2021年关于活动方案范文锦集9篇

1、you pretend to work hard, you are the only one who deceives yourself. never use tactical diligence to cover up strategic laziness.悉心整理助您一臂（页眉可删）2021年关于活动方案范文锦集9篇 活动方案 篇1一、活动目的传播奥运知识，弘扬奥运精神，增强学生体育健身的意识，培养良好的体育锻炼习惯，激发学生自觉参加健身活动的热情，培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的高尚情操，推动校园体育文化建设。二、成立领导小组组长：文联森（全面管理）副组长：赵学军（分管领导）张继明

2、（负责全面宣传，组织实施）组员：李娅（资料收集）及各班班主任（具体宣传落实）评委：文联森赵学军李晓兰穆仕兰张继明邓正芳三、参加对象：全校16年级学生四、活动原则：1、“激情奥运会阳光校园”一书自愿征订，一人一本，多人一本不限，订书截止日期11月13日。2、班级因地制宜，搞好读书、实践、征文、演讲活动，班主任精心组织，讲求实效，重在育人。3、班主任组织学生进行读书活动或者实践活动，让每一位学生写出征文或者体会。4、每班在初评基础上评选优秀征文参加学校评选，获得一、二等奖的同学学校将推荐到县级参加评选。每年级同时还要推出优秀演讲选手参加学校培训，培训后参加学校组织的总决赛，获得一等奖的同学录像参加

3、县比赛五、组织办法1、11月初将致全县师生和家长的倡议书印发给每一位家长，家长根据实际征订书籍。2、书籍发放到班级后，各班组织读书活动，学生根据读书情况写出征文，班级初评。3、学校根据班级征文上交情况，进行最后评选并组织选送。4、以优秀征文为素材，组织学生进行演讲比赛，获得一等奖的同学进行录像，参加綦江县的比赛。六、评奖办法：1、学校根据学生上交征文和演讲表现评出一、二、三等奖。评奖比例，一等%，二等%，三等%。2、凡被选送县参评获奖的，给班级加10分记入班级和班主任工作考核分里。3、凡组织好，效果好的班级，学校将发组织奖。未尽事宜另行通知活动方案 篇2种植在自然角里的种子迫不及待地从土中探出

4、小脑袋来。饱饱地呼吸着新鲜的空气。孩子们观察着日渐生长的植物，对它们的高矮产生了兴趣。于是，我引导孩子们制作测量尺。为了使测量尺形象鲜明，我提示孩子们制作了活泼可爱的动物尺。比如。为了帮助皓皓小朋友测量小麦的身高，我将一个饮料瓶剪成长颈鹿的形状，并把小麦移植到长颈鹿的身体里。然后和浩浩一起按照一定的间距在长颈鹿长长的脖子上粘上即时贴做刻度，这样小麦的身高就一目了然了。另外，我还引导孩子们制作了小兔子尺、螃蟹尺、喜羊羊尺以延续孩子们对测量的兴趣。(活泼可爱的动物足成了孩子们进行测量的有效工具。孩子们在探究和测量过程中。不仅发现了植物的变化，而且还获得了许多实用的数学经验。)但芋芊小朋友别出心裁，

5、她说：“老师，我想用雪碧瓶为小蒜苗制作一个宝宝测量尺，你能帮帮我吗?”既然孩子有了新的制作要求，我当然予以支持了。我先帮芊芊将雪碧瓶口剪掉，把雪碧瓶从中间剪开，后面剪掉一半，前面剩下的一半做娃娃的身体，然后我用即时贴剪出娃娃的眼睛、头发和扣子，最后我引导芊芊为宝宝贴上眼睛、头发和扣子，并用扣子做刻度。当把小蒜苗移植到宝宝的身体里后，芊芊很容易地测出了它的身高。(当幼儿出现新的探究兴趣时，教师应鼓励和支持幼儿按照自己的思维去尝试，让幼儿在尝试中获得有价值的东西。)活动方案 篇3一、整体情况1、活动主题： 圣诞气息降临（快乐圣诞，共度平安之夜）2、活动主旨： 为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之

