高考有机化学复习策略与建议成都二十中学杨光辉

1、 2007高考有机化学复习高考有机化学复习 策略与建议策略与建议 成都二十中学成都二十中学 杨光辉杨光辉 一学情及考情的调查分析一学情及考情的调查分析二系统复习方法策略与建议二系统复习方法策略与建议 三复习案例：典型的烃复习单元三复习案例：典型的烃复习单元 （烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃）（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃） 四有机化学专题和综合复习建议四有机化学专题和综合复习建议 一一学情及考情的调查分析学情及考情的调查分析 1学情调查学情调查 2考情分析考情分析 1学情调查学情调查n各种的结构特征、空间构型、各类有机物各种的结构特征、空间构型、各类有机物性质及反应多数已遗忘性质及反应多数已遗忘n反应类

2、型判定不准确，同分异构体的判断反应类型判定不准确，同分异构体的判断及书写能力差及书写能力差n有机物的同分异构体数目确定不准有机物的同分异构体数目确定不准n有机反应的书写及文字表达能力差有机反应的书写及文字表达能力差n有机物的结构简式的书写不规范有机物的结构简式的书写不规范n常见有机物、基团的名称书写不正确常见有机物、基团的名称书写不正确n有机反应方程式的书写不规范有机反应方程式的书写不规范 2.考情分析考情分析 一是考查一是考查有机基础知识有机基础知识，如判断有机物的类型；，如判断有机物的类型；用有机物知识分析社会生产、生活及科技成果中用有机物知识分析社会生产、生活及科技成果中常见的问题。常见

3、的问题。 二是考查二是考查有机化学的基本技能有机化学的基本技能，如，如有机物的组有机物的组成、结构、性质和分类、官能团及其转化；成、结构、性质和分类、官能团及其转化；有机有机反应类型的判断；同分异构体的判断和书写；高反应类型的判断；同分异构体的判断和书写；高分子化合物与单体的相互判断；有机分子化合物与单体的相互判断；有机物质的制备、物质的制备、鉴别、分离；有机分子式和结构式的确定；鉴别、分离；有机分子式和结构式的确定；有机有机物新信息的迁移和运用；有机框图综合推断题物新信息的迁移和运用；有机框图综合推断题 考查方式及题型主要是以选择、考查方式及题型主要是以选择、填空、简答及计算。分值在填空、简

4、答及计算。分值在1525之间。之间。 题量一般是选择题题量一般是选择题0.51.5个，个，第第卷卷1 1.5个大题。个大题。 2.考情分析考情分析2006年高考有机化学部分试题年高考有机化学部分试题名称名称题号题号内容内容分分值值合合计计比例比例全国全国ii13 同分异构体数目确定同分异构体数目确定 6 36 33.3 %26有机化学实验有机化学实验1529有机物的组成、有机反应式的书有机物的组成、有机反应式的书写及反应类型、同分体异构数目写及反应类型、同分体异构数目确定及书写。确定及书写。 15全国全国 i12有机物结构、性质有机物结构、性质627 25% 29有机物结构、同分异构体数目确有

5、机物结构、同分异构体数目确定、有机反应类型及反应式书写、定、有机反应类型及反应式书写、有机计算有机计算 212006年高考有机化学部分试题年高考有机化学部分试题名称名称题号题号内容内容分值分值合计合计比例比例06北京北京 7（部分）（部分） 有机物的性质有机物的性质 332 29.6% 25 有机物的推断有机物的推断 1506天津天津 8（部分）（部分）有机物的性质有机物的性质 335 32.4% 27 有机物的推断有机物的推断 1906重庆重庆12有机物结构及性质有机物结构及性质623 21.3% 28有机物的推断有机物的推断1706四川四川28有机物性质及反应有机物性质及反应122120%

6、29(部分部分)化学计算和化学计算和同分异构体书写同分异构体书写92006年高考有机化学部分试题特点年高考有机化学部分试题特点n强化同分异构体的考查强化同分异构体的考查n多官能团化合物的性质仍是考查的核心多官能团化合物的性质仍是考查的核心n有机框图与推断的难度有所提高有机框图与推断的难度有所提高二系统复习方法策略与建议二系统复习方法策略与建议 有机化学系统复习要有有机化学系统复习要有“纲纲”有机化学系统复习要有有机化学系统复习要有“点点”有机化学系统复习要有有机化学系统复习要有“效效” ” 有机化学系统复习要有有机化学系统复习要有“度度” 有机化学系统复习要有有机化学系统复习要有“法法” 三系

