教科版物理八年级上册6.3测量密度ppt课件

1、教学课件教学课件 物理物理 八年级上册八年级上册 教科版教科版第六章 质量与密度3. 测量密度1.1.认识量筒，会用量筒测量液体和不规则认识量筒，会用量筒测量液体和不规则 固体的体积固体的体积. .2.2.进一步熟悉天平的调节和使用进一步熟悉天平的调节和使用. .3.3.能较熟练的利用天平、量筒测算出固体能较熟练的利用天平、量筒测算出固体 和液体的密度和液体的密度. .间接测量实验设计的一般思路间接测量实验设计的一般思路测量原理测量原理所需器材所需器材设计步骤设计步骤进行实验进行实验数据处理数据处理用量筒可以直接用量筒可以直接测出液体的体积测出液体的体积.形状规则的固体可形状规则的固体可用刻度

2、尺等测量用刻度尺等测量对于形状不规则的较小固体，因用对于形状不规则的较小固体，因用刻度尺根本无法测出其体积。这时刻度尺根本无法测出其体积。这时只能用量筒利用排水法进行测量。只能用量筒利用排水法进行测量。石块石块测量密度的实验原理及实验器材测量密度的实验原理及实验器材mv 1实验原理实验原理2测量仪器测量仪器：天平、量筒天平、量筒3 3测量对象：测量对象： 盐水盐水 石块石块1. 测木块的密度测木块的密度讨论：讨论：怎样测漂在水面上的木块的体积？怎样测漂在水面上的木块的体积？用细线把木块与一铁用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助块连在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用沉法），使用量筒，运

3、用排水法测体积。排水法测体积。mlv2mlmlv1ml 在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章，在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章，四周和上端都有浮雕四周和上端都有浮雕. .考古人员决定测出它考古人员决定测出它的密度，看看它究竟是什么材料的密度，看看它究竟是什么材料. .现在把这现在把这个任务交给你，请你选用实验室常用的器个任务交给你，请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验材或常见的生活用品做实验. .有一点需说明有一点需说明的是，这枚印章放不进常用的量筒的是，这枚印章放不进常用的量筒. .（1 1）你需要什么资料以备在实验时参考？）你需要什么资料以备在实验时参考？（2 2）实验室只有

4、常见的量筒，你是否选用？）实验室只有常见的量筒，你是否选用？ （3 3）请简单说明实验方案）请简单说明实验方案. .解：（解：（1）算出物质的密度后，需要对照密度表查出是）算出物质的密度后，需要对照密度表查出是什么物质什么物质（2）这枚印章放不进常见的量筒或量杯，但可以用量）这枚印章放不进常见的量筒或量杯，但可以用量筒间接测它溢出水的体积，就是它的体积筒间接测它溢出水的体积，就是它的体积（3）器材：天平（含砝码），能放进印章的烧杯，水）器材：天平（含砝码），能放进印章的烧杯，水槽槽操作：用天平测出印章的质量操作：用天平测出印章的质量m，将剩满水的烧杯放在，将剩满水的烧杯放在水槽中，小心将印章放

5、进烧杯中，使水溢出，将溢出的水槽中，小心将印章放进烧杯中，使水溢出，将溢出的水倒入量筒中测出水的体积水倒入量筒中测出水的体积v水，即得印章的体积水，即得印章的体积v数据处理：印章密度数据处理：印章密度=m/v=m/v水水，查密度表对照，可，查密度表对照，可以初步确定它是什么材料以初步确定它是什么材料溢水法：溢水法：1. 质量可用天平直接测量；质量可用天平直接测量； 2. 体积由于形状不规则且不能直接放体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量.ml给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出

6、牛奶的密度？测出牛奶的密度？要求：要求：（1）简要写出实验步骤；）简要写出实验步骤； （2）根据你测量的物理量，写出计算）根据你测量的物理量，写出计算牛奶密度的公式牛奶密度的公式.等体积法：等体积法： 分别装入相同体积的水和牛奶分别装入相同体积的水和牛奶. . 1.小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（）操作步骤中多余的是（）a用天平测量空烧杯的质量用天平测量空烧杯的质量b将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量的总质量c将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分

7、，测出量筒中酸奶筒中酸奶 的体积的体积d用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量a a解析：在测酸奶的密度时，先测出烧杯和酸奶解析：在测酸奶的密度时，先测出烧杯和酸奶的总质量；将部分酸奶倒入量筒中，测出量筒的总质量；将部分酸奶倒入量筒中，测出量筒中酸奶的体积；用天平测出烧杯和剩余酸奶的中酸奶的体积；用天平测出烧杯和剩余酸奶的质量，计算出倒出酸奶的质量从而可以计算质量，计算出倒出酸奶的质量从而可以计算出酸奶的密度所以出酸奶的密度所以a步骤中测量空烧杯的质步骤中测量空烧杯的质量是多余的量是多余的2. 小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下

8、列操作步骤中多余的是（）下列操作步骤中多余的是（）a用天平测量空烧杯的质量用天平测量空烧杯的质量b将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量和橙汁的总质量c将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积测出量筒中橙汁的体积d用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量a a解析：利用天平和量筒测橙汁的密度时，可解析：利用天平和量筒测橙汁的密度时，可将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量的总质量m m1，将烧杯中的橙汁倒入量筒中一，将烧杯中的橙汁倒入量筒中一

9、部分，测出量筒中橙汁的体积，用天平测出部分，测出量筒中橙汁的体积，用天平测出烧杯和剩余橙汁的质量烧杯和剩余橙汁的质量m m2，求出量筒中橙汁，求出量筒中橙汁的质量，根据的质量，根据=m m/v v求出密度，所以实验中求出密度，所以实验中没用的步骤为：没用的步骤为：a、用天平测量空烧杯的质、用天平测量空烧杯的质量量3. 以下各组器材中，不能测出长方体金属块密以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是（）度的是（）a刻度尺、水、细线、烧杯刻度尺、水、细线、烧杯b天平和砝码、量筒、水、细线天平和砝码、量筒、水、细线c弹簧测力计、刻度尺、细线弹簧测力计、刻度尺、细线d刻度尺、天平和砝码刻度尺、天平和

10、砝码a a解析：解析：a、刻度尺能测金属块的体积，但、刻度尺能测金属块的体积，但不能测出它的质量或重力，不能测出金不能测出它的质量或重力，不能测出金属块密度属块密度b、天平能测金属块质量，量、天平能测金属块质量，量筒水细线能测体积，故能测金属块密筒水细线能测体积，故能测金属块密度度c、弹簧测力计能测金属块重力，从、弹簧测力计能测金属块重力，从而得到质量，刻度尺能测出体积，故能而得到质量，刻度尺能测出体积，故能测出金属块密度测出金属块密度d、天平砝码能测出金、天平砝码能测出金属块的质量，刻度尺能测出体积，故能属块的质量，刻度尺能测出体积，故能测出金属块密度测出金属块密度4.利用天平和量筒测量不规

11、则形状石块的密度，利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是（）采用了下列实验步骤，其中多余的步骤是（）a用天平称出石块的质量用天平称出石块的质量b用天平称出量筒的质量用天平称出量筒的质量c在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积积v1d用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和水的体积石块和水的体积v2b1.测液体密度的方法是：测液体密度的方法是：测出烧杯连同液体的总质量测出烧杯连同液体的总质量m1；将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出示数将烧杯中的液体一部分倒入量筒中，读出示数v；测出剩下的液体与烧杯总质量测出剩下的液体与烧杯总质量m2；计算其密度