五年级语文下册第三单元习作上课ppt课件

1、五年级五年级 习作三习作三发发 言言 稿稿习作有什么要求 你已经知道了习作的题目，下一步你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？次习作有什么要求呢？请同学们注意啦，本次习作有两点要求：请同学们注意啦，本次习作有两点要求： 1.1.明白什么是发言稿。明白什么是发言稿。 2.2.学会如何写发言稿。学会如何写发言稿。什么是发言稿呢？什么是发言稿呢？ 发言稿是参加会议者为发言稿是参加会议者为

2、了在会议上表达自己意见、了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。况而事先准备好的文稿。 为什么要学习写发言稿呢？为什么要学习写发言稿呢？ 一是让同学们学会写发言稿，一是让同学们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；体会发言稿在生活中的作用；二是继续引导学生练习把自己二是继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子的意思表达具体清楚，把句子写通顺。写通顺。在什么情况下要用发言稿呢？在什么情况下要用发言稿呢？ 一般是在开会的时候，一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。如果要发言，就得有发言稿。 校长在校长在“六六. .一一”儿童节上讲

3、话儿童节上讲话运动会运动会 运动员代表讲运动员代表讲话话 大队干部竞选演讲大队干部竞选演讲 在主题班会上的发言在主题班会上的发言发言稿的基本格式包括发言稿的基本格式包括 1.1.标题标题 2.2.称呼语称呼语 3.3.问候语问候语 4.4.开场白开场白 5.5.主要内容主要内容 6.6.结束语结束语竞选大队长演讲稿竞选大队长演讲稿 1.1.标题标题 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：尊敬的各位老师、亲爱的同学们： （2.2.称呼语）称呼语）大家好！大家好！（3.3.问候语）问候语）我是五（我是五（3 3）中队的陈姝帆。今）中队的陈姝帆。今天，我又重新回到了演讲台，来竞选天，我又重新回到了演讲台，来

4、竞选大队长，我感到莫大的荣幸。大队长，我感到莫大的荣幸。（4.4.开场白）开场白） 5.5.主要内容：主要内容：在班里，我是一位重在班里，我是一位重要人物要人物班长，为五（班长，为五（3 3）中队撑）中队撑起了学习的脊梁，托起了明天的太起了学习的脊梁，托起了明天的太阳。我机灵活泼，天真可爱，做事阳。我机灵活泼，天真可爱，做事一丝不苟，是老师的得力助手；我一丝不苟，是老师的得力助手；我热爱劳动，是环保小卫士；我乐于热爱劳动，是环保小卫士；我乐于助人，是同学们的好伙伴；我经常助人，是同学们的好伙伴；我经常做家务，是爸妈的乖孩子。因而，做家务，是爸妈的乖孩子。因而，我每学期都评为我每学期都评为“三好

5、学生三好学生”和和“优秀少先队员优秀少先队员”。 我不仅学习好，而且爱好广泛、多才多艺：我不仅学习好，而且爱好广泛、多才多艺：弹钢琴、画画、唱歌，简直就是小菜一碟，写弹钢琴、画画、唱歌，简直就是小菜一碟，写作那更是美轮美奂、绚丽多姿。但我更喜欢弹作那更是美轮美奂、绚丽多姿。但我更喜欢弹钢琴，在弹钢琴的金色岁月里，我曾多次获得钢琴，在弹钢琴的金色岁月里，我曾多次获得全国大赛的金银奖呢！在全国大赛的金银奖呢！在20082008年，我还获得了年，我还获得了钢琴九级证书，今年向十级发起冲刺！钢琴九级证书，今年向十级发起冲刺！ 如果我竞选成功，我一定会更加努力地学如果我竞选成功，我一定会更加努力地学习，

