



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、最新人教版数学精品教学资料§3.1 不等关系与不等式(1)班级 姓名 学号 学习目标 1. 了解现实世界和日常生活中存在着的不等关系; 2. 会从实际问题中找出不等关系,并能列出不等式与不等式组. 学习过程 一、课前准备复习1:写出一个以前所学的不等关系_复习2:用不等式表示,某地规定本地最低生活保障金x不低于400元_二、新课导学 学习探究探究1:文字语言数学符号文字语言数学符号大于至多小于至少大于等于不少于小于等于不多于探究2:限速40km/h的路标,指示司机在前方路段行驶时,应使汽车的速度v不超过40km/h,写成不等式就是_某品牌酸奶的质量检查规定,酸奶中脂肪的含量p应不少于
2、2.5%,蛋白质的含量q应不少于2.3%,写成不等式组就是_ 典型例题例1 设点a与平面的距离为d,b为平面上的任意一点,则其中不等关系有_例2 某种杂志原以每本2.5元的价格销售,可以售出8万本. 据市场调查,若单价每提高0.1元,销售量就可能相应减少2000本. 若把提价后杂志的定价设为x 元,怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元呢?例3某钢铁厂要把长度为4000mm的钢管截成500mm和600mm两种按照生产的要求,600mm的数量不能超过500mm钢管的3倍怎样写出满足所有上述不等关系的不等式呢? 动手试试练1 用不等式表示下面的不等关系:(1)a与b的和是非负数_(2)某公路
3、立交桥对通过车辆的高度h“限高4m”_(3)如图(见课本74页),在一个面积为350的矩形地基上建造一个仓库,四周是绿地,仓库的长l大于宽w的4倍练2 有一个两位数大于50而小于60,其个位数字比十位数大2试用不等式表示上述关系,并求出这个两位数(用a和b分别表示这个两位数的十位数字和个位数字)三、总结提升 学习小结1会用不等式(组)表示实际问题的不等关系;2会用不等式(组)研究含有不等关系的问题 学习评价 1. 下列不等式中不成立的是( ).a b c d2. 用不等式表示,某厂最低月生活费a不低于300元 ( ).a b c d3. 已知,那么的大小关系是( ).a bc d4. 用不等式表示:a与b的积是非正数_5. 用不等式表示:某学校规定学生离校时间t在16点到18点之间_ 课后作业 1. 某夏令营有48人,出发前要从a、b两种型号的帐篷中选择一种a型号的帐篷比b型号的少5顶若只选a型号的,每顶帐篷住4人,则帐篷不够;每顶帐篷住5人,则有一顶帐篷没有住满若只选b型号的,每顶帐篷住3人,则帐篷不够;每顶帐篷住4人,则有帐篷多余设a型号的帐篷有x顶,用不等式将题目中的不等关系表示出来2. 某正版光碟
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 设计材料代用管理制度
- 诊所内科门诊管理制度
- 诊所药品进货管理制度
- 试用员工流程管理制度
- 财务绩效考核管理制度
- 财政水利资金管理制度
- 货物电梯设备管理制度
- 货运物流公司管理制度
- 2025年中国互联力量训练器材行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 2025年中国催化加热器行业市场全景分析及前景机遇研判报告
- 《管理会计》说课及试讲
- 二手农机买卖合同协议书
- 2024年大学试题(宗教学)-伊斯兰教文化笔试考试历年典型考题及考点含含答案
- 植筋、界面处理检验批质量验收记录表
- 机床安全 压力机 第 2 部分:机械压力机安全要求
- 住院医师规范化培训临床小讲课的设计与实施培训课件
- 多图中华民族共同体概论课件第十三讲先锋队与中华民族独立解放(1919-1949)根据高等教育出版社教材制作
- JJF 1101-2019 环境试验设备温度、湿度参数校准规范
- 2024年陕西省政工师理论知识考试参考题库(含答案)
- 化工工程基础知识培训课件
- 市政道路工程技术标
评论
0/150
提交评论