高二政治下学期期中测试题1

1、精品资源（高二下）第一次月考政治成题班级姓名 学考二一、单项选择题（每题4分，共481、“速度问题，表面上看是个快慢问题，但在当前的条件下，却是直接关系到社会主义制度的巩固和我们国家的长治久安的大问题。”这段话体现的哲理是A.任何事物都是相互联系的，世界上不存在相互之间没有联系的事物B.对事物的认识要一切以时间、地点、条件为转移C.事物都有现象和本质，要善于透过本质看现象D.发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于发展2、从“5公斤大米二4双袜子”这个等式，引出商品价值这一概念的过程，从认识论上 说属于A、由感性认识上升为理性认识C、由抽象到具体，由想象到现实3、在2005年的中央电视台春节晚

2、会上,B、由实践到认识，再由认识到实践D、有主观到客观，由具体到抽象21名聋哑演员表演的舞蹈千手观音，以优雅曼妙的舞姿、美仑美奂的造型，让观众的感官和心灵受到了一次洗礼和震撼，被观众 评为最喜爱的春节晚会节目。千手观音的成功说明A.只要发挥主观能动性，就没有办不到的事情B.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提C.发挥主观能动性可以限制或排除不利条件的影响D.精神状态决定着发挥主观能动性收到积极效果的程度4、南水北调工程的开工建设，需要综合考虑技术、经济、社会等各个方面的因素。为 此，许多专家对是否影响生态，防止水质污染、妥善安置移民以及“大调水大浪费”等 问题进行了详细的论证。从哲学上看，这是因

3、为A.只要对事物各种因素加以综合，就能正确认识整个客观对象B.只有对各要素首先做出周密的分析，才可能从整体上进行正确的综合，从而真正地认识 事物C.分析就是把事物的整体或过程分解为各个要素，分别加以研究的一种思维方法和思维过 程D.综合就是把分解开来的各个要素结合起来，组成一个整体的思维方法和思考过程一种被称为“膜下滴灌”的高效农业节水技术已在某地推广面积达170多万亩。有关专家称，这种结合了以色列滴灌技术和国内覆膜技术二者优点的新型滴灌技术的推广应用，必将从根本上改变我国传统的农业用水方式，引起一场中国农业由传统迈向现代的革命。回答56题。5、“结合了以色列滴灌技术和国内覆膜技术二者优点”，

4、获得“膜内滴灌”技术的成 功。这说明A.只要发挥主观能动性，就会取得事业的成功B.人要在认识和改造世界的活动中取得成功，就必须充分发挥主观能动性C.人在发挥主观能动性的过程中，一定要坚持正确的价值取向D.坚持内外因相结合是人们办事情取得成功的保证6、人们在滴灌技术的基础上取得膜下滴灌技术这一成果，表明A.量变达到一定程度会发生质变B.事物之间的联系是现实的C.要认识事物的本质，既要具备一定的条件，又要发挥人的主观能动性D.人们对事物的认识是不断深化和发展的7、“膜下滴灌”是节水技术的创新，创新思维就要求人们敢于打破常规，进行合理的想象不能受客观实际的限制敢于提出新问题，解决新问题敢于否定一切已

5、有理论，坚持从实际出发A.B.C.D.8、实践是检验认识正确与否的唯一标准。这是因为A.实践是客观的物质性活动B.实践是有意识、有目的的能动性活动C.实践是社会历史性活动D.实践是主观见之于客观的活动战国时期著名思想家、教育家荀子认为：“凡人之患，蔽于一曲，而暗于大理。”（注:曲：局部；理：规律、全局）据此回答9 10题9、荀子的这句话启示我们A、一切现象都是事物本质的表现B、不认识事物的现象就不能把握事物的本质C、人们的认识应透过事物的现象把握事物的本质D、由于人们受现象的蒙蔽，不可能认识事物的本质10、我们要不受蒙蔽而明大理，就要：由理性认识回到感性认识将理性认识和感性认识相结合占有十分丰

6、富和合乎实际的感性材料运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作A、 B、C、 D、11、只有人的意识符合客观性的要求，人才能达到改造世界的目的，实践的创造性才能 真正发挥出来，这是说A.实践是有目的有意识的活动B.实践是客观性创造性相统一的活动C.实践的客观性服从于实践的目的性D.实践的客观物质性、能动性是统一的12、2005年1月14日，“惠更斯”探测器成功地降落在土星最大的卫星一一土卫六上。在降落的过程和降落之后，“惠更斯”探测器发回了大量的数据和照片，为科学家揭示土星及其卫星的形成生命的起源提供了研究资料。 这说明感性认识是认识的起点和必 经阶段认识是一个不断扩展、深化和向前推移的过程

7、科学实验是人类获取知识 的重要实验活动 认识的发展离不开认识工具和认识手段的发展A、B、 C、 D、13、毛泽东同志说：“我们看事情必须看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导。一进了门，就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。”请回答：（1）为什么要以现象作为入门的向导？ （4分）（2）为什么“一进了门就要抓住它的实质”？ （8分）（3）怎样才能做到“一进了门就要抓住它的实质”？ （4分）14、实践基础上的理论创新是社会变革的先导。全面建设小康社会的实践，迫切要求我 们党总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断扩展新视野、作 出新概括。上述论断体现了认识论的哪些道理？

