版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、数列同步练习评卷人得分一、选择题(本题共1道小题,每小题0分,共0分)评卷人得分二、填空题(本题共14道小题,每小题0分,共0分)1.若为等差数列的前项和,则与的等比中项为_.答案及解析:1. 2.已知是等差数列,则过点的直线的斜率 答案及解析:2.【知识点】等差数列的性质;数列与解析几何的综合D2 H1【答案解析】4. 解析:an是等差数列,S5=55,5a3=S5=55,a3=11,a4=15,p(3,a3)=(3,11),Q(4,a4)=(4,15)过点p(3,a3),Q(4,a4)的直线的斜率是 = 4 , 故答案为:4【思路点拨】根据等差数列的性质,得到前5项的和等于5倍的第三项,做
2、出第三项的值,写出P,Q两个点的坐标,代入直线的斜率公式,做出直线的斜率,得到结果3.等比数列中,前三项和,则公比的值为 答案及解析:3.【知识点】等比数列的性质 D3【答案解析】 或1. 解析:当q=1时,各项均为6,可得S3=18,符合题意;当q1时, 解得,综上可得公比q的值为:1或故答案为:1或【思路点拨】分类:q=1符合题意,当q1时,可得a1和q的方程组,解方程组可得4.已知等比数列的前项和为,若,则的值是_.答案及解析:4.略5.等差数列中,已知,则的取值范围是 答案及解析:5.略6.设Sn为等差数列an的前n项和,已知S5 = 5,S9 = 27,则S7 = 答案及解析:6.1
3、4略7.设数列的首项,前n项和为Sn , 且满足( nN*) 则满足的所有n的和为 答案及解析:7.78.已知等差数列 = .答案及解析:8.2609.已知正项等比数列an满足:2,若存在两项,使得,则的最小值为_.答案及解析:9.略10.已知为等差数列 的前n项和,若1,4,则的值为 _.答案及解析:10.略11.在正项等比数列中则 _.答案及解析:11.5略12.在等比数列中,若是方程的两根,则的值是_.答案及解析:12.略13. 设数列中,则通项 _。答案及解析:13.14.已知数列的前项和为,,则 。答案及解析:14.评卷人得分三、解答题(本题共9道小题,第1题0分,第2题0分,第3题
4、0分,第4题0分,第5题0分,第6题0分,第7题0分,第8题0分,第9题0分,共0分)15.已知数列的奇数项是首项为的等差数列,偶数项是首项为的等比数列.数列前项和为,且满足,.(1)求数列的通项公式;(2)若,求正整数的值;(3)是否存在正整数,使得恰好为数列中的一项?若存在,求出所有满足条件的值,若不存在,说明理由.答案及解析:15.【知识点】等比数列的性质;等差数列的性质 D2 D3 【答案解析】(1);(2)2;(3)存在正整数m=1,使得恰好为数列an中的第三项,存在正整数m=2,使得恰好为数列an中的第二项 解析:(1)设等差数列的公差为d,等比数列的公比为q,则a1=1,a2=2
5、,a3=1+d,a4=2q,a9=1+4dS5=2a4+a5,a1+a2+a3=a4,即4d=2q,又a9=a3+a41+4d=1+d=2q解得:d=2,q=3对于kN*,有故;(2)若am=2k,则由amam+1=am+2,得23k1(2k+1)=23k,解得:k=1,则m=2;若am=2k1,则由(2k1)23k1=2k+1,此时左边为偶数,右边为奇数,不成立故满足条件的正数为2;(3)对于kN*,有假设存在正整数m,使得恰好为数列an中的一项,又由(1)知,数列中的每一项都为正数,故可设=L(LN*),则,变形得到:(3L)3m1=(L1)(m21)m1,L1,3m10,L3又LN*,故
6、L可能取1,2,3当L=1时,(3L)3m10,(L1)(m21)=0,不成立;当L=2时,(32)3m1=(21)(m21),即3m1=m21若m=1,3m1m21,令,则 = 因此,1=T2T3,故只有T2=1,此时m=2,L=2=a2当L=3时,(33)3m1=(31)(m21)m=1,L=3=a3综上,存在正整数m=1,使得恰好为数列an中的第三项,存在正整数m=2,使得恰好为数列an中的第二项【思路点拨】(1)设等差数列的公差为d,等比数列的公比为q由题意列式求出公差和公比,则等差数列和等比数列的通项公式即可得出;(2)分am=2k和am=2k1,利用amam+1=am+2即可求出满
