高二班主任工作总结

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2、班级内同学的特点，我利用各种时间，一、1精选公又范又 全面深入的了解学生。通过个别谈心， 小组内谈心等方式，对学生的性格、学 习习惯、思想动态进行了较为认真的了 解。通过谈心，使（4）班迅速形成班级 凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良 好的基础。在班级管理方面，开学伊始，在班 内提出了 精、细、实、严”四字方针。 对于班内出现的各种现象，及时进行了 解，及时开展工作。平时工作中，多了 解学生的一些变化，以便尽早发现班内 问题，防患于未然。对确有违纪的同学， 做到处理不隔日。对心理上有压力和学 习上有负担的同学，及时加以引导和思 想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌 投入到学习中。一学期以来，班级

3、管理 做到了稳步提升。二、培养班干部组织，让学生 自治要管好一个班级，许多工作还得靠 学生来干，我所遵循的原则是干部能干 的事，班主任不干；学生能干的事，干 部不干”。因此，挑选和培养班干部显得 精选公文范文 精选公文范文 非常重要。最全面的范文参考写作网站班里的 很多工作，我只是给予适时的指导，其 它的都由班委、团委来完成，比如劳动 委员负责班级卫生区、副班长兼纪律委 员协助老师点名、责有关团的活动、班 长负责统筹安排等等，充分调动学生的 积极性和主动性，培养了他们的创造性、 自我管理的能力。这一学期的工作证明一个得力的班 干部组织不仅能减轻班主任的工作，而 且对一个良好班集体的形成有着必不

4、可 少的作用。三、充分利用班会教育，将班会做 成学生德育教育和学习教育的主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改 进。由原来的我的一言堂，变成学生为 主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、 雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱 学校等主题班会。通过主题班会，学生 进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各 精选公文范文 种励志、感恩的主题的文章，与学生一 起学习。另外，我也十分重视班级文化的建 设。通过展板、板报等方式对学生进行 教育。四、以身作则，为人师表教师的一举一动、思想汇报专题一 言一行都直接对学生起着潜移默化的作 用。古今中外的教育家无不强调身教胜 于言教，要求学生

5、做到的，教师首先做 到，而且要做的更好，更具有示范性， 在无形之中为学生树立榜样。尤其是班 主任，他的世界观、他的品德、他的行 为、他对每一现象的态度，都这样或那 样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基 说：教师把学生造成什么人，自己就应 当是这种人。"我希望我的学生成为积极 向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚 相待、有同情心和责任感、尽力做好任 何事情，有一定心理承受力的全面发展 的有用人才，而我首先就要使自己成为 这样的人。学生是具有模仿力的一个群精选公文范文4 精选公文范文体，他们时时刻刻观察着老师的一举一 动，并在某些方面进行模仿，所以老师 在学生面前必须有模范的作用。比如说 在

6、平时，我如果在教室里见到小的碎纸 片，我就会顺手捡起来，讲桌上比较乱 的时候，一方面给值日生说，另一方面 我也会经常动手收拾一下。事实证明， 在教育工作中要努力做到：正人先正己, XX时时事事做学生的表率。五、争取各任课教师的配合，发挥 好纽带作用。针对我班学生学习特点，我主动找 任课教师及时了解情况。不定期召开班 教育组会，对学生的情况进行逐一分析， 寻求解决对策。对于听课过程中发现的 问题，及时和任课教师进行沟通。利用 各种机会拉近任课教师和学生之间的距 离。六、利用各种机会，及时与学生、 家长、科任教师交流、沟通除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。谈精选公文范文

7、7话的对象是全体的学生。通过平时的观 察来了解学生的思想动态，及时与学生 交流，内容包括多方面：学习问题、表 现问题、思想压力问题等等。同时，通过家访或打电话询问、交 流及时与学生家长联系，让家长了解其 子女在校的表现，及时解决问题。另外，还和各任课教师沟通，了解 学生的整体情况，反映学生的问题。同 时把教师的一些要求传达给学生，使师 生更好的配合，提高学习成绩。七、利用课余时间进行理论学习， 不断提高自己的工作水平和艺术。学高为师”在学生心目中占有很重 要的位置。我想，绝大多数学生都会渴 望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育 指导学生，还要及时更新自己的知识， 改变

