高中生物细胞的减数分裂形成成熟的生殖细胞

1、减数分裂的减数分裂的概念概念减数分裂的减数分裂的过程过程（动画）（动画）减数分裂过程中减数分裂过程中dna、染色体的变化、染色体的变化有丝分裂与减数分裂的有丝分裂与减数分裂的区别区别减数第一次减数第一次 分裂与第二次分裂的分裂与第二次分裂的 区别区别范围范围：凡是进行有性生殖的生物，在原：凡是进行有性生殖的生物，在原始的生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细始的生殖细胞（如动物的精原细胞或卵原细胞）发展为成熟的生殖细胞（精子或卵细胞）胞）发展为成熟的生殖细胞（精子或卵细胞）的过程中。的过程中。特点特点：在整个减数分裂过程中，染色体只：在整个减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。复制

2、一次，而细胞连续分裂两次。结果结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目，：新产生的生殖细胞中的染色体数目，比原始的生殖细胞减少了一半。比原始的生殖细胞减少了一半。比较项目减数第一次分裂减数分裂第二次分裂同源染色体染色体数同源染色体行为 中期分裂相后期分裂相减数第一次分裂与减数第二次分裂区别比较项目比较项目减数第一次分裂减数第一次分裂减数分裂第二次减数分裂第二次分裂分裂同源染色体同源染色体有有无无染色体数染色体数2n2n和体细胞相同和体细胞相同n n体细胞的一半体细胞的一半同源染色体行为同源染色体行为有联会，四分体有联会，四分体无无 中期分裂相中期分裂相同源染色体排列同源染色体排列在赤道板上在赤道板

3、上着丝点排列赤道着丝点排列赤道板上板上后期分裂相后期分裂相同源染色体分离同源染色体分离着丝点分离着丝点分离减数第一次分裂与减数第二次分裂区别减数第一次分裂与减数第二次分裂区别精子的形成精子的形成过程过程卵细胞的形成卵细胞的形成过程过程精卵形成过程的精卵形成过程的异同点异同点图解图解图解图解几个概念几个概念减减i和减和减ii的区的区别别同源染色体同源染色体：指配对的两条染色体，：指配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方。一条来自母方。联会联会：指同源染色体两两配对：指同源染色体两两配对四分体四分体：联会后的每对同源染色体：联会后的每

4、对同源染色体上含有四条染色单体，叫做四分体上含有四条染色单体，叫做四分体。练习练习一例1(广东2002高考)同源染色体指a.一条染色体复制形成的两条染色体 b.分别来自父亲和母亲的两条染色体c.形态特征大体相同的两条染色体 d.减数分裂过程中联会的两条染色体例2下列关于四分体的叙述不正确的是（）a.四分体出现在减数第一次分裂过程中b.每一个四分体包含有一对同源染色体的四条染色单体c.染色体的交叉互换发生在四分体时期d.经过复制的同源染色体都能形成四分体卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程精卵生殖细胞形成过程的异同精细胞卵细胞相同点不同点精卵生殖细胞形成过程的异同精细胞卵细胞相同点都是染色体复制一次

5、，而细胞连续分裂两次，形成的生殖细胞中的染色体数目是原始细胞的一半不同点细胞质均等分裂细胞质不均等分裂一个精原细胞形成四个精细胞一个卵原细胞形成一个卵细胞精细胞形成精子需要变形卵细胞的形成不变形练习有丝分裂与减数分裂的区别有丝分裂减数分裂适用范围形成细胞数目同源染色体特点下一页练习二练习二例例3、(上海上海1996高考高考)雌蛙的卵巢中有初级卵雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞母细胞6000个个,从理论上计算从理论上计算,经减数分裂所生成的经减数分裂所生成的卵细胞和极体数分别是：卵细胞和极体数分别是： a.6000和和6000 b.6000和和18000 c.6000和和24000 d.12000和和

6、12000返回返回精、精、卵原卵原细胞细胞（2n）初级精初级精卵母细胞卵母细胞次级精次级精卵卵母细胞母细胞精子精子或或卵卵细胞细胞前中前中 后后间间期期 前中后前中后末末染色体数染色体数dna分子分子减数分裂过程中染色体减数分裂过程中染色体dna的变化的变化下一页精、精、卵原卵原细胞细胞（2n）初级精初级精卵母细胞卵母细胞次级精次级精卵卵母细胞母细胞精子精子或或卵卵细胞细胞前中前中 后后间间期期前中后前中后末末染色体数染色体数2n2n2nnn2nndna分子分子2n4n4n2n2n2nn减数分裂过程中染色体减数分裂过程中染色体dna的变化的变化变化曲线返回返回练习练习2n4n染色体数染色体数d

