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文档简介

1、第1页/共27页第2页/共27页第3页/共27页构建和谐安全校园构建和谐安全校园营造温馨学习环境营造温馨学习环境第4页/共27页第5页/共27页第6页/共27页第7页/共27页第8页/共27页第9页/共27页课间安全课间游戏不可少,有趣正规不打闹;要想跑步上操场,场地宽大最理想。楼梯扶手不要趴,掉下容易摔傻瓜;体育活动按规则,危险动作易伤人。第10页/共27页第11页/共27页在家注意 不玩猫,别逗狗,黄蜂毒蛇性凶猛; 动物一旦变了脸,抓伤咬伤把病得。第12页/共27页用电安全 电插座,别乱动, 开关不能胡摆弄; 不小心,出意外, 断开电源动作快; 扑电火,要冷静, 水和湿布不能用。第13页/

2、共27页第14页/共27页第15页/共27页第16页/共27页第17页/共27页交通安全注意事项 行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则 第18页/共27页乘坐公交车注意事项:1车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。2乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。第19页/共27页第四篇章第四篇章保持平和心态,与保持平和心态,与人和睦相处人和睦相处第20页/共27页血气方刚的冲动带来的: 2006年,我校学生宋某与另一男生王某发生口角,宋某打了王某一耳光,致使王某右耳膜穿孔,王某报警。 最后,宋某家赔

3、偿王某医疗等费用共计15000元,另交治安罚款等费用计6000余元,宋某因此被开除学籍。第21页/共27页心胸狭窄带来的校园惨案: 2013年3月22日星期五下午,西宁市第十一中学学生刘某未交化学作业,遭化学课代表周某吵骂,二人发生争吵撕打,后被班主任发现制止并让周某向嫌疑人刘某赔礼道歉。但刘某不服气,随约周某择日打架,其间又与周某好友宋某发生争吵。 3月25日7时30分左右,刘某私藏事先购置的折叠刀并捡拾一砖块到教室。与被害人宋某见面后,嫌疑人刘某首先使用砖块砸向宋某,宋某见状,持一板凳腿向刘某进行反击时,嫌疑人刘某持折叠刀连续向宋某身上捅了三刀。宋某经现场抢救无效死亡。第22页/共27页

4、阳光心态,宽以待人;文明礼貌,和睦相处。 争一争,伤人害己,退一步,天地更宽;第23页/共27页第第五五篇章篇章注意公共卫生,防范注意公共卫生,防范传染性疾病发生传染性疾病发生第24页/共27页学校预防传染性疾病的措施: 一、加强宣传教育。认真贯彻“预防为主、综合防御”的工作方针,最大限度的减轻传染病所造成的危害。利用墙报、校内广播、上卫生课等多种形式进行传染病的预防知道宣传教育。让学生掌握传染病的预防知道,要搞好个人卫生,养成良好的卫生习惯。加强和合理的休息,防止过度的紧张和疲劳,并注意防寒保暖。 二、认真做好学校室内外的环境卫生。加强教室、宿舍和活动场所等通风换气,保持室内空气清新。保持生活、工作环境的空气流通。 三、建立晨检制度。每天进行晨检,对缺勤的学生、教职工进行调查,及时掌握学生健康状况,一旦发现有发热、头痛、咳嗽等症状者,及时劝其就医,要对流感等呼吸道传染病努力做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,并及时向学校或当地卫生防疫部门报告。 四、在呼吸道疾病流行期间,尽量减少到人员拥挤的公共场所。若有发烧或出现上呼吸道症状时,应及时到医院就诊,有利于早期诊治呼吸道传染病。 五、预防接种。儿童应按时进行计划免疫接种;对流感等呼吸道传染病根据

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