8、观念。信息时代中，学生接触的信 息量大面广，因此，必要时我们也不妨 向学生学习，师生共同进步。我想，要 做好班主任工作，单凭爱心是不够的。 精选公文范文 精选公文范文 我只有在实践中不断完善自己，提高自 身业务能力和综合知识水平，才能胜任 工作，否则会心有余而力不足。同时班主任工作是一个需要不断学 习，范文写作不断创新的艺术。所以， 平时忙碌的工作之余，我也十分注重理 论学习。本学期，我阅读了做最好的 班主任班主任工作漫谈等书籍，利 用课余时间学习阅读。学习中还不断的 将所学到的知识运用到平时的工作中， 收到了良好的效果。平时的工作之余我 也积极认真撰写班主任工作日记，将每 天的工作进行文字梳

9、理，对自己工作中 出现的问题进行认真反思。回顾一学期以来的工作，作为班主 任，我始终严格要求自己，认真履行好 班主任一日常规，努力做好班级各项工 作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦 中却满含着收获与幸福。当然，我还有 很多不足之处，比如：对于后进生的教 育不够耐心细心，教育过程中常常会出 现急躁、发脾气等现象。工作中还不能 精选公文范文 精选公文范文 做到一丝不苟。这些都是我今后应该努 力改正的。我相信，只要付出，就一定 会有收获。我也会继续努力，争取早日 成为一名真正合格的班主任。篇二：2014高二班主任工作总结2014高二班主任工作总结本学期，我担任高二（14）班班主任。 我班是文科”研究

10、生班”，全班46人，范 文TOP100男生20人，女生26人。住 校生：24人 走读生：22人。过去的一 学期里，我班在学校领导的关心下，在 德育处和年级组的正确领导下，在任课 教师的大力支持和配合下，班级各项工 作顺利开展，学生在学习、生活等方面 都取得较突出的成绩。现将本学期的工 作总结一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作 为中心，立足班级常规工作，狠抓学生 的养成教育，培养良好的学习习惯和生 活习惯，形成良好的学风和班风；以班级 文化建设为载体，打造班级精神文化特9精选公文范文 精选公文范文色，形成班级凝聚力，引导学生树立正 确的人生观和价值观，促进学生形成健 康的个性和健全的

11、人格。二、以德育工作为首，注重班级文 化建设1、确定班级目标，编成响亮的口 号：”高考，大学在招手！ ”将这一条 标语，做成大红色的字体贴在黑板的正 上方，以明确班级的共同奋斗目标。撰 写高考单科发展参考目标等。2、制定班级公约。班级公约主要分 学习方面、班务方面、卫生方面和日常 规范等五个方面。从而使班级管理制度 化。然后将班级公约张贴在“宣传栏”以 方便同学们参照执行。3、制定“班训”。通过征集意见反复 讨论，共同确定了班训：态度决定一切， 细节决定成败！4、打造“班级精神”：自强不息的进 取精神，厚德载物的包容精神。5、撰写"班主任寄语“：“除了优秀， 你别无选择！优秀是一种心

12、态，优秀是一一、9精选公又范又种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细节，每一个细节都优秀！愿我们班优 秀到每一个人，愿我们班每一个人都优 秀！ ”这是对“班训“和“班级精神”的拓展 和延伸。6、打印“同学语录“，张贴在“宣传 栏”，便于同学们，自我对照，自我激励， 相互监督。7、选定班歌：阳光总在风雨后。在唱同一首歌的过程中，同学们既受到 了“梅花之苦寒来”的励志教育，也容易 形成一种集体归属感。、设计班旗。班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形，潇洒飘逸， 匀称和谐。意为全体同学在班主任老师 的带领下，团结向上，尽显风流；底色为 蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大， 标识主体为红色代表热

13、情、积极乐观， 蓝红组合暗寓”厚德载物，自强不息”的 班级精神。9、创办班级图书站。采取募集的方 式，让同学们将自己手头较好的书籍和 精选公文范文 杂志、报刊提供给班级，以实现图书资 源的共享。10、设立班级日志，由值日班委 填写。他们记录班级的大事和各种情况， 发表自己的观念，表扬好人好事，批评 不良行为。总之，对班级进行总结、评 价、展望或提出要求。并在班会课上由 班长或团支书宣读。总之，通过各种渠道塑造一个团结、 向上、和谐的班级文化氛围。三、立足常规，做好班级管理篇三：2013-2014学年度高二下学期 班主任工作总结2013-2014学年度第二学期班主任工作总结高二（7）班班主任：梅