8、 （ 9分）15、材料一：当代国际竞争的核心是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。世界各国 为了提高自己的综合国力，都十分重视科学技术，特别是高科技，纷纷提出了自己的战 略。如日本的“科技立国”，西欧发展科学技术的“尤里卡计划”。而美国国内生产总 值（GDP）占世界GDP的比重已从1990年的24.2%上升到30%。美国经济长期增长并 能保持世界第一大国地位主要受益于体制和科技创新。材料二；江泽民同志指出：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动 力。必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。材料三：从2000年始，我国设立最高科学技术奖，以鼓励创新与科技进步。

9、阅读材料，请回答：（1）要创新，必须要在全社会弘扬创新精神。那么，什么是创新精神？（2分）（2）从哲学角度分析国家要兴旺发达为什么必须创新？ （9分）（3）该如何提高全民族的创新能力？ （4分）16、站在彼岸的是一个巨大的世界，它离开我们人类而独立存在，它像是一个永恒而猜 不透的谜，但是至少能部分地进入我们的视野和思想。这个世界向我们招着手，正谋求 着解放一一通向这座乐园的道路并不象通向宗教的道路那样坦荡和诱人。但是，它已证 明自己是可靠的。因此，我永不遗憾地选择了这条不平坦的道路。爱因斯坦用有关哲学原理阐述大科学家生动的语言中所包含的深刻道理。（12分）四川省什那市洛水中学2007级（高二下

10、）第一次月考政治试题答案123456789101112BACBBDBDCBDD13、(1)现象与本质密切联系，不可分割。本质离不开现象，本质总要表现为 现象；现象离不开本质，现象是本质和规律的表现。因此，认识事物只能从现象 入手，只有以现象作为入门的向导，通过十分丰富的和可靠的感性材料， 才能获 得对事物的本质的认识，即理性认识。(4分)(2)认识的根本任务就是由感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本 质和规律。这是因为：第一，从现象与本质的区别来说，认识了现象就不等于认 识了本质。因为现象是事物的表面特征和外部联系，是片面的、多变的；而本质 是事物相对稳定的内部联系，是事物的根本性质。

11、第二，从认识的程度、水平来 说，认识需要有感性认识上升到理性认识，因为理性认识比感性认识更正确、更 可靠。感觉到了的东西，我们不能立刻理解它。只有理解的东西才能深刻地感觉 它。第三，从认识的作用来看，对事物本质和规律的正确认识，能更好地指导实 践。(8分)(3)要抓住事物的本质，必须做到：第一，占有十分丰富和合乎实际的感性材 料，这是实现由感性认识上升到理性认识的前提。 第二，运用科学的思维方法对 感性材料进行加工制作，做到“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”。 此外，还要参加社会实践，不断地深化认识，扩展认识，把认识向前推移。(5分)14、(1)科学理论能够预见事物发展的方向，指导人们

12、提出实践活动的正确方 案，因而对于人们的实践活动有着巨大的推动作用。 因此，理论创新是社会发展 和变革的先导。(2)实践是认识的来源，认识是在变革对象的实践中发生的。理论创新是建立 在实践基础上的，这体现了实践是认识的来源。(3)实践是认识发展的根本动力。在实践过程中，矛盾不断解决又不断产生， 需要解决的新课题不断出现，推动人们去研究、去探索。全面建设小康社会的实 践，迫切要求我们党在理论上不断扩展新视野、作出新概括，这体现了实践是认 识发展的根本动力。15、(1)创新精神就是解放思想，实事求是，培养科学的思维方法，进行合理 的想象和培养创新思维。它要求我们求真务实，开拓创新，研究新情况，解决

13、新 问题。(2)从唯物论上说，创新精神是人们主观能动性的表现，体现了尊重客观规律 和发挥主观能动性的统一，坚持实事求是与解放思想的统一；从辩证法上说，创新精神体现了事物是变化发展的。 因此，我们要用发展的眼光 看问题，发展是新事物代替旧事物，所以，我们要反对因循守旧，思想僵化，要 勇于支持新生事物，要在量的积累上勇于实现突破，促成事物的质变；从认识论上说，认识是一个在实践基础上不断深化、 扩展和向前推移的过程，创 新精神符合人们对客观事物的正确认识总是在扩展、深化的哲学道理。创新性思维要求我们提高民族创新能力。(3)提高民族创新能力，必须解放思想，实事求是，勇于打破习惯势力和主观 偏见的束缚，研究新情况，解决新问题；深化改革，促进新事物成长壮大；要不 断深化、扩展、推移认识；以科学理论为指导，面对实际敢于提出新问题。16、(1)、“站在彼岸的是一个巨大的世界，它离开我们而独立存在”是指整 个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，世界的本原是物质。(2)、“它像是一个永恒而猜不透的迷，但是至少能部分进入我们的视野和思 想”是指人们在实践基础上发挥思维作用，认识了某一事物的本质及其发展规律 后，