6、夜在体验西方文化的同时放松心情，展现外语外贸职业学院各优秀社团的风采，活跃校园气氛。3、活动时间：12月24日晚18：004、活动地点：_x学院大学生活动中心5、主 办 方：_学院院团委团体联合会6、承 办 方：_x学院院团体联合会及各社团二、工作人员和项目组7、工作人员：总负责：正主席总导演：某副主席总策划：柳××8、项目组：（1）第一项目组：节目组组 长：各协会分管副主席 和分管艺术部主席组 员：各协会会长及参演人员任 务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作（包括收集互动游戏）b、主持人的选择、形象设计及台词审核；c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接d、准备好

7、晚会所需的一切服装道具；（2）第二项目组：宣传服务组组 长：分管宣传部主席副组长：宣传部部长组 员：宣传报道组（海报宣传、广播宣传、络宣传）任 务：a、利用海报、横幅、广播、络等方式开展宣传b、完成台词的创作、晚会工作证及椅卡的制作、请柬的写作工作和节目单的打印工作c、晚会全过程节目摄影d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等（3）第三项目组：采购组组 长：分管财务部主席副组长：财务部部长组 员：财务部成员任 务：a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品b、保管采购清单并做好报销费用的工作（4）第四项目组：舞台布置组组 长：分管艺术部主席副组长：艺术部部长组 员：文艺、体育、学术部部门部

8、员任 务：a、晚会现场的设计与装饰b、确保演出当天舞台装饰的完整性c、负责会场桌椅的配备工作（5）第五项目组：外联组组 长：分管外联部主席副组长：外联部部长组 员：外联部部员任 务：a、负责晚会的赞助b、确定晚会邀请的嘉宾（7所高校总计不超过15个）并及时送出请柬，做好晚会当天的接待招待工作c、联系好兄弟院校的节目d、联系各大商家对本次活动及各协会的赞助项目（6）第六项目组：机动组组 长：彭丽民组 员：策划部及秘书处部员任 务：a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况b、晚会现场话筒的传递c、晚会期间的灯光、音响设备的维护与管理（7）第七项目组：清场组组 长：副主席组 员：

9、扩展部、财务部、宣传部、秘书处任 务：a、扩展部：负责清理晚会会场的布置b、财务部：负责晚会会场的场地清扫c、宣传部、秘书处：负责晚会结束后桌椅、音响设备等的归还三、各阶段任务及工作分配9、晚会前三个阶段：（1）晚会策划及准备期本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及邀请嘉宾1） 节目收集：由节目组负责。采取向各协会收集节目的渠道，确定主持人。2） 前期宣传：由宣传组负责。海报设计、广播稿的馔写及准备台词。（2）晚会协调及进展期本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、确定音响设备、购买物品1） 节目筛选及排练：由节目组负责，总导演监督。2） 中期宣传：由宣传组负责。该阶段让各系学生会出本次晚

10、会的海报。3） 物品购买：由采购组负责。物品需要情况征求各组组长。4） 邀请嘉宾：由外联组负责。确定邀请嘉宾，经主席团同意后方可发请柬。（3）晚会倒计时期本阶段主要确定晚会的全过程（节目单的确定、末期宣传、核实邀请嘉宾）1） 晚会de 全过程确定：由节目组负责，总负责和总导演监督。节目组确定节目单后交于宣传组打印，并加紧排列节目。（兄弟院校的节目也由节目组审核）2） 末期宣传：宣传组负责。节目单的设计和发放，络宣传。3） 核实邀请嘉宾：由外联组负责。11、晚会当日流程：由总导演和节目组负责 （节目附表）12、晚会后期工作：（1）清扫会场（由清场组负责）（2）送嘉宾（由外联组负责）（3）书面总结