6、为同学们树立好的榜样；我也会更加用心习，为同学们树立好的榜样；我也会更加用心地帮助同学，为同学们减轻负担；我会更热爱地帮助同学，为同学们减轻负担；我会更热爱班集体，热爱学校，与同学们团结一心，争夺班集体，热爱学校，与同学们团结一心，争夺年级之冠，夺取学校之首！我想信我一定行！年级之冠，夺取学校之首！我想信我一定行！ 6.6.结束语：结束语：好了，就说这么好了，就说这么多了！不过，这一切都是发自多了！不过，这一切都是发自我肺腑之言哦！请同学们拿起我肺腑之言哦！请同学们拿起手中那神圣的一票，投给我吧！手中那神圣的一票，投给我吧！我一定不会辜负你们的期望！我一定不会辜负你们的期望！哦！对了！我的名字

7、叫陈姝帆！哦！对了！我的名字叫陈姝帆！成功写作发言稿几种方法：成功写作发言稿几种方法： 1.1.选取生活中的真实新颖的材料。选取生活中的真实新颖的材料。细心观察生活，选取你生活中真实的事细心观察生活，选取你生活中真实的事例，写出你独特的感受和经历，要避免人例，写出你独特的感受和经历，要避免人云亦云，老写别人早就熟悉的事例。云亦云，老写别人早就熟悉的事例。如，一位同学在写如，一位同学在写慰问敬老院代表发言慰问敬老院代表发言稿稿时，这样写：时，这样写：“尊敬关心老人是我国尊敬关心老人是我国的传统美德，从古至今许多许多人都是我的传统美德，从古至今许多许多人都是我们的学习榜样。记得有一个晚上，我在看们

8、的学习榜样。记得有一个晚上，我在看电视节目电视节目非常非常6+16+1，看到一位只有看到一位只有6 6岁的小朋友，她每个假岁的小朋友，她每个假期都要到敬老院去为那些老人们唱歌、期都要到敬老院去为那些老人们唱歌、跳舞，还拿自己的零用钱给老人们买跳舞，还拿自己的零用钱给老人们买水果。看到这一情景，我很羞愧，因水果。看到这一情景，我很羞愧，因为我发现自己还不如这位为我发现自己还不如这位6 6岁的小女岁的小女孩。孩。” 这样的事例既选取新颖，有写出这样的事例既选取新颖，有写出了作者自己对事件的感受，显得真实了作者自己对事件的感受，显得真实动人，容易使我们的演讲真情感人。动人，容易使我们的演讲真情感人。

9、2.2.新颖开头，引人入胜。新颖开头，引人入胜。 发言稿的开头非常重要，要尽量写得新发言稿的开头非常重要，要尽量写得新颖生动，而不要落入俗套，让觉得乏味。我颖生动，而不要落入俗套，让觉得乏味。我们可以灵活地选用一些一下子就抓住听众注们可以灵活地选用一些一下子就抓住听众注意力的精彩开头。意力的精彩开头。 如，风趣幽默得开门见山法：一位同学如，风趣幽默得开门见山法：一位同学在写在写竞选生活委员发言稿竞选生活委员发言稿的时候，这样的时候，这样写：写：“大家好！请选我当生活委员吧！如果大家好！请选我当生活委员吧！如果你们选我当生活委员，我会还你们十二分之你们选我当生活委员，我会还你们十二分之十二的感激

10、！不怕你见笑，想当生活委员一十二的感激！不怕你见笑，想当生活委员一直是我期盼着的梦想，但是我每年的梦想都直是我期盼着的梦想，但是我每年的梦想都被你们无情地扼杀！这次请你们手下留情被你们无情地扼杀！这次请你们手下留情吧！吧！” 我们还可以采用下面这些开头方我们还可以采用下面这些开头方法：法：提出问题法，提出问题法，开头就提出尖锐的开头就提出尖锐的问题，引起听众的注意，激发听众问题，引起听众的注意，激发听众的思考；的思考；引用开头法，引用开头法，开头应用一开头应用一些大家熟知的名言警句，点名主题，些大家熟知的名言警句，点名主题，或引用诗歌谚语，唤起听众的共鸣；或引用诗歌谚语，唤起听众的共鸣；悬念开

