义务支教心得3篇

1、义务支教心得3篇义务支教心得范文1： 想当初看到支教实训的宣传单时, 几乎没有犹豫的就报名注册了，好不容易盼到暑假，怀着忐 忑不安，同时冲动无比的心情来到了清江镇，也就是此次活 动的教学目标地，在有点混乱有点冲动有点无奈有点焦急 的漫长等待时间后，我入住于一户三水镇的人家，学生是一 名刚刚结束初一的14岁女学生,于是乎，开始了长达一个月 的教学一个月里，和学生相处中可算是啥滋味都体味遍了，学 生学习没效果，作为一名教导她的老师会感到心焦与无奈， 偶尔的表现好，却会让自己很快乐，很冲动，当一名老师 把所有的精力都放在一个学生身上时，所希望的不就是学生 能有所提高吗，她的提高不也证实了自己的能力，

2、证实自己 对她是有所帮助的，证实自己是有实力帮助一名成绩弱者 的人。而同时，教学相K,教的同吋也学到不少在这种不断教同时也在不断学习的情况下，一个月的支 教实训活动就要结朿了，这期间，我真的学到了很多，除了 家教这一职业有了更深的理解，更深的感触，还有 在做人 的方面学到了很多，也在不断地锻炼充实自己，比方说坚强, 比方说对陌生地方的适应，人际的相处，比方说懂得如何控 制自己的脾气，再比方如何克服自己的弱点，比方这次实 践经验中获得的一切都在告诉我在以后的学习中应该怎样 去弥补和提高。在近一个月的教学屮，我总结了在教学方面的几点：首先是在在讲课方面，我不需要像在校老师那样事无巨 细的讲解，毕竟

3、学生在上课的时候也不是一点都没听，要针 对她的薄弱工程进行讲解，这样才能让她在以后的考试中， 成绩有所提高。如此，才是补课之成效有所发挥了。其次是讲解需要耐心，面对一个初一的学生，她对知识 接受和记忆的方式和能力都有些限制，我们在教学中不能从 自身主观出发想当然之。对学生在学习中所遇 到的障碍要 耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该 反省自己的教学方式是否对路，切忌简单粗暴。不能讲了一 遍她没听懂就凶学生，这 样只能适得其反。第三是在习题的选择上，一定要挑些有针对性的题目给 学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多 的依然是浪费时间。另外学生甚础比拟弱，也先强化了根

4、底 才能够去提高层次。第四、需要爱心和责任心：中学生需要老师多多的关爱 和理解，要常以笑脸陪伴不要老是批评，人是在鼓励屮进步 的尤其是中学生，因为她们的承受挫折能力有限。批评会使 她们感到自卑。通过这次家教生活，我得到了很多感触。不仅让我体验 了教师这个职业的喜与悲，同时也锻炼了我的表达能力，交 往能力以及职业技能，真正体会到教学理论和教学实践的结 合是多么重要。我相信这些实践中的收获是在课堂上学习不 到的，并且会让我受用一生。义务支教心得范文2：今天是10月25号了，算算，除去十一假期的12天，顶岗实习己经40多天了，和这些孩子 们也接触了 40多天了，不管是在工作方面还是生活方面我都是有很

5、多收获的，下面我就工作这一方面来谈谈我的，算是一点小心得吧。作为一名教师，执教能力是树立教师威信的主要的方面。自己的根本功强，教学能力强，教学有方，那在孩子们 心中树立的形象就好，威信也高，孩子们对教师便会有一种 崇拜的，乐意接近的倾向，而且这种倾向产生的过程是很短 暂的，也许是一节课的时间，也许是一句话的时间，话一出 口就能让孩子们感受到老师的魅力，对这一科也会很喜欢。 而执教能力差的老师恐怕就会花上很大的工夫了。作为一名实习老师，在顶岗实习刚刚开始的时候，我是 很紧张的，当然对自己的能力是了解的。紧张，不光是在备 课的时候，在踏进教室的时候是尤为紧张的。我是有教学缺 点的，例如，语速快啊，

6、表达生动性不强，课堂延展性低等 等，这使学生对我的评价不是很高，这个根据学生们的课堂 表现以及作业质量是可以感觉出来的。那我得像个方法来改 变之一状况。首先，我的先了解一下学生们以前的是什么样 子，他们又想要什么样子的课。我就和孩子们多接触，具体 了解他们的想法，他们对我的课的看法，借鉴他们以前老师 的教法。呵呵，这不仅是我和孩子们有了一些了解，树立了 感情，还是我有了信心。这些孩子感受到了我的付出与努力, 课堂表现积极起來，专心听讲，跟着我的思路去思考，作业 质量提高了，抄袭现象大大的减少了，我快乐极了，自己的 付出有了成果，虽然时间长了点。现在一到了我们班的体育课，孩子们会叫我去，跟他们

7、一起去上。踢毬子，玩篮球，跳绳，跳舞。这无疑又多了我 跟孩子们接触，沟通的时机。孩子们是那么的可爱，活泼， 说话是那么地幽默，目光是那么的好奇。和他们一起，很快 乐。顶岗进行中的我是成长的，收获的，快乐的。义务支教心得范文3：人总是在不断地实践中成长的，如果没有实践来磨砺自己，即使自己有再高深的理论，也没 有任何用处。对于我们师范生来说，这一次的顶岗实习支教 活动就是对我们学习过的知识的最好的检验，它不仅仅让我 们在这难得的实践活动中认识到了自己的缺乏和缺陷，也为 我们提供了一次效劳社会，回报国家的时机。时间就像不断运动的星星，每天晚上看到的他们都是同 样的样子，可是实际上他们早已经在不知不觉

8、中飞越了百万 年。在这次实习开始之前，我总是会想，这么长的时间要怎 样才能度过呢，可是当自己真正地来到这里之后，我才知道, 这看似漫长的时间，却是根本不够用的。在这短短的半年时 间内，我遇到了很多以前从没遇到过的新朋友，新问题，新 观念。直到现在，我仍记得自己第一次被人称为老师，虽然 不像是想象之中的那么冲动，可是还是让自己立刻感到了自 己的成长，原来自己早己经过去了那些曾经拥有过的和自己 学生一样的青春。顶岗实习支教是我们河北师范大学长期开展的一种很 有实践意义的师范生培养活动，在这其中，一方面可以让学 生们更好地感受到教学一线的实际情况，作为一种职前教育 为师范生在将来真正走向工作岗位打下一个良好的根底，同 时也是我们河北师范大学帮扶农村基层教育的一种善举。现 在，为期半年的教育实践活动己经圆满结朿，可是我却希望 这日子还能继续下去。在重复但是富有激情的授课之中，为期18个星期的