7、na分子数分子数减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂减数分裂过程中曲线图解减数分裂过程中曲线图解练习练习2n4n染色体数染色体数dna分子数分子数减（减（1）减（减（2） 1 23 4 7 95 610 11 12 15 16 13 14受精作用受精作用b cd e o pf gq rs ta新个体发育新个体发育练习三练习三 有关染色体、染色单体有关染色体、染色单体dna、四分体、的计算、四分体、的计算（1）一个四分体一对同源染色体）一个四分体一对同源染色体2条染色体条染色体4条染色单体条染色单体4个个dna分子分子（2）四分体的数目）四分体的数目1/2体细胞生殖细胞同源染

8、色体的对数体细胞生殖细胞同源染色体的对数（3）借助）借助曲线曲线计算计算dna和染色体和染色体例例4家兔的初级卵母细胞中有家兔的初级卵母细胞中有22个四分体，则其卵原细胞中染色个四分体，则其卵原细胞中染色体数为（）体数为（）a.11条条b.11对对c.不成对的不成对的22条条d.44个个例例5、(广东广东1998高考高考)初级精母细胞经过减数分裂初级精母细胞经过减数分裂,形成四个精子形成四个精子细胞。如果每个精子细胞的细胞。如果每个精子细胞的dna相对含量为相对含量为1c,则每个精母细胞和则每个精母细胞和精原细胞的精原细胞的dna相对含量分别是相对含量分别是 a.a.2c和和4c. b. b.

9、4c和和4c. c. c.2c和和2c. d. d.4c和和2c返回有丝分裂与减数分裂的区别有丝分裂与减数分裂的区别有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂适用范围适用范围体细胞的形成体细胞的形成生殖细胞的形成生殖细胞的形成形成细胞数目形成细胞数目2个个1个个(卵卵)或或4个个(精子精子)同源染色体同源染色体同源染色体不配同源染色体不配对对同源染色体配对、同源染色体配对、联会、还有分离联会、还有分离特点特点染色体复制一次染色体复制一次细胞分裂一次，细胞分裂一次，子细胞中染色体子细胞中染色体与体细胞相同与体细胞相同染色体复制一次，染色体复制一次，细胞分裂两次，子细胞分裂两次，子细胞中的染色体数细胞中的染

10、色体数目是体细胞的一半目是体细胞的一半区分有丝分裂与减数分裂技巧区分有丝分裂与减数分裂技巧识图判断有丝分裂与减数分裂识图判断有丝分裂与减数分裂 判断方法：判断方法： 首先首先判断时期判断时期，如染色体无规律分布为前期，染色体排列，如染色体无规律分布为前期，染色体排列在中央为中期，染色体移向两极为后期；在中央为中期，染色体移向两极为后期； 其次其次判断分裂方式判断分裂方式图形识别图形识别奇数奇数：减数第二次分裂：减数第二次分裂偶数偶数：奇偶数奇偶数有无同源染色体有无同源染色体有丝分裂有丝分裂减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂无：减数第二次分裂无：减数第二次分裂有：有：有丝分

11、裂有丝分裂减数第一次分裂减数第一次分裂同源染色体有无同源染色体有无联会或分开联会或分开无：有丝分裂无：有丝分裂有：减数第一次分裂有：减数第一次分裂 有丝分裂 减数分裂 第一次分裂第二次分裂前期 中期后期练习1、下列甲、乙、丙三图分别表示某个生物的三个正在进行分裂的细胞图，请回答：、下列甲、乙、丙三图分别表示某个生物的三个正在进行分裂的细胞图，请回答：甲乙丙a、图甲表示细胞正处于、图甲表示细胞正处于 分裂分裂 期，产生的子细胞是期，产生的子细胞是 细胞。细胞。b、图已表示细胞正处于、图已表示细胞正处于 分裂分裂 期，产生的子细胞是期，产生的子细胞是 细胞。细胞。c、图丙表示细胞正处于、图丙表示细胞正处于 分裂分裂 期，产生的子细胞是期，产生的子细胞是 细胞。细胞。d、这三种细胞可同时存在于、这三种细胞可同时存在于 性蚊子的哪种器官中性蚊子的哪种器官中 。 减数第一次减数第一次后后次级卵母细胞、极体次级卵母细胞、极体有丝有丝后后体体减数第二次减数第二次后后第二极体第二极体雌雌卵巢卵巢下一页练习四练习练习(广东广东1999高考高考)左图为细胞分裂某一时期的示意图。左图为细胞分裂某一时期的示意图。 (1)此细胞处于此细胞处