浅谈大学生职业发展教育的探析

1、浅谈大学生职业发展教育的探析论文关键词：职业发展教育 大学生 企业 社会论文摘要：在我国社会进步和高等教育迅猛发展以及人才培 养模式、方式变革的大背景下，大学生职业发展教育越来越显示出其 重要性和必要性。本文探讨了当前大学生职业发展教育中存在的问题, 主要是职业规划不明确，不系统；社会用人机制和配套用人机制不够 完善。提出了大学生职业发展教育的策略，分别从高校、家庭、大学 生口身、政府和企业五个方面来论证，明确了各口的角色和任务。为 大学生的职业发展教育提供了条件和保障。一、大学生职业发展教育的重要性职业发展教育是职业生涯发展教育的简称，它是就业指导工 作与职业指导教育的延伸和发展，对大学生进

2、行职业发展教育具有重 要意义。全面的职业发展教育可以帮助大学生了解工作世界与职业社 会以及社会对人才的要求，培养他们的职业生涯规划与发展意识，强 化他们在就业中的主体意识，从而在求职择业中能够进行合理的职业 定位，顺利进入职场或变换工作实现工作向职业、职业向事业的顺利 转变。二、当前大学生职业发展教育中存在的问题(-)大学生职业规划口标不明确，不系统。毕业之前的人 学生处于幻想之中，没有紧迫感，对未來职业发展缺乏设想规划。而 毕业的大学生也体会到梦想和现实的落差。就业情况不容乐观。大很 多大学生在对自己职业生涯规划判断上有前后矛盾的现象，表明大学 生对什么是职业生涯规划还没有正确的认识，往往只

3、知道理论而缺少 实践和操作。（二）高校在专业设置、课程内容、人才培养模式、就业指 导和服务等方面不科学。高校逐步成立了有关的指导机构，但是，高 校的就业机构不够完善，就业指导和服务工作还不能适应社会需要。 就业指导老师没有受过专门的培训，缺乏对社会人才的需求和人才发 展系统的全面掌握，服务意识和质量不到位等等。观念和实施方式的不同在一定程度上影响了高校职业生涯发 展教育的效杲。（三）社会用人机制和配套用人机制不够完善。目前我国还 没有建立完善的职业准入制度和合理的流动置换机制，社会对人才的 需求和毕业生不协调，结构性问题比较突出。毕业生跨地区就业的渠 道不畅，限制了毕业生的流动。到西部就业、到

4、基层就业受到主客观 条件的限制，使我国人才流动呈现出不合理的状态。三、大学生职业生涯发展教育的策略大学生职业发展教育是个系统工程，需要社会各方面共同努 力，学生本身、家庭、学校和企业都有责任把大学生职业发展教育做 好，不断完善大学生职业发展教育体系。（一）从高校角度，耍做好一下几个方面的工作。第一，加强制度建设，构建大学生职业发展教育的全新体系。包括思想政治管 理体系和大学生职业发展服务体系。把职业发展教育和就业指导服务 贯穿到大学生活的各个阶段。高等学校必须从新生入手，给予全程化 的职业发展教育，帮助学生认识自我、认识行业、认识企业，了解就 业形势和社会发展趋势，并进行有效的自我探索，确定职

5、业目标。第 二，职业发展教育课程化。要针对不同年级的大学生分别进行系统化 的教育，按照职业探索、职业定向、职业准备和职业安置四个阶段的 客观规律，把职业发展教育融入大学生活的各个阶段。同时大学生根 据自己的性格、能力、专业、兴趣等方面的不同，结合政府政策、社 会需求、企业发展等，合理的进行自己的职业发展规划，提升自己的 职业核心竞争能力。第三，引入企业文化，构建新型的校园文化。在 职业发展教育中要引入企业文化，让学生了解企业对人才的需求和要 求。学校要及时了解用人单位的要求，按照用人单位的要求来培养大 学生，进行“需求管理”，并把管理延伸到用人单位，与用人单位建立 良好的伙伴关系。让优秀企业文

6、化渗透到人学生日常生活和学习中， 使企业文化和校园文化很好的结合，这对大学生职业发展规划有很重 要的指导作用。（二）从家庭角度看，让家长参与大学生的职业发展教育。家庭环境是影响大学生就业价值取向的直接因素之一, 家庭教育和父母的人生观和价值观对大学生就业价值取向有直接的影 响，良好的家庭教育是大学生确立合理就业价值取向的重要条件，也 决定着大学生是否能进行合理的职业发展规划。学校应及时和家长联 系和沟通，让家长了解大学生在学校的情况和存在问题等，使家长可 以及吋跟踪学生的学习和职业能力发展状况。（三）从大学生角度，大学生要不断提升自己的职业发展能 力。大学生从进入大学校门开始，就要主动的学习，

7、了解自己，合理 高效的完成自己的学业。追求兴趣并尝试新的知识领域，掌握过硬的 专业知识，把握机遇、创造机遇，认真制定、管理、评估和调整自己 的职业发展规划。良好的职业发展能力是企业看重的重要品质，也是 大学生成功进行职业规划的条件。（四）从政府和金业的角度，要给大学生一个良好的发展空 间。政府要制定和关的法律法规来保证大学生的权益，同时为大学生 的职业发展创造一个积极的合理的社会氛围。让大学生在一个稳定、 公平、公正的社会环境中发挥自己的聪明才智，为社会做出更大的贡 献。作为企业，要根据自己的需要，和学校建立畅通的沟通渠道, 向高校提供人才需求信息，同时反馈大学生使用中的建议和意见。学 校和企

8、业可以共同制定人才培养计划、学生综合评定法案等，使高校 培养出来的人才真正为社会所接受，学以致用。使学校教育与行业发 展、市场需求相协调，实现高校人才与社会需求的相适应。参考文献：1 王荣发职业发展导论m.±海:华东理工大学出版 社，2004.2 尚博.个人职业发展规划m.北京：经济管理出版 社,2003.3 徐晶关于当代大学生职业生涯规划的思考j 江苏技术 师范学院学报,2005, 5.4 贾慧.大学生职业生涯辅导的本土化探索j.中国大学生 就业，2005:15.5 于祥成大学生生涯辅导探析j.大学教育科学,2006, 1.6 张竞乾，朱玉涛，谢帆论加强大学半职业牛涯教育的必要 性j.河北农业大学学报:农林教育版,2006, 2.7 赵北平，雷五民大学生生涯规划与职业发展m 武汉:武 汉大学