11、头法，悬念开头法，开头提出一个问题，开头提出一个问题，引起听众的兴趣等。引起听众的兴趣等。3.3.精彩结尾，升华主题。精彩结尾，升华主题。 请看，一位六年级同学请看，一位六年级同学庆六一发言庆六一发言稿稿的结尾：的结尾：“ “ 我想用鲜花庆祝，我想用蓝天呐喊，我想用鲜花庆祝，我想用蓝天呐喊，释放全部的美丽，但我更想想用五彩的笔释放全部的美丽，但我更想想用五彩的笔涂满人生的画卷。那么，让我们勇敢地跨涂满人生的画卷。那么，让我们勇敢地跨过童年的门槛，走向生命的另一个奇异的过童年的门槛，走向生命的另一个奇异的时段。走过童年，留下无限眷恋，走向青时段。走过童年，留下无限眷恋，走向青年，美就在身边。年，

12、美就在身边。 让我们讴歌火红的六让我们讴歌火红的六月，让童年最后一刻释放出七彩斑斓。月，让童年最后一刻释放出七彩斑斓。” 这样抒情式的结尾多么精彩感人，这样抒情式的结尾多么精彩感人，既深化了主题，又伸伸深深地激发既深化了主题，又伸伸深深地激发了听众强烈地珍惜童年的情感。了听众强烈地珍惜童年的情感。精彩结尾参考模式：精彩结尾参考模式：照应式结尾，照应式结尾，结尾点题，与中心话题想照应，或结尾点题，与中心话题想照应，或者与开头提出的观点想照应，在遥者与开头提出的观点想照应，在遥相呼应中结束全文；引申式结尾，相呼应中结束全文；引申式结尾，结尾或联系生活，或由此及彼，再结尾或联系生活，或由此及彼，再次

13、点明主题或表达愿望等次点明主题或表达愿望等。 说说自己当生活委员的优势及决心：说说自己当生活委员的优势及决心：我助人为乐，热爱生活，有民主作风，我助人为乐，热爱生活，有民主作风，愿意为广大同学尽自己的力能所的事愿意为广大同学尽自己的力能所的事情。情。用诚挚风趣的话语用诚挚风趣的话语“拉票拉票”致谢致谢：“请大家为你心目中的请大家为你心目中的“英雄英雄”投上投上你神圣的一票吧！相信我，我会以百你神圣的一票吧！相信我，我会以百倍的努力来感谢大家的支持！倍的努力来感谢大家的支持！” 假如班里要改选班干部，你打算假如班里要改选班干部，你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？竞选班长，怎么来写发言稿呢？（1

14、1）要有自己明确的观点：我要）要有自己明确的观点：我要竞选班长。竞选班长。（2 2）要讲清楚自己的优势：我为）要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。什么能当班长。（3 3）要讲清楚我的打算：我当班）要讲清楚我的打算：我当班长会怎么做。长会怎么做。题目：竞选班长发言稿题目：竞选班长发言稿 开头：开头：向大家问好。向大家问好。 中间：中间： 1 1介绍自己。介绍自己。 2 2说明自己为什么要竞选班长。说明自己为什么要竞选班长。 3 3说说自己打算如何当好班长。说说自己打算如何当好班长。 结尾：结尾：表决心，希望大家投自表决心，希望大家投自己一票。己一票。小练笔 v一、表达竞选班长的心愿一、表达竞选

15、班长的心愿v二、为什么竞选班长二、为什么竞选班长v三、竞选班长的优势三、竞选班长的优势（可以分来写）（可以分来写）v四、竞选上的打算四、竞选上的打算（可以分条来写）（可以分条来写）v五、展望，再次表达希望之情五、展望，再次表达希望之情v六、致谢六、致谢五（五（6）班班长竞职演说）班班长竞职演说 竞选班长发言稿竞选班长发言稿v敬爱的老师、同学们：敬爱的老师、同学们：v 大家好大家好! !v 我是六年级一班的学生王亮。我的目标是我是六年级一班的学生王亮。我的目标是当班长。当班长。v 因为拿破仑有句名言：因为拿破仑有句名言：“不想当将军的士不想当将军的士兵不是好士兵兵不是好士兵”。我认为，班长不只是

