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文档简介
1、中学英语优秀获奖论文如何提高英语词汇的记忆效率中学英语优秀获奖论文如何提高英语词汇的记忆效率 高明区技工学校 吴小云【摘要】英语是一门记忆能力要求很高的学科，尤其 记忆词汇。如何提高英语词汇的记忆效率呢？本文分析了词汇学习障碍的几种现象和 词汇学习的重要性，并从提高学生的兴趣、理解、情景记 忆、时效性等几个方面归纳了词汇的教学方法。【关键词】英语词汇 提高记忆效率一、词汇学习障碍的几种现象在词汇教学中，我们通常要具备听、说、读、写四会 能力，但在教学中很多学生对于词汇的掌握虽然花了很多 心思，但难以熟练驾驭。他们通常会出现几种现象：这个 单词好像见过，但记不起来。记得这个单词具体的位置， 但唯
2、独想不起它。顺着句子能记得这单词，但反过来就想 不起了。单词能倒背如流，但考试的时候不会用。单词经 常混淆。为了提高词汇量，我们很多学生都有学好英语的 良好愿望，开始时都有高涨的学习热情并投入了大量的精力, 拿出词汇书从头开始死命地背，一股雄心，可总是坚持几 天就退缩了，难以坚持；也有些刚开始的时候还能记住一 部分，背下去的单词越多越混乱，背了也记不住，感觉没 有成就感，往往达不到预期的学习效果，导致自我效能感降 低、焦虑、恐惧、沮丧等消极的心理；有些一词多义毫无 逻辑，有些记住了单词却记错了词义。有些单词好像记住 了，但不会运用，使用起来总是犯错。有些学生词汇量很 大，但是在实际运用中经常错
3、用、误用，缺乏深刻理解， 致使表述不清。究其原因，主要因为我们的学习方法不对, 导致学习质量和效果不佳。另一方面是因为我们对于背单 词的规律还没掌握，没有充分激活词汇的用法，使常用词 与生词形成词块。二、词汇学习的重要性词汇是语言的血肉，它就好像一座房子的钢筋和水 泥。没有钢筋和水泥，何来高楼大厦？同样，没有词汇， 谈何学好英语？ 一个人的语法再好，如果没有足够的词汇 量，他就无法正确表达自己所思所想。在英语学习中，词 汇量不足历来被学生看作是英语学习的绊脚石，单词量不 足导致听说读写受限制，不能有效地沟通，不能正确表达 自己的所思所想。在考试的时候，尤其在阅读理解中，我 们面对最大的困难就是词汇量不足，很多时候因为看不懂 题目而无法回答。因此只有打好了词汇的基础，才有可能 在阅读、写作等方面驾驭自如，对于学生来讲，扩大词汇 量是重中之重。三、词汇教学的方法作为一个英语教学工作者，如何有效的进行词汇的学 习指导，将会直接影响到学生是否真正理解和掌握英语， 能否切实而有效地运用英语进行交际。因此笔者认为教师 应在教学过程中把培养学生进行词汇学习的能力放在一个 重要的位置。很多时候我们对词汇、短语、句型和语法等 基础知识的教学仅仅停留在让学生机械记忆阶段
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