11、（全体工作人员）四、宣传：1、12月20日在各宿舍楼张贴栏上张贴pop海报，23日再次于主要教学楼一楼张贴处张贴海报，需要 海报约15张，组织人员在学院派发宣传单。由宣传部负责海报的制作。2、12月20日前后，在学院一食堂、二食堂悬挂横幅，如“_x（赞助者）预祝外语外贸职业学院圣诞之夜圆满成功”云云。备注：活动宣传方式1、提前2到3天在校内各主干道路发放传单（彩喷宣传纸），正面为此次活动的宣传，背面为赞助商简介等。2、与我院广播站联系，提前一周开始广播宣传此次圣诞晚会。3、由我院各系出海报张贴于各系实验楼，宣传此次圣诞晚会，并写明商家名称。4、由团联宣传部出宣传海报，张贴于校宣传栏，并写明商家

12、名称。5、晚会由商家冠名，并在晚会中介绍赞助商。6、在晚会现场发放赞助公司的传单或者小礼品。五、会场布置：1、入口：放圣诞树。2、玻璃：白色的喷雪，写为merry christmas，其他颜色的喷雪，画成各种图案。3、墙壁：张贴一张雪白大纸，上面绘上松树等装饰，请到场者写上在圣诞节最想说的一句话，活动结束后，可作为协会活动的纪念物，可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品。4、空中：放20个氢气球，在线上挂上有一定重量且赏心悦目的小物件，让其悬空在距地面1。6米处。六、资金预算：（附表）七、应急方案如果晚会遭遇停电状况的话1、由秘书处负责看管晚会财务。2、由文艺部负责看管表演所需道具。3、由策

13、划部和外联部负责维持现场秩序。4、如晚会开场前遭遇停电，等待10分钟，如还未来电，由晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间举行。5、如晚会上半场遭遇停电，等待10分钟，如还未来电，由晚会负责人宣布晚会推迟到明天或另改时间举行。6、如晚会下半场遭遇停电，等待10分钟，如还未来电，由晚会负责人宣布晚会结束。八、赞助方案：圣诞节是西方的“春节”，随着中西方文化的融合，圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大，如今，圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节，各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大学生的关注。圣诞节派对作为一种重要的形式，对大学生的吸引力非常巨大，即使因为各种原因，他们可能无法

14、亲自参与本次活动，但是，一个欢乐而温馨的圣诞节party依然能成为大学生们闲暇之时津津乐道的话题。圣诞节的影响力之大，难以表述！通过这次的“圣诞之夜”派对，能够达到事半功倍的宣传作用。赞助商家的品牌形象在成大学生的心中将前进一大步。这次活动，我们将以“_圣诞之夜”来命名，在活动的宣传中，不遗余力地为赞助商做宣传；同时，赞助商以现金的形式支持我们这次活动，与“外语外贸职业学院院团体联合会”携手，“圣诞之夜”派对在成都大学做大、做好！活动方案 篇4活动目标1，感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。2 乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。活动准备胸前有兜兜的绿色围裙，供幼儿系上扮毛毛虫，与

15、故事内容相应数量的食物小图片若干，根据故事(附后)制作的大图书一本，15点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条，欢快的音乐伴奏带。活动过程一、游戏导入激趣师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧!(在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地绿地毯上爬行、嬉戏，教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸，并大声地招呼：“你好!”“你真可爱!”在教师的感染下，幼儿也快乐地相互碰碰头、贴贴脸，整个气氛轻松、快乐而友好。)二、寻找食物感知5以内的数量1 师：宝宝们肚子有点饿了吧?我们去找些东西吃。师生在草地上边爬边寻找食物，教师依次向场地撒小图片(一个苹果一两只梨+三根香蕉+四颗葡萄一五

16、片树叶)。根据幼儿在场地上聚集的情况，可不断变换着方向向空处撒小图片，保证幼儿有足够的活动空间。2 提问：你找到了什么?数数有几个?师：赶快把这些好吃的食物吃掉吧。幼儿“啊呜啊呜”，将图片放进胸前的兜兜里。(教师通过集体、个别提问的形式，引导幼儿观察并手口一致地点数图片中的食物数量，鼓励幼儿大胆表述。此环节中，教师关注的重点是能力较弱的幼儿，让他们也能准确点数出图片中的食物数量，获得成功的体验。)三、欣赏故事拓展对数量的认知1 师：宝宝们坐下来休息一会儿吧!(幼儿围坐在老师身边)有一只有趣的毛毛虫，它也出来找东西吃，它找到了哪些好吃的东西呢?2 师生共同阅读大图书，让幼儿在看看、说说、数数、猜