16、个称号，。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个这个“班长班长”成为一个虚名。成为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率高，我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。二是我敢作敢当，勇于承认错误。v 班长是架在老师与同学之间的一座桥班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求努力去做：我首先从自我做起，严格要求自己，起表

17、率作用；其次，我会在任何时自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次，班长极为同学们谋求正当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。有能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！奋斗是我的性格，成功是我的目标！希望大家投我一票，让我以良好的精神状希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！态，为大家服务。谢谢大家！ v

18、不想当将军的士兵不是好士兵不想当将军的士兵不是好士兵v不想当班长的学生不是个好学生不想当班长的学生不是个好学生v古语又云：居其位，自当谋其事古语又云：居其位，自当谋其事v古语有云：群龙不能无首古语有云：群龙不能无首名句名句 v既然是花，我就要开放；既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色部，我就要成为一名出色的领航员！的领航员！ v给我一个机会，我给大家一个满意给我一个机会，我给大家一个满意 竞选班长发言稿竞选班长发言稿 v迎接新的太阳，走向新的辉煌迎接新的太

19、阳，走向新的辉煌开学开学典礼发言稿典礼发言稿 v团结拼博团结拼博 为校争光为校争光运动会代表发运动会代表发言稿言稿 v放飞理想放飞理想 放飞快乐放飞快乐庆祝庆祝“六一六一”儿童节发言稿儿童节发言稿 v把祝福献给我最敬爱的人把祝福献给我最敬爱的人庆祝教师庆祝教师节大会发言稿节大会发言稿精彩题目早知道精彩题目早知道 1.1.开学典礼小学生代表发言稿开学典礼小学生代表发言稿 尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们： 大家好！大家好！ 在这阳光灿烂的金秋九月，我们又迎来了新学期的开始。我作在这阳光灿烂的金秋九月，我们又迎来了新学期的开始。我作为小学生代表发言，心情非常激动。

20、为小学生代表发言，心情非常激动。 愉快而短暂的暑假过去了，同学们，你们发现了吗？又有一年愉快而短暂的暑假过去了，同学们，你们发现了吗？又有一年级的小弟弟、小妹妹加入了我们的队伍，他们是我们的新伙伴，我级的小弟弟、小妹妹加入了我们的队伍，他们是我们的新伙伴，我们要共同在这美丽的校园里开始新的学习生活了。们要共同在这美丽的校园里开始新的学习生活了。 新的学期带给了我们新的希望。我们要努力做到：一、规范自新的学期带给了我们新的希望。我们要努力做到：一、规范自己的行为；二、尊敬师长，团结同学；三、树立新的学习目标，端己的行为；二、尊敬师长，团结同学；三、树立新的学习目标，端正学习态度；四多读书，读好书

21、，拓宽自己的知识面，使自己更加正学习态度；四多读书，读好书，拓宽自己的知识面，使自己更加优秀。优秀。 同学们，我们的每一份进步都凝聚着老师的心血，我们的每一同学们，我们的每一份进步都凝聚着老师的心血，我们的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我们的每一点成长都凝聚着老师的汗份成绩都凝聚着老师的智慧，我们的每一点成长都凝聚着老师的汗水。让我们真诚地道一声：水。让我们真诚地道一声：“老师，您辛苦了！老师，您辛苦了！” ” 亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已经吹亲爱的同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奋进的号角已经吹响，今天我们为作为文化里小学的学生而骄傲，明天母校一定会因响，今天我们为作为