7、统复习案例：三系统复习案例： 典型的烃复习单元典型的烃复习单元 （烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃）（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃） 三三. .系统复习案例系统复习案例 (一一).大纲解读及学情考情分析大纲解读及学情考情分析 1.教学大纲解读教学大纲解读 2.考试说明解读考试说明解读 3.学情考情的分析学情考情的分析三三. .系统复习案例系统复习案例 大纲解读及学情考情分析大纲解读及学情考情分析1教学大纲教学大纲解读：掌握甲烷、乙烯、乙炔解读：掌握甲烷、乙烯、乙炔和苯的物理性质和化学性质，了解烷烃、烯烃和苯的物理性质和化学性质，了解烷烃、烯烃和炔烃的性质，了解乙烯、乙炔的实验室制法和炔烃的性质，了解乙烯、

8、乙炔的实验室制法2考试说明考试说明解读（解读（06年原文）：年原文）：以一些典以一些典型的烃类化合物为例，了解有机化合物的基本型的烃类化合物为例，了解有机化合物的基本碳架结构。掌握各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、碳架结构。掌握各类烃（烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃）中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要芳香烃）中各种碳碳键、碳氢键的性质和主要化学反应。化学反应。三三. .系统复习案例系统复习案例 大纲解读及学情考情分析大纲解读及学情考情分析3考情分析考情分析n烃的结构和性质，如碳碳双键和叁键的加成反应（烃的结构和性质，如碳碳双键和叁键的加成反应（06年全国卷年全国卷12题、题、06年全国卷年全国卷29题题2小题

9、）、加聚小题）、加聚反应（反应（06年江苏年江苏22题）的考查；题）的考查；n同分异构体的书写和数目确定（同分异构体的书写和数目确定（06年上海年上海28题、题、04年天津年天津27题）题）n有机反应类型的判断（有机反应类型的判断（05年广东年广东25题）、题）、n有机物分子原子共平面共直线的问题（有机物分子原子共平面共直线的问题（06年重庆年重庆12题、题、06年广东年广东9题、题、06年江苏省年江苏省12题）等方面、题）等方面、n烃的燃烧规律（烃的燃烧规律（05年全国年全国28题部分）题部分） (二二) 复习前测复习前测 1前测的目的前测的目的 2前测选题原则前测选题原则 3. 前测操作原

10、则前测操作原则 三三. .系统复习案例系统复习案例三三. .系统复习案例系统复习案例 (三三) 知识再现与总结知识再现与总结(四四) 课堂回忆、巩固课堂回忆、巩固(五五) 课后复习与跟踪训练课后复习与跟踪训练 四四. .有机化学专题和综合复习建议有机化学专题和综合复习建议 充分运用各种教学资源，培养充分运用各种教学资源，培养 提高学生的观察能力。提高学生的观察能力。 强化课本实验的复习，以有机强化课本实验的复习，以有机 实验为突破点提高实验能力实验为突破点提高实验能力 。 四四. .有机化学专题和综合复习建议有机化学专题和综合复习建议 精心选择学科内容确定复习精心选择学科内容确定复习 专题，以

11、学科内的综合为线专题，以学科内的综合为线 索提高思维能力索提高思维能力 。 强化训练有机信息题，提高强化训练有机信息题，提高 学生的自学能力。学生的自学能力。 谢谢大家谢谢大家2006.102006.10 成都二十中学 杨光辉(二二)复习前测选题示例复习前测选题示例 1.（05上海改编）有关化学用语正确的是上海改编）有关化学用语正确的是 a 乙烯的最简式是乙烯的最简式是c2h4 b 乙醇的结构简式是乙醇的结构简式是c2h6o c 四氯化碳的电子式四氯化碳的电子式 : d 硝基的化学式是硝基的化学式是o2n 2.（05上海改编）下列化学名词正确的是上海改编）下列化学名词正确的是 a 聚乙稀聚乙稀

