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文档简介
1、五年级2021年小学语文上学期第二次月考考试真题北师大版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼写乐园。 m zh so yng shì tàn huì wù luó s mio xio bí tì xing lè fù yng cng huì 二、 用给下列加点的字选择正确的读音动弹(dàn tán) 和声(hé hè) 扫帚(so sào) 扎针(zh zhá)内脏(zn z
2、4;n) 吆喝(h hè) 逃难(nán nàn) 挨打(i ái)三、 比一比,再组词。幕(_)植(_)塔(_)津(_)(_)慕(_)殖(_)搭(_)律(_)(_)四、 将下列词语补充完整,并选词填空。神(_)妙(_) 半夜(_)(_) 天造(_)(_)(_)手(_)脚 抓(_)挠(_) (_)(_)挈女1这道计算题我算了好几遍都不对,急得我_。2事情的发展果然如你所料,你可真是_啊!五、 选词填空。坚持 维持 保持1.我们只有(_)每天打扫的好制度,才能(_)校园环境的美丽清洁。2.民警在(_)交通秩序时,既能(_)原则,又能(_)良好的警容风貌,受
3、到了群众的好评。继续 连续 陆续1.清晨,同学们背着书包(_)来到学校。2.黄刚(_)两年被评为优秀学生3.李大夫不顾疲劳,(_)为病人做手术。六、 按要求写句子。1成群的喜鹊在天河边上搭起一座桥。 (缩句)_。2海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。(改为转述句)_。3秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)_。4小鸟肥肥的身子像_。 (补写成比喻句)5我手中有一本书。我会忘了吃忘了睡。(用关联词合并成一句话)_。七、 根据课文内容填空。1美景赏心悦目。东方一点儿一点儿_鱼肚色的天空,_微微的红晕,_红紫红紫的彩云。2落花生一文中讲述的道理让人受益终身。人要做_,不要
4、做_ ,而对别人_ 的人。3通过半学期的学习,我们认识了_的蔺相如、_的廉颇 、_的牛郎。我们还明白了不少道理:从落花生中我明白了_的道理。八、 课外阅读。伞的故事看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学,路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下了大雨,便被浇成了“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把。”听了娘的话,我半信半
5、疑,那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子从来都是说一句是一句的。这天晚上,她早早地上织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机杼声了,这一夜我枕着机杼声入梦。一早醒来,机杼声还在响,啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我()说:“你别再熬夜了,我不要伞了!”娘笑笑说:“傻孩子,伞,咱还是要买的,娘多熬几夜就有了”终于有一天,娘割了布,从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我立即打开了包袱,()说:“拿去吧,你要的伞!”啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合
6、上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1按要求填空。“熬夜”的“熬”用部首查字法,先查(_)部,这个部首与(_)有关。字典里的解释有久煮;忍受,耐苦支持。在这里的意思是(_)。2在文中的括号里填上合适的内容,使人动作、神态、心理更具体3“她哪能有钱给我买伞呢?”这句话的意思是_。4揣摩人物心理。娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一
7、把。” 娘沉思时想:_我一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水我当时想:_5文中的情深深地感动我们,短文的结尾朴实而深情,说说这样的结尾好在哪儿。_九、 阅读平台。白鹅(节选)丰子恺这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼。我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的,但音调上大不相同。鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味,鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然厉声叫
8、嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速,有局促不安之相。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,
9、就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。家畜之中,最傲人的无过于鹅,同时最容易捉住的也无过于鹅。鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。这食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。种菜,养鸽,养鹅,而鹅给我的印象最深。因为它有那么( )的身体,那么雪白的颜色,那么( )的叫声,那么轩昂的态度,那么高傲的脾气,和那么可笑的行为。在这荒凉举寂的环境中,这鹅竟成了一个焦点。凄风苦雨之日,手酸意倦之时,推窗一望,死气沉沉。惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好
10、像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。小屋易主的前几天,我把这鹅送给了朋友。送出之后的几天内,颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同。现在我写这篇短文,就好比为一个永诀的朋友立传,写照。1选词填空,将序号填写在文中括号内。A雄壮B庞大2“这环境有了生气”中,生气一词指的是( )A活力B不愉快3“送出之后的几天内,颇有异样的感觉。”这是怎样的感觉?下面说法不恰当的一项是( )A失落B思念C放松4作者从白鹅的_、_、_、_四方面具体表现了白鹅“高傲”的特点。5读下面的句子,填空。(1)我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。(2)好一个高傲的动
11、物!(3)惟有这伟大的雪白的东西,高擎着琥珀色的喙,在雨中昂然独步,好像一个武装的守卫,使得这小屋有了保障,这院子有了主宰,这环境有了生气。我的发现:从称呼的变化中,我体会到作者对白鹅越来越_。十、 习作。题目:我的读书方法提示:读书,贵在有法。每个人都会有属于自己的读书方法。你的读书方法是怎样的?效果怎么样?你是不是对自己的方法很满意?你觉得还有哪些地方可以改进,或还可以向谁学习什么样的读书方法?请以“我的读书方法”为题写一篇习作,不少于400字。_答案1、拇指 瘙痒 试探 秽物 螺丝 渺小 鼻涕 享乐 附庸 聪慧2、tán hè sào zh zàn
12、 hè nàn ái3、幕后 植树 宝塔 天津 津津有味 爱慕 殖民 搭车 规律 纪律 4、机 算 三 更 地 设 七 八 耳 腮 拖 男 抓耳挠腮 神机妙算 5、坚持 保持 维持 坚持 保持 陆续 连续 继续 6、喜鹊搭起桥。 海力布急得掉下了眼泪,说,他可以发誓,他说的话千真万确。 秦王我都不怕,更不会怕连将军。 一个蓬松的绒球。 只要我手中有一本书,就会忘了吃忘了睡。7、泛着 染上 飘着 有用的人 只讲体面 没有好处 顾全大局 知错就改 勤劳善良 人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人8、1 灬 火 2我的泪水夺眶而出,激动地喜眉笑目3她根本没钱
13、给我买伞4 家里供孩子读书就已经非常艰难了,实在是太困难了,但孩子上学淋雨,我心里实在是心疼,只有起早贪黑多织点布,无论如何也要给孩子买把伞。 娘太辛苦了,脸色那么憔悴,都是为了我,这份深沉的母爱我无以为报。 5结尾与开头呼应,点明中心,通过朴实的语言抒发了我心中对母亲的爱和怀念之情。9、1BA2A3C4外形 叫声 步态 吃饭 5喜爱10、示例:我的读书方法我读过许多书籍,比如:让我热血沸腾的三国演义,让我悲欢离合的封神演义,让我黯然神伤的西游记,最让我爱不释手的是水浒传和红楼梦。从读书的过程中,我总结出了自己的读书方法:读目录、认真思考、记好词好句。目录可是书本的大司令,每个章节就像小兵一样要去向他报到。拿三国演义里的“巧夺天荡山”来说吧,如果我想看这个章节在哪一页,就可以通过目录直接翻到那一页。在读的时候,我会思考为什么要用“巧”而不用“强”。带着问题去读能够集中注意力,
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