22、文化里小学的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了我们而自豪！为培育了我们而自豪！ 精彩好句我会用精彩好句我会用 每个人都有属于自己的颜色。如果让我选择每个人都有属于自己的颜色。如果让我选择自己生命的颜色，我一定会选择红色和白色：红自己生命的颜色，我一定会选择红色和白色：红色是热情与活力，而白色是冷静与智慧。色是热情与活力，而白色是冷静与智慧。 我一直相信这样一句话：人与人之间是一面我一直相信这样一句话：人与人之间是一面镜子镜子只有真诚才会迎来真诚。所以，我真诚地只有真诚才会迎来真诚。所以，我真诚地对待每一个人。了解身边的每一个人，也让身边对待每一个人。了解身边的每一个人，也让身边的每一个人了解

23、一个真实的的每一个人了解一个真实的xx。而我所作的，只。而我所作的，只不过是尽自己的微薄之力，为一个个集体，增添不过是尽自己的微薄之力，为一个个集体，增添一点点光色而已。许多时候，拥有长处优点，固一点点光色而已。许多时候，拥有长处优点，固然会让同学信服你一时，但要让更多的同学，更然会让同学信服你一时，但要让更多的同学，更长久地信任你，就应该多跟同学打成一片，以真长久地信任你，就应该多跟同学打成一片，以真诚为本，凡事设身处地地多为别人着想。诚为本，凡事设身处地地多为别人着想。 精彩段落可模仿精彩段落可模仿 说实话，如果担任班长，工作量虽不算大，但说实话，如果担任班长，工作量虽不算大，但那却是一份

24、责任，一份承载了几十个年轻蓬勃生那却是一份责任，一份承载了几十个年轻蓬勃生命的责任。在这里，并不是为了炫耀什么，只是命的责任。在这里，并不是为了炫耀什么，只是想说我愿意，也能够承担校团委委员这份责任。想说我愿意，也能够承担校团委委员这份责任。 今天在这里努力争取这份责任，希望承担这份今天在这里努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉与名号，或浮华背后的虚伪。责任，不是为了荣誉与名号，或浮华背后的虚伪。而是希望伴随大家一起成长，初中生活，一路上而是希望伴随大家一起成长，初中生活，一路上有你有我，有彼此的祝福与期待，两相交流的目有你有我，有彼此的祝福与期待，两相交流的目光中有个更好的一中，

25、一个他日回眸充满温馨的光中有个更好的一中，一个他日回眸充满温馨的群体，一个在微笑中回忆的美丽校园，一个抹不群体，一个在微笑中回忆的美丽校园，一个抹不去的倩影，一份冲不淡的情意。去的倩影，一份冲不淡的情意。 对待班内活动，我又将如何做呢？首对待班内活动，我又将如何做呢？首先，我认为，一个好班级必须要做到合理先，我认为，一个好班级必须要做到合理分工，让最合适的人去做他最擅长的事，分工，让最合适的人去做他最擅长的事，从而建立一个合理有序的班集体。其次，从而建立一个合理有序的班集体。其次，我会努力做到将大家团结在一起，互相帮我会努力做到将大家团结在一起，互相帮助、征求同学们的意见，增强班队内部的助、征

26、求同学们的意见，增强班队内部的凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。凝聚力和向心力，增加班级工作的透明度。最后，我将力求提高工作效率，使班级各最后，我将力求提高工作效率，使班级各项工作都有效的进行，在最短的时间内做项工作都有效的进行，在最短的时间内做到最好。假如我能当选，我一定要在第一到最好。假如我能当选，我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案，保证班时间制订好工作计划和实施方案，保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。级工作在最短的时间内顺利步入正轨。 我从来没有当过班干部，更不用说是班我从来没有当过班干部，更不用说是班长了，因此，我更了解其他人对班长的看法长了，因此，我更了解其他人对班

27、长的看法和意见，使我更快适应班长这个职务。我之和意见，使我更快适应班长这个职务。我之所以来竞选班长，是因为我很愿意为同学们所以来竞选班长，是因为我很愿意为同学们服务，为老师排忧，为班级争光。以下是我服务，为老师排忧，为班级争光。以下是我当了班长后的做法：当了班长后的做法：1 1班长应该在学习上做同学们的表率。我们班长应该在学习上做同学们的表率。我们学生，主要任务是学习。如果做为一班之长，学生，主要任务是学习。如果做为一班之长，学习不努力，上课不认真，就不是一名合的学习不努力，上课不认真，就不是一名合的学生，更不用说是班长了。我认为班长应该学生，更不用说是班长了。我认为班长应该是一名德智体美劳全

