外研版初中英语九年级下册Module 5 Language points课件

1、外研新标准外研新标准初三下初三下module 5 language pointslanguage points课时是对课时是对readingreading课时的补课时的补充。帮助学生巩固课文重点词汇、短语和句型充。帮助学生巩固课文重点词汇、短语和句型的用法，进一步扎实基础知识。教师可根据学的用法，进一步扎实基础知识。教师可根据学生预习情况选择性讲解。生预习情况选择性讲解。 （词汇的释义和用法，建议引导学生自行查（词汇的释义和用法，建议引导学生自行查找字典等相关资料来学习，以培养其自主学习找字典等相关资料来学习，以培养其自主学习能力。）能力。） 词汇词汇讲解，建议采用归纳法，先尽可能多的讲解，建

2、议采用归纳法，先尽可能多的呈现一些相关例句，或让学生从已学课文中查呈现一些相关例句，或让学生从已学课文中查找相应例句，引导学生试着从所观察到的语言找相应例句，引导学生试着从所观察到的语言现象中总结出词汇的意思和用法。现象中总结出词汇的意思和用法。suggestion keep together need其他情态动词其他情态动词 keep 短语短语to learn to use the expressions below.unit 11. before we can enjoy ourselves on the great wall, there are a few rules and sugg

3、estions. 在我们尽情游览长城之前，我要先讲几在我们尽情游览长城之前，我要先讲几条纪律和建议。条纪律和建议。 当表示当表示“建议建议”时，时，suggestion常用作常用作可数可数名词。名词。advice也可表示也可表示“建议建议”，但，但它是它是不可数不可数名词。如：名词。如： please give me some advice.2. and you have to keep together. 你们必须保持在一起。你们必须保持在一起。 keep together意为意为“在一起在一起; 协同一致协同一致”。如：如：the teacher told the students to

4、keep together and not to be lost in the woods. 老师让同学们待在一起，不要在树林里迷老师让同学们待在一起，不要在树林里迷了路。了路。 the eight girls kept together during the boat race. 赛船时，八个女孩协同一致。赛船时，八个女孩协同一致。3. i may need a rest very soon. 我可能很快就需要休息一下。我可能很快就需要休息一下。 句中的句中的need为为实义动词实义动词, 意为意为“需要需要”, 其其后可跟名词、代词、带后可跟名词、代词、带to的动词不定式等。的动词不定式等

5、。它也可以用作它也可以用作情态动词情态动词, 后面必须跟后面必须跟动词动词原形原形。如：。如： i need to arrive at the bus stop before 6:00. 我需要在六点之前到达公共汽车站。我需要在六点之前到达公共汽车站。 you neednt bring your camera here. 你不必把相机带来。你不必把相机带来。4. 本文出现的情态动词有本文出现的情态动词有: can, cant, may, might, have to, must, mustnt, should, shouldnt 具体用法请参考本模块具体用法请参考本模块unit 3。tips

6、for teacherlet the word fly 板块是帮助学生学板块是帮助学生学习一些一词多义、熟词生义的词汇。习一些一词多义、熟词生义的词汇。通过此环节，学生可以对一些常见通过此环节，学生可以对一些常见词的用法、意思有一个透彻的了解。词的用法、意思有一个透彻的了解。 let the word fly to away ones head in touch in mind up withkeep沿着沿着走走保持联系保持联系 跟上跟上 保持镇静保持镇静(使使) 远离远离记住记住; 牢记牢记1. keep to 沿着沿着走走 you must keep to the path. 你必须沿着小

7、路走。你必须沿着小路走。 2. keep up with 跟上跟上 they walked so fast that i could not keep up with them. 他们走得那么快他们走得那么快, 我没法跟上。我没法跟上。 3. keep in mind 记住记住; 牢记牢记 keep in mind that youth is not eternal. 记住，青春不是永久的。记住，青春不是永久的。4. keep in touch 保持联系保持联系 please keep in touch with me. 请与我保持联系。请与我保持联系。 5. keep ones head 保