14、杰本学期，我担任高二（7）班班主任 工作。在学校政教处的安排下，在所有 任课的配合下，我顺利地完成了学校布 置的各项任务。在从事德育教学过程中， 有顺利也有挫折，有成功也有失败，既 有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。 精选公文范文 精选公文范文现就本学期班主任工作做如下总结。一、培养和谐班集体，营造良好的 学习氛围能否形成一个积极向上，努力学习, 团结和睦的集合是至关重要的。只有在 良好的班集体中，教师开展教育和教学 活动，才能收到较好效果。在培养班集 体方面，本学期我主要从以下几方面入 手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布 置好，让教室的每一块壁，每一个角落 都具有教育

15、内容，富有教育意义。在具 体布置时，针对班内学生的特点，从大 处着眼，小处着手，制定班级文明公约， 张贴名人名言，使学生行有可依，激发 学生的上进心。为及时反馈学生情况， 设置了班级日志，由纪律委员负责记录。（二）注意班干部的培养对待班干部，我积级引导，大胆使 用，注意培养他们的工作能力，要求他 们以身作则，各守其位，各司其职，各 精选公文范文尽其责”。另外，定期召开班干部会议， 研究解决出现的问题，同时布置新的工 作和任务。这样，由于班干部积级配合， 以身作则，从而带动全班，收到了较好 的成效。（三）注意养成教育和传统道德教 育的结合高二学生由于进入学校学习已有一 年半的学习时间，他熟悉了学

16、校和班级 的管理，个别学生纪律松懈，不喜欢别 人对他们的行为约束和管教，一些不良 行为随之而来，如旷课、抽烟、夜不归 宿、谈恋爱、打架等，面对这些违纪情 况，如果不注意引导或引导不当，学生 很容易在这个特殊的学习和生活阶段走 入岔道。但由于我严格管理，班上没有 重大事件发生。我的具体做法是：1、加大学习中学生守则、岑巩 中学中学生日常行为规范的力度。 我借助主题班会、个人演讲会等各种形 式的活动，来引导学生遵守中学生守 则和岑巩中学中学生日常行为规范， 精选公文范文 精选公文范文并且配合政教处执行周周量化，严格 要求学生不迟到、不早退、穿好校服， 不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养 成教育。2

17、、注意树立榜样。俗话说 说一千， 道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是 无穷的。人微言轻放主任，言行举止特 别重要，要求学生不迟到，不旷课，班 主任首先要做到，要求学生讲文明，讲 卫生，班主任事先要做到，平时注意严 于律已，以身作则，时时提醒自己为人 师表。二、严格的要求是最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕 耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作 中，我感受最深的便是马卡连珂的一句 名言：严格的要求是最大的尊重的 确，只有严格要求学生，又给予他们最 大的尊重，才能把班主任工作做好。俗话说 严是爱，宠是害，不教不导 要变坏。"高二（7）班有几个走读生非 常调皮，在教育转化他们的时候，

18、我曾精选公文范文15 精选公文范文 有过失败和教训，同时已有成功的经验, 之前，我对他们时常板着一副面孔，严 加管教，结果学生表面上对我产生敬畏 感和服从感，其实，并不是心悦诚服地 接受我的教育和管理。一段时间后，我 改变了方法，对他们给予了大量的爱心, 通过个别谈心，并和班干部一起制定班 级奖罚制度，并配合班干部认真执行， 做到严中有爱，以爱动其心，以严导其 行，既要严格要求，又要给予最大的尊 重。三、学风是关键，纪律是保障班级的工作重点是学习，所以这一 个学期来对于学风的抓紧，对于学习的 情况，我都特别重视，付出了大量的心 血。早读，我要求到达班上立刻进入读 书状态；自习，要保持安静，独立思考， 坚持班干部负责制，并对纪律情况做好 记录。平时学习从作业抓起，对于不交、 抄袭作业登记处理。整个班级，无论是上课，还是自习，都有着良好的学习氛围。有了好的学习精选公文范文16 精选公文范文 氛围，自然就能取得好成绩。特别是涌 现了一批品学兼优的同学。他们懂得尊 重、感恩、学习刻苦、认真，在