28、面发展的好学生。我相是一名德智体美劳全面发展的好学生。我相信自己通过努力，一定不会让大家失望。信自己通过努力，一定不会让大家失望。 2 2班长要履行好自己的职责，在班长要履行好自己的职责，在老师和同学之间架好一座桥梁。我老师和同学之间架好一座桥梁。我一定当好老师的小助手，协助老师一定当好老师的小助手，协助老师搞好班里的工作，积极反映同学们搞好班里的工作，积极反映同学们的呼声。如果老师有什么安排，告的呼声。如果老师有什么安排，告诉了班长，班长就应该及时的传达诉了班长，班长就应该及时的传达给同学们，让他们第一时间知道最给同学们，让他们第一时间知道最准确的消息。准确的消息。 3 3班长还要关心同学，

29、热爱集体。对于成绩较差的班长还要关心同学，热爱集体。对于成绩较差的同学，应该努力去帮助他们。对于同学于同学之间有同学，应该努力去帮助他们。对于同学于同学之间有矛盾的，应该凭着自己的能力去化解，让他们在次成矛盾的，应该凭着自己的能力去化解，让他们在次成为昔日的好友。对于调皮捣蛋的同学，班长会发挥自为昔日的好友。对于调皮捣蛋的同学，班长会发挥自己的权威，做好工作，让他们不再调皮，努力的去学己的权威，做好工作，让他们不再调皮，努力的去学习。使全班成为一个团结、奋进向上的集体。习。使全班成为一个团结、奋进向上的集体。4 4当然，班长光有为大家服务的新是远远不够的，当然，班长光有为大家服务的新是远远不够

30、的，当班长还应该具有调控全局的能力能。当老师不在的当班长还应该具有调控全局的能力能。当老师不在的时候，班长应该管好班里的秩序。检查值日生有没有时候，班长应该管好班里的秩序。检查值日生有没有完成值日；早餐提上来了没有。我相信自己一定能做完成值日；早餐提上来了没有。我相信自己一定能做好。虽然，我的组织能力不是很强，以前没有当过班好。虽然，我的组织能力不是很强，以前没有当过班干部，但我有较强的应变能力，能与大家和睦相处，干部，但我有较强的应变能力，能与大家和睦相处，多与大家沟通交流，减少工作阻力。多与大家沟通交流，减少工作阻力。精彩开头任你选精彩开头任你选 大家好！我想继任五年级六班的班长。虽然班大

31、家好！我想继任五年级六班的班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！我一定会成为老师的得力小助手的！ 我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一定长。我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛病，可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这个机就是胆子太小，所以，我打算利用

32、当班长这个机会来改正我这个坏毛病。我也可以在班里树立威会来改正我这个坏毛病。我也可以在班里树立威信！信！ 精彩开头任你选精彩开头任你选 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选选“班级元首班级元首”班长。班长。 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选选“班级元首班级元首”班长。我坚信，凭着我班长。我坚信，凭着我新锐不俗的新锐不俗的“官念官念”，凭着我新锐不俗的，凭着我新锐不俗的“官念官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我带来的必定是下次的就职演说。 大家晚上（早上、下午）好，我叫大家晚上（早上、下午）好，我叫* * *，我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞选选* * *班的班长。班的班长。 大家好，我今天走上讲台参加竞选大家好，我今天走上讲台参加竞选班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，班长职务，我相信凭着我的勇气和才干，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心，这次演讲带来的必定是下次的就职演说。这次演讲带来的必定是下次的就职演说。 今天我充满自信地走上讲台，就是今天我充满自信地走上讲台，就是想