12、 b 三溴甲笨三溴甲笨 c 乙酸乙脂乙酸乙脂 d 石炭酸石炭酸 (二二)复习前测选题示例复习前测选题示例 4研究发现，烯烃在合适催化剂作用下可双键断裂、两端研究发现，烯烃在合适催化剂作用下可双键断裂、两端基团重新组合成新的烯烃。若基团重新组合成新的烯烃。若ch2=c（ch3）ch2ch3与与ch2=chch2ch3的混合物发生该类反应，则新生成的烯烃的混合物发生该类反应，则新生成的烯烃中共平面的碳原子数可能为（中共平面的碳原子数可能为（ ） a2，3，4 b3，4，5 c4，5，6 d5，6，7 5胡椒酚是植物挥发油中的一种成分。关于它的下列说法：胡椒酚是植物挥发油中的一种成分。关于它的下列说

13、法：该化合物属于芳香烃；该化合物属于芳香烃；分子中至少有分子中至少有7个碳原子处于同一个碳原子处于同一平面；平面；它的部分同分异构体能发生银镜反应；它的部分同分异构体能发生银镜反应；1mol该化合物最多可与该化合物最多可与2molbr2发生反应。发生反应。其中正确的是其中正确的是 a b c d(二二)复习前测选题示例复习前测选题示例 6橙花醛是一种香料，结构简式为橙花醛是一种香料，结构简式为 ch3 2cchch2 ch2c ch3 chcho.下列说法正确的是下列说法正确的是 a. 橙花醛不可以与溴发生加成反应橙花醛不可以与溴发生加成反应 b. 橙花醛可以发生银镜反应橙花醛可以发生银镜反应

14、 c. 1 mol橙花醛最多可以与橙花醛最多可以与2 mol h2发生加成反应发生加成反应 d. 橙花醛是乙烯的同系物橙花醛是乙烯的同系物 7苏丹红是很多国家禁止用于食品生产的合成色素，结构简苏丹红是很多国家禁止用于食品生产的合成色素，结构简式如右图。关于苏丹红说法错误的是式如右图。关于苏丹红说法错误的是 a 分子中含一个苯环和一个萘环分子中含一个苯环和一个萘环 b 属于芳香烃属于芳香烃 c 能被酸性高锰酸钾溶液氧化能被酸性高锰酸钾溶液氧化 d 能溶于苯能溶于苯 (二二)复习前测选题示例复习前测选题示例 8茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构简式茉莉醛具有浓郁的茉莉花香，其结构简式如下所示：关于茉

15、莉醛的下列叙述错误的是如下所示：关于茉莉醛的下列叙述错误的是 a在加热和催化剂作用下，能被氢气还原在加热和催化剂作用下，能被氢气还原 b能被高锰酸钾酸性溶液氧化能被高锰酸钾酸性溶液氧化 c在一定条件下能与溴发生取代反应在一定条件下能与溴发生取代反应 d不能与氢溴酸发生加成反应不能与氢溴酸发生加成反应(二二)复习前测选题示例复习前测选题示例 9.已知已知 可简写为可简写为 降冰片烯的分子结构可表示为：降冰片烯的分子结构可表示为： (1)降冰片烯属于降冰片烯属于_。 a环烃环烃 b不饱和烃不饱和烃 c烷烃烷烃 d芳香烃芳香烃 (2)降冰片烯的分子式为降冰片烯的分子式为_。 (3)降冰片烯的一种同分

16、异构体（含有一个六元环的单环化降冰片烯的一种同分异构体（含有一个六元环的单环化 合物）的结构简式为合物）的结构简式为_。 (4)降冰片烯不具有的性质降冰片烯不具有的性质_。 a能溶于水能溶于水 b能发生氧化反应能发生氧化反应 c能发生加成反应能发生加成反应 d常温常压下为气体常温常压下为气体 (二二)复习前测选题示例复习前测选题示例11.环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到：环己烯可以通过丁二烯与乙烯发生环化加成反应得到： 丁二烯丁二烯 乙烯乙烯 环已烯环已烯 实验证明，下列反应中反应物分子的环外双实验证明，下列反应中反应物分子的环外双键比环内双键更容易被氧化：现仅以丁二烯为键比环内双键更容易被氧化：现仅以丁二烯为有机原料，无机试剂任选，按下列途径合成甲基环己烷：有机原料，无机试剂任选，按下列途径合成甲基环己烷：请按要求填空：请按要求填空：（1）a的结构简式是的结构简式是 ；b的结构简式是的结构简式是 。（2）写出下列反应的化学方程式和反应类型：）写出下列反应的化学方程式和反应类型：反应反应 ，反应类型，反应类型 反应；反应； ，反应类型，