高三二轮复习策略

1、读书破万卷下笔如有神高三二轮复习策略第二轮复习易出现的问题重视学习，忽视心理。第二轮复习内容多、范围广、跨度大、综合性强，要求学生能同时使用多个知识点来解决问题， 这就使学生感到十分困难， 特别对基础差的学生来说， 更觉得茫然不知所措。同时， 在这一阶段，非智力因素的影响更为突出。有部分学生会在心理产生不安情绪，如：自卑心理；恐惧心理；厌恶心理；逆反心理等。如不及时引导，会直接导致成绩下降。重视文化，忽视身体。越是临近高考，学生越会经常“开夜车”，减少睡眠时间，久而久之， 必会造成体质下降， 甚至出现神经衰弱等病症， 这对于同学们的身心健康是十分有害的。重视难题，忽视基础。通过第一轮复习，不少

2、同学以为第二轮复习应做难题，讲难题，这样才能得高分。 事实上， 基础知识与能力是密不可分的， 高考试题中的基础知识和基本概念所占比例为 80。重视外来试题，忽视高考大纲。第二轮复习期间，大量外地试卷通过各种途径进入学校。对外来试题，应根据高考大纲的要求进行筛选。重视高考要求， 忽视学生实际。 部分老师一味只顾高考要求， 用老师的“讲”来代替学生的“学”。也使得相当一部分学生受到抑制，学习的积极性得不到发挥。重视学校要求， 忽视家庭压力。 一些老师特别是班主任老师， 过分重视了学校对学生的学习要求， 而忽视了学生来自家庭的压力。有些家长整天唠叨，学生只要一回家， 不是赶孩子立刻写作业，就是问考试

3、情况，增加孩子本已沉重的心理负担。第二轮复习措施攻略以纲为纲，明确目标与任务。 高考大纲是高考命题的依据，第二轮高三复习，应以重点知识、 主干知识和典型习题为主要内容， 通过专题复习、 模块复习、综合练习和专题练习，从而进一步巩固学生基础知识，形成知识网络，并形成更高层次的能力。以本为本，提高学习效率。搞好第二轮复习的关键仍然是依据教材，学生应回归课本，通读教材，夯实基础，把握重点，突破难点，重视热点。同时，注意形成知识网络，提高能力。读书破万卷下笔如有神以错纠错， 抓好学习方法。 第二轮复习既是对第一轮复习在知识能力缺漏点的一次补救机会， 更是一次知识的强化和能力提高的过程。要有计划针对性的

4、复习，积极的思考。要“四结合”学习：听认真听老师讲课，注意重点、难点、关键点；练在老师指导下，有目的的练典型习题；思思自己的不足之处，找出原因；悟从听、练、思中悟出学习规律。学生以考练考， 提高应试能力。为帮助学生提高应试能力，我们在第二轮复习时，我们除了安排综合训练外， 还安排了一些专项训练， 如审题能力训练， 解题速度训练， 规范表述训练，应试心理素质训练， 实验能力训练， 涂卡训练等等。学校要按照高考的要求，对学生进行针对性的模拟训练。（高三二轮复习的几大建议如何在 20XX年备考中快速提高成绩？怎样提高高考复习效率？我整理了高三二轮复习的几大建议，希望为大家提供服务。每位考生不可能对所

5、有的知识点全部掌握，更不可能做对所有的习题，哪怕是在高考中的状元，他也不可能得到750 分高分，因为从高考诞生的那天起，这样的考生还没有出现过，金无足赤人无完人。所以，考生和考生家长在这个问题上不要要求考生做得完美。虽说如此，但我们考生家长在今后的一百多天里，尽可能地使孩子在复习中达到最佳状态。首先是看淡名次。高三下半年，学校组织的考试相当频繁，用“三天一小考，五天一大考”来形容一点也不为过，几乎每次考试都要排榜，什么班级排名、学校排名，搞的考生们整天紧张兮兮的，很怕自己的名次落下来，其实，高三考试就像过山车，没有哪位同学的成绩永远定在某一个位置上。考试中出现了漏洞，只能说明这部分掌握的有些欠

6、缺，与其他没有关系，只要把自己没有掌握好的部分，在心里要为之高兴，因为幸亏在高考前发现了，用最短的时间弥补上让自己知道：我又提高了一大步。所以要求考生“精力对内，不要对外”每一次考试都是对你自己前一段的复习进行一次检验，和别人无关。别人考得好，说明他的问题在这次考试中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名次，高考前，自信是最终胜利的保障。第二、抓纲务本。抓纲，就是重视考纲、考试说明，高考考试说明是高考命题的依据，因此是考生备考最重要的文件。务本，我指的是在最后复习阶段的时候，要注意重视基础，回归教材。重点要解决这读书破万卷下笔如有神个题我会，为什么没有做对，这个题我对了，为什么没有

7、做全，这是务本。任何一次高考，都离不开课本里的内容，据高考专家们讲，高考考题80%来自课本例题和课后习题的翻新，课本里的例题和习题也是考生们最容易掌握的，因为在高中两年半的时间里就是和课本打交道了，所以容易上手。考纲，是教育部为本年度高考出题所画出的范围，根据考纲的变化可以揣摩出当年高考方向，无论是基础题还是创新题，都不会跳出考纲的内容。第三、不要疲劳备考。人的精力是有限的，每个人都知道这个道理，但是还有好多考生在考前挑灯夜战，以为学习时间与成绩成正比，看到别人熬夜备考，就认为休息是在浪费时间，也跟着学。搞的白天听课昏昏沉沉，有人说是老师讲课，左耳进右耳冒啦。每位高三老师特别是重点班的老师，他

8、们都带过多少轮的高三考生复习，他们都有很丰富的高考复习经验的，所讲的内容都是针对考生们的高考。在去年，女儿高考复习的时候，我就给她划定三条线，11:00 休息为绿线， 11:30 休息为橙线， 12:00 休息为红线。高考出分后，也证明了这一点。第四、仔细演练真题。高考是为大学选拔人才，每年的高考题都是由高考出题小组来完成，小组成员都是来自各重点大学的名师。他们出题的重点与高中老师出题的重点还是有所出入的，在演练真题后，要仔细对照答案，了解参考答案怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步骤及给分情况都要多动脑，多思考，这样可以有效的提高你的成绩。如果刚你做过几套真题后，你就会感到，高考题就是那么回事儿，在高考时会有一种曾经相识的感觉，这样你就揭开了高考题的神秘感。第五、明确复习重点。每个考生经历多少次考试之后，基本了解了自己的强处和弱点，要在老师的指导下（紧跟老师，与老师进程同步），制定出个性化的学习方案。最大限度地缩小各科的差距，做到