8、持镇静保持镇静 you need to keep your head. 你应该保持镇静。你应该保持镇静。 6. keep away (使使)远离远离 would you keep your dog away from my boy, please? 请让狗离我孩子远点好吗？请让狗离我孩子远点好吗？ 1. 政府应时刻政府应时刻为为人民利益人民利益着想着想。 the government should always _ the peoples interest _ _.2. 你不能通过看电视真正地你不能通过看电视真正地跟上跟上世界事务。世界事务。 you cant _ _ _ world affa

9、irs by watching television.keepin mindkeep up with根据所给中文完成句子。根据所给中文完成句子。 3. 手机不用时，将它放到手机不用时，将它放到远离远离身体的地方。身体的地方。 _ your phone _ from your body when you are not using it.4. 怀特先生在任何情况下都能怀特先生在任何情况下都能保持镇静保持镇静, 从不惊慌。从不惊慌。 mr. white can _ _ _ in any emergency, he is never likely to panic.keepkeep his head

10、awaykeep tokeep in mindkeep up withkeep away keep ones headkeep in touch沿着沿着走走记住，放在心里记住，放在心里跟上，不落后于跟上，不落后于(使使)远离远离, 不接近不接近保持镇静保持镇静保持联系保持联系试着翻译下面的英文，注意单词试着翻译下面的英文，注意单词keep的用法。的用法。注注: word : word 文档文档点击此处链接点击此处链接. 单项选择。单项选择。1. last year i _ drive. i used to take the bus. a. couldb. couldnt c. shouldd.

11、 shouldnt2. _ i try on those shoes in the window? _. they are just on show. a. could; yes, you can b. can; sorry, you couldnt c. could; sorry, you cant d. can; yes, you could3. have you decided which senior high school to choose? not yet. i _ go to moonlight school.a. must b. may c. need d. should4.

12、 look! a book is on the floor. whose is it? it _ be ricks. it has his name on it.a. mustnt b. cant c. must d. need. 根据汉语意思完成句子根据汉语意思完成句子(每空一词每空一词)。1. 中午我们吃了野餐。中午我们吃了野餐。 _ we had our picnic.2. 我对这里也不熟悉，找个向导领路吧。我对这里也不熟悉，找个向导领路吧。 im also a stranger here. find a guide to _.3. 攀岩是一项危险的运动。攀岩是一项危险的运动。 _ is

13、 a dangerous sport. at noonlead the wayrock climbing . 翻译句子。翻译句子。1. 王叔叔告诉孩子们要团结一致。王叔叔告诉孩子们要团结一致。 _ _2. 对于公园未来的规划我有很多提议。对于公园未来的规划我有很多提议。 _ _3. 你能给我从冰箱里拿点饮料吗？你能给我从冰箱里拿点饮料吗？ _ _uncle wang told the children to keep together.i have lots of suggestions on the parks future.can you get me something to drink

14、 from the fridge? watch out the three of us fall asleep tidy up 不定代词不定代词+adj./to do remember reach out go+adj. every time to learn to use the expressions below.unit 21. watch out! bears about! 当心！附近有熊！当心！附近有熊！ watch out意为意为“注意；当心；留神注意；当心；留神”，后接宾语时加介词后接宾语时加介词for。如：。如： watch out for your steps when sk

15、ating on the lake. 2. the three of us were tired after walking for about eight hours. 我们三个人都累了，因为我们已经步我们三个人都累了，因为我们已经步行了约八个小时。行了约八个小时。 the 用在数词前用在数词前, 表示表示特指特指。the three of us 指的是指的是“我们三个人我们三个人” (一共就三个人一共就三个人); three of us指的是指的是“我们中的三个我们中的三个人人” (不止三个人不止三个人) there are eight people in the team. the ei

16、ght of them will have dinner together tonight. 队里有八个人。他们八个今晚一起吃饭。队里有八个人。他们八个今晚一起吃饭。 there are 10 people in the library and eight of them are women. 办公室有十个人，有八个是女的。办公室有十个人，有八个是女的。3. we soon fell asleep. 我们很快就睡着了。我们很快就睡着了。 fall asleep: 入睡，睡着入睡，睡着。 同义词组辨析：同义词组辨析： go to bed; go to sleep; fall asleep; be