17、猜中，巩固对数量的认知。(色彩鲜明、富有童趣的画面深深吸引着幼儿，教师适时的提问“毛毛虫找到了什么”“有几个”“一起来数一数”不断引导着幼儿去观察和思考，让幼儿的注意力始终追随着故事情节的发展。)四、点卡找朋友匹配相应数量的食物1 师(出示点卡，点子数代表第×天)，提问：毛毛虫第一天吃了什么?第二天又吃了什么?第三天2 操作活动。幼儿每人取一张点卡，将兜兜中的小图片，按数量匹配到卡片中相应点子下面的空格里。(图片的反面贴有双面胶，操作时，幼儿只需撕去面纸，即可将图片贴在卡纸上。)3 活动评价。操作正确的小朋友在其额角上贴上毛毛虫贴画以示奖励，在同伴和教师帮助下完成的幼儿同样在其额角上

18、贴上毛毛虫贴画以示鼓励。五、毛毛虫变蝴蝶感受快乐1 师：毛毛虫吃饱了，它找到了一片树叶，趴在上面睡着了。醒来的时候，毛毛虫的脚不见了，长出了一对美丽的翅膀。毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。2 师：你们想变蝴蝶吗?让我们也趴在草地上睡一觉吧。(主、配班老师悄悄地在幼儿背后粘贴上翅膀纱巾，解开围裙。)3 师：宝宝们，醒来吧!看看你们长出翅膀了吗?(幼儿惊奇地发现自己真的长出了“翅膀”，音乐声中，师生一起挥舞着“翅膀”飞出活动室。)活动方案 篇5水果沙拉活动方案：教学目标1、知道水果有多种吃法，尝试用水果做沙拉。2、感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。3、学习基本的用餐礼仪，体验和同伴一起分享的

19、快乐。活动准备1、香蕉、橘子、山楂、菠萝、西瓜、猕猴桃、若干，一次性西瓜刀、沙拉酱、白糖。2、幼儿每人一个小碗，一把小勺 。教学过程讨论：、你吃过的水果沙拉里有什么水果？是什么样子的？有什么味道？、做水果沙拉需要做一些什么准备工作？、教师逐一介绍所用材料和工具，说明注意事项。、畅想自己所要制作的水果沙拉是什么味道的。制作水果沙拉：、请同学用一次性西餐刀切香蕉、苹果、西瓜等。、将切好的水果拌上沙拉酱，摆成各种图案，形状。完成后请同伴互相观赏、品尝。体验后的分析与反思自己动手制作食物对学生来说显然是一种很新鲜、有趣的尝试和体验，现在很多都是独生子女，在家庭中往往是几个大人围着一个转，长辈的宠爱使得

20、孩子丧失了很多自己动手的机会，我们教师在指导好家庭教育，引导家长多给予孩子锻炼机会的同时，不妨也做个“有心人“选择一些贴近孩子生活和兴趣的实践操作类的活动，真正体验教育的生活化，实现教育的价值，使孩子在轻松，简便的操作过程中，获得一种全新的体验以及成功的愉悦和心理上的满足，让学生学会生活，学会做人。活动方案 篇6一、活动主题：爱心无限快乐奉献红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织，红十字青少年，是在全国各级各类学校中建立红十字组织，发展会员，开展红十字青少年活动，进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育，促进学生的德育发展；开展国际红十字青少年的友好交往。目的是为推动“红十字运动”。本学期，我们将

21、进行爱心义卖活动，让我们“爱心无限快乐奉献”。此次活动由学生担任“主角”，所义卖的物品由学生自己提供，自己担任爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递在校园的每一个角落。二、活动目的：1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。3、将义卖所得的钱款全部捐给温州市红十字总会。三、参与对象：全校师生（1、2年级学生只买不卖）四、活动组织：各班级成立“爱心义卖”活动小组。（售货员，收银员，推销员，卫生员，海报绘制员）五、活动时间：20_年4月29日下午六、活动地点：星五小

