小学语文六年级上册伯牙绝弦PPT课件9VIP

1、伯牙绝弦伯牙绝弦义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册 艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。艺术离我们并不遥远，艺术就在我们身边。它是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的它是一首歌、一幅画，也可以是一件不起眼的小工艺品。有艺术的地方就有美。本组课文将小工艺品。有艺术的地方就有美。本组课文将带你走进艺术的百花园，感受带你走进艺术的百花园，感受 ，受，受到美的熏陶。到美的熏陶。 学习本组课文，要学习本组课文，要 还要还要 ；如果有条件，可以通过阅读和其他渠；如果有条件，可以通过阅读和其他渠道更多地了解艺术。道更多地了解艺术。艺术的魅力艺术的魅力 注意体会

2、课文表达的感注意体会课文表达的感情，欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情，欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操，情操， 学习作者展开联想和想象进行表达学习作者展开联想和想象进行表达的方法的方法第二组第二组 艺术的魅力艺术的魅力 6. 6.月光曲月光曲5.5.伯牙绝弦伯牙绝弦7.7.蒙娜丽莎之约蒙娜丽莎之约 8. 8.我的舞台我的舞台 古古 琴琴 古琴，也称瑶琴、玉琴、七弦琴，是中国古琴，也称瑶琴、玉琴、七弦琴，是中国最古老的弹拨乐器之一，约有四千多年的历史。最古老的弹拨乐器之一，约有四千多年的历史。古琴是中国传统文化的象征。古琴是中国传统文化的象征。 伯牙是春秋时伯牙是春秋时期晋国的上大

3、夫，期晋国的上大夫，著名的琴师，擅弹著名的琴师，擅弹古琴，技艺高超，古琴，技艺高超，被人尊为被人尊为“琴仙琴仙”。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨善哉，峨峨兮若泰山！峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。善哉，洋洋兮若江河！善哉，洋洋兮若江河！注释：注释： 哉：语气词，表示感叹哉：语气词，表示感叹“啊啊

4、”。 兮：语气词，相当于兮：语气词，相当于“啊啊”。善善哉哉(z(z i i) )，峨峨，峨峨兮兮( (xx) )若泰山！若泰山！ 子期死，伯牙谓世再无知音，子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。乃破琴绝弦，终身不复鼓。 子期死，伯牙子期死，伯牙谓谓世再无知音，世再无知音，乃乃破琴绝弦，终身不破琴绝弦，终身不复复鼓。鼓。 子期死，伯牙谓子期死，伯牙谓/世世/再无知音，再无知音，乃乃/破琴破琴/绝弦，终身绝弦，终身/不复鼓。不复鼓。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨善哉，峨峨兮若泰山！峨兮若泰山！”

5、志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 伯牙伯牙/ /善鼓琴，钟子期善鼓琴，钟子期/ /善听。伯牙善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，善哉，峨峨兮峨峨兮/ /若泰山！若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮善哉，洋洋兮/ /若江河！若江河！”伯牙伯牙/ /所念，所念，钟子期钟子期/ /必得之。子期死，伯牙谓必得之。子期死，伯牙谓/ /世世/ /再

6、再无知音，乃无知音，乃/ /破琴破琴/ /绝弦，终身绝弦，终身/ /不复鼓。不复鼓。 伯牙伯牙/ /善鼓琴，钟子期善鼓琴，钟子期/ /善听。伯牙善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，善哉，峨峨兮峨峨兮/ /若泰山！若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮善哉，洋洋兮/ /若江河！若江河！”伯牙伯牙/ /所念，所念，钟子期钟子期/ /必得之。子期死，伯牙谓必得之。子期死，伯牙谓/ /世再世再无知音，乃无知音，乃/ /破琴破琴/ /绝弦，终身绝弦，终身/ /不复鼓。不复鼓。自学要求：自学要求： 结合注释，联系上下文和插图，结合注释，联系上下文

7、和插图，边读边理解古文的意思。边读边理解古文的意思。 伯牙伯牙善善鼓琴鼓琴，钟子期，钟子期善听善听。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋兮若江河！洋洋兮若江河！” 伯牙鼓琴，志在高山，钟子伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋兮若江河！洋洋兮若江河！”注释：注释： 峨峨：高。峨峨：高。 善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！ 伯牙鼓琴，志在高山，钟子伯牙鼓琴，志在高山

8、，钟子期曰：期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋兮若江河！洋洋兮若江河！” 伯牙鼓琴，志在高山，钟子伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，善哉，洋洋兮若江河！洋洋兮若江河！”注释：注释： 洋洋：广大。洋洋：广大。 善哉，洋洋兮若江河！善哉，洋洋兮若江河！ 徐徐徐徐清风清风 依依依依杨柳杨柳 皑皑皑皑白雪白雪 绵绵绵绵春雨春雨 伯牙鼓琴，志在伯牙鼓琴，志在清风清风，钟子期曰：，钟子期曰：“善哉，善哉， 兮若兮若清清风风！” ” 伯牙伯牙

9、所念所念，钟子期，钟子期必得之必得之。 相相传在一次宴会上，楚王请伯牙传在一次宴会上，楚王请伯牙弹琴助兴。伯牙忘情弹奏却无人欣赏。弹琴助兴。伯牙忘情弹奏却无人欣赏。君臣早已喝醉，有人甚至在琴声中睡君臣早已喝醉，有人甚至在琴声中睡着了。伯牙又气愤又伤心，他不禁要着了。伯牙又气愤又伤心，他不禁要问：天下究竟有没有知音？问：天下究竟有没有知音？ 拓展资料：拓展资料：伯牙善鼓琴，伯牙善鼓琴，钟子期必得之。钟子期必得之。志在流水，志在流水，伯牙所念，伯牙所念，钟子期曰：钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰善哉，峨峨兮若泰山！山！”伯牙鼓琴，志在高山，伯牙鼓琴，志在高山，钟子期善听钟子期善听。钟子期曰：钟子期曰：

10、“善哉，洋洋兮若江善哉，洋洋兮若江河！河！” 子期死，伯牙谓世再无知音，子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。乃破琴绝弦，终身不复鼓。 小篆小篆（丝）（丝）= =+（刀（刀+ +人）人）绝绝 子期死，伯牙谓世再无知音，子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。乃破琴绝弦，终身不复鼓。 忆昔去年春，江边曾会君。忆昔去年春，江边曾会君。 今日重来访，不见知音人。今日重来访，不见知音人。 但见但见一抔土，惨然伤我心！一抔土，惨然伤我心！ 伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。 距今约距今约 2200 年年 距今约距今约 2500 年年借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无

11、声。借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。钟期久已没钟期久已没（mm），），世上无知音。世上无知音。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨善哉，峨峨兮若泰山！峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。流水流水高山高山伯牙伯牙钟子期钟子期琴曲琴曲高山流水高山流水： 中国十大古曲之一。管平湖先生演中国十大古曲之一。管平湖先生演奏的奏的高山流水高山流水曾被录入美国太空探曾被录入美国太空探测器测器“旅行者一号旅行者一号”的金唱