17、 asleep 1）与）与go to bed相对的是相对的是get up，强调强调 从从 脱去衣服至到床上的这一脱去衣服至到床上的这一动作动作， 意为意为“去睡觉去睡觉”。 2）go to sleep, fall asleep用法基本相用法基本相同，指的都是同，指的都是“入睡；睡着入睡；睡着”，强调强调从未睡着到睡着了这一从未睡着到睡着了这一状态的变化状态的变化。 go to sleep是是自然入睡自然入睡的动作；的动作； fall asleep是系表结构是系表结构, 含有含有突然或突然或偶然偶然“入睡入睡”的意义。的意义。 he went to sleep / fell asleep as

18、soon as he lay down. 他一躺下就睡着了。他一躺下就睡着了。3）与）与be asleep相对的是相对的是be awake(醒着醒着的的),是系表结构，表示延续性动作是系表结构，表示延续性动作, 强调强调进入进入睡眠的状态睡眠的状态。 we should be quiet when the baby is asleep. 婴儿睡觉时，我们应保持安静。婴儿睡觉时，我们应保持安静。4. lets tidy the site up, and move on. tidy . up 把把打扫干净打扫干净 move on 继续前进继续前进5. we fell asleep listenin

19、g to the sound of water. 听着潺潺的流水声，我们进入了梦想。听着潺潺的流水声，我们进入了梦想。本句中的本句中的listening to the sound of water为现为现在分词短语在分词短语，在句中在句中作伴随状语作伴随状语，其特点，其特点是：是：它所表达的动作或状态是伴随着句子它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作或状态而发生或存在的谓语动词的动作或状态而发生或存在的。6. the next day we stopped at midday for something to eat 第二天中午我们停下来吃些东西。第二天中午我们停下来吃些东西。 修饰不

20、定代词修饰不定代词something, nothing, anything, somebody, nobody 的的形容形容词词和和动词不定式动词不定式要要放在代词后面放在代词后面。如：。如： can you give me something useful?7. he looked so friendly and i remember thinking, 他看上去那么友好，当时我想他看上去那么友好，当时我想 remember doing sth. 记得做过某事；记得做过某事； remember to do sth. 记住要做某事记住要做某事。如：。如： i remember seeing h

21、im once. 我记得见过他一次。我记得见过他一次。 remember to invite tom to your birthday party. 记住邀请汤姆参加你的生日聚会。记住邀请汤姆参加你的生日聚会。i remembered inviting him this morning, but he was too busy to come. 我记得今天上午邀请过他了，可他太我记得今天上午邀请过他了，可他太 忙不能来了。忙不能来了。8. if i reach out, i can just touch him. 如果我伸出手，就能摸摸它。如果我伸出手，就能摸摸它。 reach out: 伸出

22、伸出(手或臂手或臂) 如：如：the monkey reached out a hand for the banana. 那个猴子伸手拿香蕉。那个猴子伸手拿香蕉。he reached his hand out for the phone and knocked over a glass. 他伸手去拿电话，却碰倒了玻璃杯。他伸手去拿电话，却碰倒了玻璃杯。 9. for the next 10 days, every time there was a sudden noise, my blood went cold. 之后的十天中，每当我听到突如其之后的十天中，每当我听到突如其来的声响都会浑身发冷

23、。来的声响都会浑身发冷。 1）这里的）这里的go表示表示“处于处于(某种状态某种状态, 尤指令人生厌的状态尤指令人生厌的状态)”, 其后可以接形其后可以接形容词容词, 如本句中的如本句中的cold。如：。如： when the crops fail, the people go hungry. 谷物歉收时谷物歉收时, 人们会挨饿。人们会挨饿。i always go red when im embarrassed. 在我难为情的时候在我难为情的时候, 总会脸红。总会脸红。wed better eat these apples before they go bad. 我们最好趁这些苹果还没坏我们最好趁这些苹果还没坏, 把它们吃掉。把它们吃掉。2）every time 在句中引导一个状语从句在句中引导一个状语从句, 表示表示“每次每次, 每当每当”。如：。如：every time i go and see him, hes always working in the room. 每次我去看他，他总是在房间学习。每次我去看他，他总是在房间学习