湖州求是教育集团董事长沈法初：能力有多大,责任就有多大1

1、要么不做，要做就一定做到最好浙江民办教育航母湖州求是教育集团董事长沈法初当选“2010浙江教育年度十大新闻人物”（通讯员：向文凯）“教育的路漫长而艰辛，对教育我-直抱看一往情深的态度，投资办学不能仅仅以经济 价值和买卖来评价，不管事业做到多大，有一件事我始终没有忘记，那就是对教育、对社会、 对责任的担当。”昨天，湖州求是教育集团董事长沈法初先生领过“2010浙江教育年度i大 新闻人物”人奖时依i口那么从容、淡定。办学17年，从一名普通化学老师，到如今形成拥有 小学、初中、高中、高复、自考一条完整教育链的浙江民办教育的航母湖州求是教育集 团的董事长，沈法初一路艰辛却一路前行。一个梦想，让落榜生拥

2、有一个圆梦的机会17年前，沈法初还是一所高中的化学老师。有一年高考，沈法初班上一名平时成绩不错 的学生考试发挥失常了，口己提出想再跟着沈法初教的班级复习一年。笫二年高考，这名学 生顺利考上了北人。那一年，学校高三年级又有10多名没考好的学生想再读一年，沈法初就 联系了儿名老师一起给他们补课，结果有10名学生考上了浙大等名校。这两次经历，让沈法 初看到了学生考大学的强烈愿望，也找到了成就口己事业的方向。1995年，沈法初招收了75 名学生，正式创办高复班。从一名老师，到一个办学者，虽说也算是在同一个行业，但木质是不一样的。成功的经 验在哪里？沈法初显得很平静：“其实，我心里只想着一件事，那就是给

3、落榜生营造一个重 燃求学的希望，给他们一个圆梦的机会。”因为心里装着那些渴望继续求学的莘蒂学子，沈法初做事时时刻刻都会动力强劲。沈法 初说，既然认准了这条路就要坚持走下去。他就是这样：事情要么不做，要做就一定做到最 好。因为这个信念,沈法初辗转了多个地方,没有场地就租用教室，但他坚持聘请最好的老 师。有付出就有回报，那一届75名学生有73名考上了大学，其中一名入学时只有300多分的 学生以570分的高分考上了浙人。那时沈法初说，他第一次有一种强烈的成就感，同时也从 学生和家长的眼中看到了他们对自己的信任。让他觉得选择这条路是对的。目前，杭州求是专修学校（求是高复）已发展成拥有60多个班级，在杭

4、州、湖州等处设 教学点的全省规模第一的高复学校。一种信念，让更多的学生接受到优质教育求是高复为沈法初赢得了 口碑，同时，也为他积累下了人生的第一桶金。有了钱，干点 什么才是有意义的？沈法初想到的还是办教育，因为他深知“十年育树，百年育人”的责任所在。2002年，沈法初把杭州办学的成功经验带回了徳清，独资创办了徳清第一所全fi制民办 寄宿制小学莫干山外国语小学。该校广聘名师，开办3年便拥有了8()()多名学生，成为每 年当地人都争相送孩子入学的热点小学；同年合作创办了德清秋外国语学校，该校为浙江 省示范初中，湖州市十佳民办学校；2004年，创办徳清求是高级屮学；2005年，创办了湖州 市笫一个教

5、育集团，由徳清县求是高级中学、徳清县莫干山外国语小学、徳清县千秋外国语 学校、德清县求是业余学校、湖州市求是业余学校等组成，旗下还包括杭州求是专修学校、 杭州求实专修学校，形成了从小学、初小、高中、高复、自考这一条完整的教育链，使教育 资源最大限度地得到了整合和优化。沈法初接手一所学校就成功一所学校。不仅莫干山外国语小学广受青睐，千秋外国语学 校、徳清求是高中也在创办数年中収得骄人成绩，努力创造出了自己的办学特色。千秋外国 语学校历年屮考重点屮学升学率都基本达到100%,其中近50%学牛进入各级重点高屮实验 班。2006年，徳清求是高级中学高三学生杨睿获得全国高屮数学联赛浙江赛区一等奖，成为

6、当年德清县唯一的获奖者；2008年高考，时晨同学以667分考入清华大学，在当地成为佳话。沈法初的成功，來源于他丰富的办学经验与独到的市场眼光，这让他具备了教育家和金 业家的双重素质。这两年面向杭州招生就是一个生动的例子。当莫干山外国语小学在徳清取得了优异的成绩，在社会上赢得良好的口碑z后，沈法初 决定面向杭州招生。这一举措，在很多人眼里觉得是根本不可能的：人都是往高处走的，家 长只冇把孩了送到杭州去，杭州的家长怎么会把孩了送到德清來。事实证明，沈法初的眼光 是很有前瞻性的，一个学校，有质量就有市场，2010,就有50多个杭州家庭心甘情愿地把他 们的孩了送到了莫干山外国语小学。同样的，求是高级屮

7、学也从杭州招来了20()多名学生。“创业的人要冇点超前的思维、求异的思维，我考虑问题一般会提前三至五年10多 年来，沈法初一直相信一个理念，只有未雨绸缪才能赢得先机。沈法初说，口己最欣慰的是 这些年來做的每一个决定，都能经得起时间和实践的考验。有人问沈法初，这些年办学下來，是否有秘诀？沈法初说，秘诀没有，不过，这两年, 做民办教育倒下去的，他也看到了一些。发展教育事业需要实干，需要用心付出。为此，沈 法初始终抓好六个字：师资、管理、质最。针对这六个字求是教育集团花了很多精力，采取 了一系列创新方法。比方说，对教师的考核方法以教学质量來划分课时工资，简单但是能够 调动教师积极性，激发他们的责任感

8、，i仏几每个人都以口己的本事来挣钱也比较公平，这个 措施取得的效果非常好。省教冇厅有关领导看了沈法初的做法后，就说：“你是真正的教冇 专家。"一种担当，回报社会责无旁贷办学17年来，沈法初说求是教冇集团的老师给了他很人的精神回报，很多时候其至比 亲人更亲。“集团最人的财富就是老师。”而他最大的责任就是想尽一-切办法把这笔宝贵的财 富用好，为国家、为社会多做点事。这些年来，为了让更多跟自己一样出生贫寒的学子，能 够依靠知识改变命运，沈法初实施了一系列的政策來帮助贫因学了。办学7年來，已累计全 免了百余名学牛的学杂费。每年湖州教育集团川于资助贫困住的经费也在100至200丿j元左右。沈法初在积极回报社会，社会也给了他很多荣誉：他是浙江省参事咨询协会副会长、浙 江省民办教冇协会高教助学与培训分会副会长、湖州市民办教冇协会副会长、徳清县政协委 员，同时他也是人民教育基金奖特别荣禅奖获得者、浙江省民办教育红烛奖获得者，还多次 被评为全国化学竞赛园丁奖。如今又当选“2010浙江教育年度十大新闻人物”。面对荣誉，沈法初说：“我很珍惜每一份给我的荣