品味经典润泽童心方案2016

1、“品味经典 润泽童心”  大李小学古诗韵律操及古诗文诵读比赛方案 “品味经典 润泽童心” 大李小学古诗韵律操及古诗文诵读比赛方案 一、指导思想     古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库，是前人留给我们大家的宝贵的精神食粮，不仅蕴含着深刻的知性美和崇高的人格美，更积淀着一个伟大民族不灭的精魂；她是民族精神的教科书，哺育了一代又一代的中华儿女，让每一位炎黄子孙都深深地烙上了龙的传人的印迹。为全面落实新课标理念，促进学生语文综合素养的全面提升，结合我校工作计划的安排，将在全校开展小学生古诗文诵读比赛，意在把学生引入

2、古诗文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。二、比赛时间：2016年4月8日星期五下午三、比赛地点：大李小学操场四、比赛内容及要求：1. 试卷问答：（分值占20%）试题共100分。采用题型：一、填写诗句；二、根据提示填写诗句、诗人；三、诗配图或图配诗；四、画朗读节拍（三年级以上）；五、有关“诗意、作者简介、诵读技巧”等问题。选题内容在各年级人教版语文教材必背篇目、小学生必背古诗词中。2. 诗文诵读：（分值占70%）抽签选择背诵的古诗和课文。“课文”只要是本册学过的要求背诵的课文，都可以作为背诵内容。“古诗”有两个范围：一是本册学过的古诗；二是小学生必背古诗词必背（

3、选背篇目）。3. 才艺展示：（分值占10%）个人爱好、特长进行吟诵、表演国学经典论语、三字经、千字文、格言警句、唐诗宋词及现代美文，时间不超过5分钟。4. 高年级可增加课本剧。五、参加人员一、参加对象：全校16年级学生二、各班进行预赛选出的代表。要求：普通话标准，吐字清晰、声音洪亮，能读出诗的韵律、韵味节奏，表达出诗人的感情。古诗词背诵比赛的数量要多。六、组织与实施第一阶段：（2016.32016.4）组织发动及校内诵读开展。第二阶段:（2016年4月）：评比阶段。七、具体操作：1、激发学生的阅读兴趣，培养学生的良好学习习惯，丰厚学生的人文底蕴。2、以年级为单位进行比赛，推选出优秀选手参加学校

4、比赛。3、比赛具体环节：预赛试卷问答（班级全员参加）课文及诗文诵读（每班通过预赛选出的6名学生进入复赛，内容自选，每人诵读时间不超过5分钟）才艺展示（每人展示时间不超过5分钟）综合从中选出6名学生代表本班进入学校决赛。决赛试卷问答。采用题型：一、填写诗句；二、根据提示填写诗句、诗人；三、诗配图或图配诗；四、画朗读节拍（三年级以上）；五、有关“诗意、作者简介、诵读技巧”等问题。选题内容在各年级人教版教材必背篇目、小学生必背古诗词必背（选背篇目）中。课文及诗文诵读（抽签选择背诵的古诗和课文）。“课文只要是本册学过的要求背诵的课文，都可以作为背诵内容。“古诗”有两个范围：一是本册学过的古诗；二是小学

5、生必背古诗词必背（选背篇目）才艺展示（每人展示时间不超过5分钟）。个人爱好、特长进行吟诵、表演国学经典论语、三字经、千字文、格言警句、唐诗宋词及现代美文，时间不超过5分钟。4、试卷问答评分标准：根据试卷分值的20%记入个人成绩5、课文及古诗文诵读评分标准：吐字清晰，普通话标准，正确把握诗词节奏。21分背诵熟练，声音洪亮。21分精神饱满，姿态得体大方。14分感情真挚，表达自然，能正确把握诗或课文内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。14分按实际得分，记入个人成绩5. 才艺展示评分标准根据选手选择内容、个人风貌、普通话是否标准酌情记分。总分为10分，并记入个人总成绩。八、奖励办法1、优秀学生奖：低

6、段（12）年级：一等奖6名；二等奖6名；三等奖6名。中段（34）年级：一等奖4名；二等奖4名；三等奖4名。高段（56）年级：一等奖4名；二等奖4名；三等奖4名。2、辅导教师奖：按一等奖8分；二等奖6分；三等奖4分，记入辅导教师成绩。注：（各段第一名的辅导教师为一等奖获得者，其余为二等奖获得者，同年级任课教师为三等奖获得者） “品味经典 润泽童心”古诗文诵读比赛各班参赛名额分配年级人数辅导教师备注一年级1班6孙老师一年级1班鞠美二年级6王夏琴三年级6张琳四年级6张娟五年级6贺配配六年级6徐清波“品味经典 润泽童心”古诗文诵读比赛各班参赛选手名单年级: 序号姓名性别备注123456星村镇岳陵小学2