7、足该等式的正整数m的值;(3)对于kN*,有假设存在正整数m,使得恰好为数列an中的一项,设=L(LN*),则,变形得到(3L)3m1=(L1)(m21),由此式得到L的可能取值,然后依次分类讨论求解16.设公比大于零的等比数列 的前项和为,且,数列的前项和为,满足, ()求数列、的通项公式;()设,若数列是单调递减数列,求实数的取值范围答案及解析:16.【知识点】等差数列与等比数列的综合D2 D3 【答案解析】(),;().解析:()由, 得 又(,则得所以,当时也满足(),所以,使数列是单调递减数列,则对都成立, 即, ,当或时,所以 【思路点拨】()利用a1=1,S4=5S2,求出数列的
8、公比,即可求数列an的通项公式;通过,推出,利用累积法求解bn的通项公式()求出等比数列的前n项和,化简Cn=(Sn+1)(nbn),推出Cn+1Cn,利于基本不等式求出数列Cn是单调递减数列,求实数的取值范围17.已知数列an中,a2=1,前n项和为Sn,且.(1)求a1;(2)证明数列an为等差数列,并写出其通项公式;(3)设,试问是否存在正整数p,q(其中1<p<q),使b1,bp,bq成等比数列?若存在,求出所有满足条件的数组(p,q);若不存在,说明理由.答案及解析:17.解:(1)令n=1,则a1=S1=0 (2)由,即, 得 . -,得 . 于是,. +,得,即 又a
9、1=0,a2=1,a2-a1=1, 所以,数列an是以0为首项,1为公差的等差数列. 所以,an=n-1 (3)假设存在正整数数组(p,q),使b1,bp,bq成等比数列,则lgb1,lgbp,lgbq成等差数列, 于是, 所以,(). 易知(p,q)=(2,3)为方程()的一组解 当p3,且pN*时,<0,故数列(p3)为递减数列, 于是<0,所以此时方程()无正整数解. 综上,存在唯一正整数数对(p,q)=(2,3),使b1,bp,bq成等比数列 略18.已知数列的前项和为,前项积为,且满足,(1)求的值;(2)求证:为等比数列;(3)是否存在常数,使得对任意的都成立?如果存在
10、,求出的值;如果不存在,试说明理由。答案及解析:18.解:(1) (2)时,又也适合, ,可得,所以为等比数列(3) 为等比数列, 假设存在满足条件的,使得对任意的都成立而设,则关于恒成立可得,所以存在常数=,使得对任意的都成立略19.(本小题满分16分)设数列的前n项和为,且满足2,n1,2,3,(1)求数列的通项公式;(2)若数列满足1,且,求数列的通项公式;(3)设n (3),求数列的前n项和为答案及解析:19.(1)因为n1时,2,所以1因为2,即2,所以2两式相减:0,即0,故有因为0,所以( n)所以数列是首项1,公比为的等比数列,( n)(2)因为( n1,2,3,),所以从而有
11、1,( n2,3,)将这n1个等式相加,得12又因为1,所以3( n1,2,3,)(3)因为n (3),所以 ,得 故88( n1,2,3,)20.已知数列满足,是数列 的前项和(1)若数列为等差数列()求数列的通项;()若数列满足,数列满足,试比较数列 前项和与前项和的大小;(2)若对任意,恒成立,求实数的取值范围答案及解析:20.因为对任意,恒成立,所以且,略21.已知等差数列满足0,10.(1)求数列的通项公式; (2)求数列的前项和 答案及解析:21.略22.已知正项等差数列的前项和为,若,且成等比数列.(1)求的通项公式;(2)记的前项和为,求证.答案及解析:22.解:(1),即,所以,又,成等比数列, ,即,解得,或(舍去),故; -6分(2), 得, -12分23.已知数列中,且点在直线上. (1)求数列的通项公式; (2)若函数,求函数的最小值; (3)设表示数列的前项和问:是否存在关于的整式,使得对于一切不小于
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度环保型木托盘绿色采购与销售协议4篇
- 2025年度个人房产买卖及装修工程管理协议3篇
- 2025年度牛羊肉批发市场租赁经营合同书模板4篇
- 二零二五年度出口代理服务合同样本(含售后服务)
- 2025年度高速铁路沿线打井及地质勘察合同4篇
- 二零二五年度虚拟现实游戏用户免责条款合同范本4篇
- 二零二五年度出院患者隐私保护协议书范本4篇
- 二零二五版女方隐瞒病情男方主张解除婚姻合同3篇
- 2025年数据中心消防系统安装与检测合同3篇
- 2025年度物流仓储设施融资担保合同3篇
- 骨髓穿刺课件
- 乡村治理中正式制度与非正式制度的关系解析
- 2024版义务教育小学数学课程标准
- 智能护理:人工智能助力的医疗创新
- 国家中小学智慧教育平台培训专题讲座
- 5G+教育5G技术在智慧校园教育专网系统的应用
- VI设计辅助图形设计
- 浅谈小学劳动教育的开展与探究 论文
- 2023年全国4月高等教育自学考试管理学原理00054试题及答案新编
- 河北省大学生调研河北社会调查活动项目申请书
- JJG 921-2021环境振动分析仪
评论
0/150
提交评论