如下：时间教学内容作业第 1 周1、古代中国的政治学案、步步高专题2、古代中国的经济限时规范训练 1、2，学案与测评达标测评卷 1、9第 2 周3、古代中国的思想、科技学案、步步高专题

3、与文学艺术限时规范训练 3、4、古代希腊、罗马文明4，学案与测评5、古代史通史整合达标测评卷 2、17第 3 周6、西方人文精神的起源及学案、步步高专题发展限时规范训练 4、7、欧美资产阶级代议制的6，学案与测评确立与发展达标测评卷 3、10第 4 周8、世界资本主义世界市场学案、步步高专题的形成和发展限时规范训练 5、10、近代以来的西方科技与7，学案与测评文学艺术达标测评卷 10、1311、世界近代史通史整合第 5 周12、近代中国反侵略求民主学案、步步高专题的潮流限时规范训练 9、13、近代中国经济结构的变10，学案与测评动和社会变迁达标测评卷 4、11方法理清线索和结构， 落实知识点，

4、穿插解题方法指导理清线索和结构， 落实知识点，注意中外历史的横向联系理清线索和结构， 落实知识点，穿插解题方法指导，注意思想文化对政治的影响理清线索和结构， 落实知识点，穿插解题方法指导，注重经济发展与政治制 度和思想文化的关系理清线索和结构， 落实知识点，穿插解题方法指导，着重理清近代中国两半 社会的特点第 6 周14、近代以来中国思想的解学案、步步高专题理清线索和结构， 落放潮流及重大理论成果限时规范训练 11、实知识点，穿插解题15、中国近代史通史整合专题 3，学案与测方法指导评达标测评卷 20第 7 周16、社会主义从理论到实践学案、步步高专题注重两种社会制 度17、苏联的社会主义革命

5、与限时规范训练 12、 的比较制度建设13，学案与测评18、资本主义经济经济政策达标测评卷 14、15的调整第 8 周19、世界政治格局的演变及学案、步步高专题政治格局演变 的特经济全球化趋势限时规范训练 14，征，国际关系中的美20、世界现代史通史整合专题 4，学案与测苏关系、中美关系评达标测评卷 8、16第 9 周21、现代中国的政治建设、学案、步步高专题理清线索和结构， 落祖国统一及外交关系限时规范训练 15，实知识点，穿插解题22、中国特色社会主义建设16，专题 ,5 ，学案方法指导道路的探索与科技文化与测评达标测评卷 6、19第 10周23、中国现代史通史整合步步高选修模理清线索和结

6、构， 落24、历史上重大改革回眸块 17、18 讲实知识点，穿插解题25、近代社会的民主思想与方法指导实践第 11周26、中国思想文化史整合学案与测评达注意纵向和横 向联27、世界思想文化史整合标测评卷 21、 22系第 12周28、广东历史步步高特色转向先老师示范， 再由学29、聚焦社会热点训练二生先自行归纳， 再梳30、2012 周年大事理补充，后以题带讲第 13周高考命题情景材料类型及步步高题型专题选择题分析先 学生解法 1、选择题； 2、材料解训练 1-5互相答疑；教师主讲析题共同存在的问题； 材料题重在讲方法。第 14周1、考前基础知识回顾知识点归纳提纲默写，引导学生自己画2、考前押

7、题步步高考前押题结构图卷二、 课堂教学1、在学生依据学案进行课前自主复习的基础上提出问题，并写在黑板上（或写在纸条上交给老师）课前2、课堂听写，复习与本堂课内容相关的旧知识或者前一节课所学内容。可以是学案上的问题（每个同学准备一本听写本，写完马上收，通过批改发现问题，可在本子封面画星或三角标识优劣，一目了然） 含点评 5 分钟3、老师概述本课复习内容与重点，理清关系，给出章节重点和思路，让学生往里填内容（知识点）如复习必修二第二单元资本主义世界市场的形成和发展时，指出本单元重点即资本主义世界市场的形成和发展，这个过程课分为四个阶段：雏形：新航路开辟（原因、经过、影响由学生自主归纳）拓展：殖民扩

8、张（方式、手段、主要国家及后果由学生自主归纳）初步形成：第一次工业革命（背景、过程、影响由学生自主归纳）最终形成：第二次工业革命（背景、过程、影响由学生自主归纳）待学生写完（落实在本子上专门准备一个本子画知识结构图，记录课堂问题或重点，定期检查）以后，老师板书或投影打出相关内容，也可以请四个学生写在黑板上，学生写完后老师再直接点评、 讲解补充，或让学生自己建构知识框架和提纲，建构知识结构，同时理清和落实知识点。4、老师点评，查遗补缺，给出方法。如分析历史事件的原因应从政治（阶级关系、 政治体制、政策）、经济、文化（思想、科技）入手，分析过程则要梳理出事件开始、关键、交通、完成情况；影响也主要从政治、经济、文化等角度进行，还要注意一分为二，有积极影响，也有消极影响。5、针对练习分三组题，基础、高考、模拟题进行，简单题只对答