7、0102010学年度第一学期“品味经典 润泽童心”古诗文诵读比赛 各班预赛成绩年级： 姓名总分名次姓名总分名次备注星村镇岳陵小学20102010学年度第一学期“品味经典 润泽童心”古诗文诵读比赛小学语文一年级上册背诵篇目课题上册要求背诵篇目要求课题上册要求背诵篇目要求星村镇岳陵小学20102010学年度第一学期“品味经典 润泽童心”古诗文诵读比赛小学语文二年级上册背诵篇目课题上册要求背诵篇目要求课题上册要求背诵篇目要求1秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗两首赠刘景文山行语文园地一读读背背5一株紫丁香9欢庆10北京语文园地四日积月累星村镇岳陵小学20102010学年度第一学期“品味经典

8、润泽童心”古诗文诵读比赛小学语文三年级上册背诵篇目课题上册要求背诵篇目要求课题上册要求背诵篇目要求1我们的民族小学语文园地一日积月累小儿垂钓语文园地二日积月累9古诗两首夜书所见九月九日忆山东兄弟11秋天的雨语文园地三日积月累13花钟语文园地四日积月累19赵州桥语文园地五日积月累21古诗两首望天门山饮湖上初晴后雨星村镇岳陵小学20102010学年度第一学期“品味经典 润泽童心”古诗文诵读比赛小学语文四年级上册背诵篇目课题上册要求背诵篇目要求课题上册要求背诵篇目要求1观潮第三四自然段3鸟的天堂7、8、12、13自然段语文园地一日积月累5古诗两首题西林壁游山西村6爬山虎的脚全文语文园地二日积月累语文

9、园地三日积月累13白鹅15猫语文园地四日积月累18颐和园语文园地五日积月累星村镇岳陵小学20102010学年度第一学期“品味经典 润泽童心”古诗文诵读比赛小学语文五年级上册背诵篇目课题上册要求背诵篇目要求课题上册要求背诵篇目要求3走遍天下书为侣第七自然段回顾拓展一日积月累5古诗词三首泊船瓜洲秋思长相思回顾拓展二日积月累回顾拓展三日积月累回顾拓展四日积月累19精彩极了和糟糕透了最后一个自然段回顾拓展六日积月累星村镇岳陵小学20102010学年度第一学期“品味经典 润泽童心”古诗文诵读比赛小学语文六年级上册背诵篇目课题上册要求背诵篇目要求课题上册要求背诵篇目要求1山中访友全文5詹天佑第四自然段15

10、这片土地是神圣的全文17少年闰土第一自然段回顾拓展一日积月累回顾拓展二日积月累回顾拓展三日积月累回顾拓展四日积月累回顾拓展五日积月累星村镇岳陵小学20102010学年度第一学期“品味经典 润泽童心”古诗文诵读比赛各班必背古诗词目录1.江南(江南可采莲)汉乐府2.敕勒歌(敕勒川)北朝民歌3.咏鹅(鹅鹅鹅)骆宾王4.风(解落三秋叶)李峤5.咏柳(碧玉妆成一树高)贺知章6.凉州词(黄河远上白云间)王之涣7.登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣8.春晓(春眠不觉晓)孟浩然9.凉州词(葡萄美酒夜光杯)王翰10.出塞(秦时明月汉时关)王昌龄 11.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴)王昌龄12.鹿柴(空山不见人)王维1

11、3.送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘)王维14.九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客)王维15.静夜思(床前明月光)李白16.古朗月行(小时不识月)李白17.望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)李白18.赠汪伦(李白乘舟将欲行)李白19.黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李白20.早发白帝城(朝辞白帝彩云间)李白 21.望天门山(天门中断楚江开)李白22.别董大(千里黄云白日曛)高适23.绝句(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫24.春夜喜雨(好雨知时节)杜甫25.绝句(迟日江山丽)杜甫26.江畔独步寻花(黄师塔前江水东)杜甫27.枫桥夜泊(月落乌啼霜满天)张继28.游子吟(慈母手中线)孟郊29.江雪(千山鸟飞绝)柳

12、宗元30.渔歌子(西塞山前白鹭飞)张志和 31.塞下曲(月黑雁飞高)卢纶32.望洞庭(湖光秋月两相和)刘禹锡33.浪淘沙(九曲黄河万里沙)刘禹锡34.赋得古原草送别(离离原上草)白居易35.池上(小娃撑小艇)白居易36.忆江南(江南好)白居易37.小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)胡令能38.悯农(锄禾日当午)李绅39.悯农(春种一粒粟)李绅40.寻隐者不遇(松下问童子)贾岛 41.山行(远上寒山石径斜)杜牧42.清明(清明时节雨纷纷)杜牧43.江南春(千里莺啼绿映红)杜牧44.乐游原(向晚意不适)李商隐45.蜂(不论平地与山尖)罗隐46.江上渔者(江上往来人)范仲淹47.元日(爆竹声中一岁除)王安石48.泊船瓜洲(京口瓜洲一水间)王安石49.书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔)王安石50.六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山)苏轼 51.饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好)苏轼52.惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝)苏轼53.题西林壁(横看成岭侧成峰)苏轼54.夏日绝句(生当作人杰)李清照55.示儿(死去元知万事空)陆游56.秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海)陆游57.四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)范成大58.四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)范成大59.小池(泉眼无声惜细流)杨万里60.晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中)杨万里6