22、学校操场七：人员安排：1、总负责：z2、安全总负责：z3、现场安全巡逻：z4、各班级管理：各班主任和配班教师一（1）：z一（2）：z二（1）：z二（2）：z三（1）：z三（2）：z四（1）：z四（2）：z五（1）：z五（2）：z六（1）：z六（2）：z5、现场组织协调：z6、现场摄影安排：全体教师（大家都用手机记录当天有趣的事情）八、活动准备：1义卖前一周起各中队准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。2活动前各中队准备好广告宣传标语，采用各种方法吸引师生目光。3每位队员要准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。4各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员，收银员，推销员，

23、卫生员，海报绘制员。义卖活动前，班主任对本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员，进行上岗培训。5义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“爱心无限快乐奉献”为主题的十分钟晨会教育。教育学生：（1）有序：不跑、不追、不挤（2）守纪：不大声喧哗（3）文明：不强买强卖（4）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）（5）交给学生必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育学生勤俭节约。九、具体安排：（1）：活动前期安排4月20日，大队部进行义卖活动的宣传和任务安排工作。4月21日4月24日，以班级为单位，绘制义卖活动海报，每班出2份海报（大小：全开的纸。可以手工绘画相结合绘制，可以小组同学合作完成

24、）。4月20日4月24日，在会员自愿、家长同意的前提下，开始筹集义卖物品，由班级“爱心义卖”小组成员负责整理与保管。4月27日：1、确定几名售货员、收银员、推销员等（人数根据自己班级义卖物品的多少而定）。制作一个收钱的爱心箱（收银箱），有专人保管。2、物品分类标价（如：一元区、二元区、五元区等，简便易操作）。（2）义卖物品筹集要求：1、可以是自己书籍、玩具、小精品、手工艺品等。2、义卖物品要求卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。3、所有书要求质量完好，必须保持七、八成新，无乱勾乱画，页面残缺现象。4、每位学生至少准备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长说明活动意

25、义与要求）。义卖所得资金上缴到“爱心基金会”，学校将对各班上缴的义卖款进行公示。5、每位学生带上自己的零用钱，参加本次义卖活动，要求学生量力而行。（3）活动过程安排：20_年4月29日：1、午休时间：12：5013：20，各班级在班主任老师协助下布置好义卖柜台，将义卖物品分类摆放好。（操场上划分各班柜台区域，各班班长到指定的义卖地点熟悉地形，义卖柜台所用的桌椅（自己班教室里准备）。2、各年级购买时间安排：下午第一节课：当广播音乐响起时，各班级开始进行义卖活动，学生由配班老师带领到到各商铺自由选购物品，不追跑打闹、不大声喧哗、不乱扔垃圾、做到文明有序地购买。一、二年级学生下午13：2014：10

26、由家长带领下进行购买。时间到，购买结束后组织放学和卫生打扫。三六年级学生下午14：204：00，由孩子自行购买。3、义卖活动结束，各班级整理柜台并打扫场地卫生，班主任组织学生回班。清算所得义卖款，上交学校工会和大队部。4、活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。5、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。大队部干部将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行取消参评“特色商铺”的处罚。6、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。7、孩子可以在学校准备的大背景上进行爱心签名，留作纪念。十、总结评比：活动结束后，作好爱心

27、义卖的清算总结工作。各班级及时总结本次活动，发掘活动中的典型。活动方案 篇720_年，_社区以五一社区联谊活动为纽带，以融洽邻里情为目的，大力开展群众性社区联谊文化活动。为确保做好此项工作，社区特制订如下活动计划：一、构筑载体创亮点社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参加社区邻里联谊活动，使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、互相支持、和谐相处。二、工作方法按照街道办事处的工作，紧密联系社区初建，因地制宜，认真做好组织实施工作，以丰富多彩的社区联谊活动为依托，从不同角度合力推进社区邻里之间的和谐、融洽。三、开展活动、搭建平台促交流充分发挥社区联谊活动工作小组、文化宣传队、驻街单位文艺团体

