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文档简介

1、体育教案学习阶段：水平五高一年级男生 40 人执教教材1、行进间双手胸前传接球；2、游戏：传接球接力对抗赛内容认知目标：了解双手胸前传接球的技术原理及其在篮球运动中的作用。教学技能目标：巩固提高篮球的技术动作，发展协调、灵敏等能力。目标情感目标：激发学习的积极性和创造性，培养集体主义观念，提高学习兴趣。课的课的内容教师活动学生活动组织教法与时结构教学要求间1、吹哨示意整队1、各小组长负责2、师生问好。整队3、检查学生的服装2、师生问好1、整队4、宣布本课的任务3、见习生见习25、安排见习组织队形：2、配乐游1、讲解游戏方法和规1、听清游戏方法戏：小渔则和规则网2、组织学生进行游戏2、认真投入游

2、戏启发3、在游戏过程中给予兴趣鼓励和评价5活跃情绪要求：“鱼”要机智、灵活、勇敢。“鱼网”要动脑筋、协力、果断、快速。3、熟悉球“跟我做”：1、讲解示范跟老师做3性2、口令指挥1、讲解示范1、认真听讲1、复习侧2、将学生分组2、按要求分成四身跑3、各组发放练习卡片组2、复习原4、巡回指导3、领取练习卡片地双手胸5、就练习效果作评价互助互学前传接球4、对练习效果作自评与互评1、自我尝1、打开思路：传接球1、积极思考、勇不同的回答给予不试各种移的做法及在比赛中的于作答同的肯定。动中传接作用。2、己尝试各种方两人一组进行练习球练习2、组织学生自我体验式传接球对学生的练习方式各种方式传接球3、比较讨论

3、各种给予不同的肯定和3、对各种传接球方式传接球方式指导进行总结1、讲解示范传接球的1、注意观察、模组织队形：保持技术要领。仿练习2、巡回观察，注意闪2、按要求分组进活跃2、行进间光点及时给予肯定。行练习情绪双手胸前3、请学生示范，进行3、配合老师完成发展传接球基讲评练习运动本技术4、引导学生对示范者4、对示范者进行能力技术作评价相互评价5、调整练习方式，讲5、根据教师所提解练习要求示的要求进行学练3357讲解游戏方法：1、从起点与队友传接球跑到对面把球传给队友，队员再同样方法把传垫回来。3、游戏：规则： 1、传接球过程传接球接中，如遇球落地，要从力对抗赛球落地的位置继续2、传接球给队友时要到指定的位置， 不得提前巡回指导并给予评分。分成两个小组：讲明游戏规则合理分组练习遵守规则，认真练习，提高对垫球的质量。101、放音乐，组织队伍。1、听到音乐按要稳定放松操：2、边示范边口令提示求成组织队形；5组织放松。2、在教师的带领球操情绪下完成球操，进行身心放松。恢复学生的身心获得充分放松归还

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