28、的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。1、举办家庭文化展演、风采展示为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。2、开展喜迎五一联谊活动社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进

29、居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。3、开展邻里联谊运动会组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。4、开展社区邻里退休老年才艺秀社区计划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊

30、建设的重要力量。四、加强引导生活质量引导居民围绕创建文明城市，争做文明市民，大力实施社区邻里联谊行动，为和谐家庭建设奠定思想文化教育基础。陶冶情操，愉悦身心，提高家庭生活质量。创建社区精神文明建设新氛围。活动方案 篇8为了引导哲社学院同学们健康锻炼，快乐运动，冬季跑步打卡类活动是哲社学院每年的传统项目。今年我们对活动形式进行了丰富和发展，并且和学校举办的跑步打卡活动对接起。我们降低了获奖的门槛，同时设置了里程积分兑换商店（小体礼物盒）。任何参与活动的同学都可以凭自己或多或少的跑步里程兑换或大或小的奖品。同时我们还设置了对跑步时间、累计跑步天数、单次跑步里程数的一系列额外奖励，鼓励大家养成每天跑

31、步、按时早起晨跑的习惯，努力通过跑步提升自身身体素质。活动规则及要求：1、参与要求：实名制注册：手机下载“运动世界校园”app，必须实名制注册,填写个人正确学号、性别、院系等活动参赛者需在11月0日活动过半以及12月1日活动结束后上交两次活动期间的跑步记录截图，包括单次跑步路线页面以及步频/配速图表页面。所有跑步记录截图提交到体育部邮箱_处。活动参赛者请加入本次活动专用qq群_2、跑步规则（1）随机终点模式必须经过地图点位中的一个必经点位（绿色五角星点位）至少二个默认点位（蓝色点位）（2）约定终点模式每天18：0-22：00开启使用至少经过地图点位中二个默认点位（蓝色点位）到达约定终点点位，跑

32、步自动结束完成以上条可计入有效成绩，约跑开始后，五分钟内没有进行跑将自动退出（）自由模式自由跑，无路线及其他限制，但里程只能按照70%的比例获得里程积分。3、成绩计算规则（1）、每千米均速在分-7分钟内、步频大于每分钟0步的成绩即算作有效成绩（2）、活动参赛者需在11月0日活动过半以及12月1日活动结束后上交两次活动期间的跑步记录截图，包括单次跑步路线页面以及步频/配速图表页面。里程数以千米为单位可以换算为等同分数，即1公里兑换1分。最小计量单位为0分，单次跑步里程0千米以下的无法计入成绩。11月0号活动第一次数据统计完成后即可用分数去“小体礼物盒”中用跑步积分兑换奖品。自由模式里程只能按照7

33、0%兑换积分。此外，活动期间还设置各种积分比例奖励。“坚持就有回报”：活动期间，累计跑步天数10天可在最终结算时额外获得分加分；累计跑步天数达到20天可在最终结算时额外获得12分加分；活动期间1天跑步全勤，可在最终结算时额外获得20分加分。到活动中期（11月0日）第一次统计之前保持跑步全勤的同学还可以额外获得分加分。“晨跑一起”：早上6：008：00之间，每1可以多兑换20%的积分，即1千米=12分哦。“突破自我最伟大”：单次跑步里程4以上，每完成一次即可获得2分的“突破自我加分”。“让世界知道我在跑”：每天跑步结束后将当天的跑步截图，路线图或者跑步中的自拍上传到朋友圈、微博或qq空间等社交软中，附带话题“#小体礼物盒跑步打卡啦#”单次可获得2分的积分奖励。该奖励最多获得次。活动奖励：1个人奖：对活动结束后总里程积分前6名的同学颁发个人荣誉证书，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖名，2集体奖：以班级为单位，以学生参与率和人均里程积分为依据，进行统计排序，对参与情况最优秀的一个班级颁发“优秀组织奖”荣誉证书。“小体礼物盒”：为了鼓励更多同学参与活动，降低活动门槛，本次活动设置“小体礼物盒”，所有参加活动的同学都可以消耗自己获得的里程积分自由选择“小体礼物盒”里的奖品。积分兑换不会影响