龙舞之韵社团活动记录2

1、福集镇龙脑桥小学校乡村少年宫活动记录（1）学 期2015.秋周 次第五周活动项目舞蹈辅导教师扬眉、万绪莲活动地点音乐室学生人数30人主题教学过程中间活动（碎步、前碎步）地面练习（胸部练习、勾绷脚、双吸腿）扶把练习（体态、推脚背脚尖、正步半蹲）中间练习（正步半蹲、绷脚走步）福集镇龙脑桥小学校乡村少年宫活动记录（2）学 期2015.秋周 次第五周活动项目舞蹈辅导教师扬眉、万绪莲活动地点音乐室学生人数30人主题舞蹈基础练习教学过程中间活动（跑跳步、绷脚走步）地面练习（转头、肩、前压腿）扶把练习（推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳）中间练习（踏点步、手臂练习）福集镇龙脑桥小学校乡村少年宫活

2、动记录（3）学 期2015.秋周 次第五周活动项目舞蹈辅导教师扬眉、万绪莲活动地点音乐室学生人数30人主题舞蹈基础练习教学过程中间活动（行进踏步走）地面练习（勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习）扶把练习（正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立）中间练习（原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合）福集镇龙脑桥小学校乡村少年宫活动记录（4）学 期2015.秋周 次第五周活动项目舞蹈辅导教师扬眉、万绪莲活动地点音乐室学生人数30人主题舞蹈基础练习教学过程中间活动（后踢步跳）；地面练习（勾绷脚、转头、双吸腿）扶把练习（体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地）；中间练习（半蹲、手臂练习）福集镇龙脑桥小学校乡村少年

3、宫活动记录（5）学 期2015.秋周 次第五周活动项目舞蹈辅导教师扬眉、万绪莲活动地点音乐室学生人数30人主题舞蹈基础练习教学过程中间活动（正步吸腿）地面练习（勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿）扶把练习（脚位、半蹲、一位擦地）中间练习（正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步）福集镇龙脑桥小学校乡村少年宫活动记录（6）学 期2015.秋周 次第五周活动项目舞蹈辅导教师扬眉、万绪莲活动地点音乐室学生人数30人主题舞蹈基础练习教学过程中间活动（前后点地走）地面练习（勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿）扶把练习（一位擦地、半蹲、一位小跳）中间练习（一位擦地、一位半蹲、手臂练习）福集镇龙脑桥小学校乡

4、村少年宫活动记录（7）学 期2015.秋周 次第五周活动项目舞蹈辅导教师扬眉、万绪莲活动地点音乐室学生人数30人主题舞蹈基础练习教学过程地面练习（转头、肩、开度练习、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰）扶把练习（一位擦地、踮步、后踢步跳）福集镇龙脑桥小学校乡村少年宫活动记录（8）学 期2015.秋周 次第五周活动项目舞蹈辅导教师扬眉、万绪莲活动地点音乐室学生人数30人主题舞蹈基础练习教学过程中间活动（正步吸腿）地面练习（勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿）扶把练习（脚位、半蹲、一位擦地）中间练习（正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步）福集镇龙脑桥小学校乡村少年宫活动记录（9）学

5、期2015.秋周 次第五周活动项目舞蹈辅导教师扬眉、万绪莲活动地点音乐室学生人数30人主题舞蹈基础练习教学过程中间活动（前后点地走）地面练习（勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿）扶把练习（一位擦地、半蹲、一位小跳）中间练习（一位擦地、一位半蹲、手臂练习）福集镇龙脑桥小学校乡村少年宫活动记录（10）学 期2015.秋周 次第五周活动项目舞蹈辅导教师扬眉、万绪莲活动地点音乐室学生人数30人主题舞蹈表演中如何运用呼吸教学过程呼吸在舞蹈表演中同样起着巨大的作用。它使我们的动作更具有了延伸感、韵律感，更富有艺术表现力，下面学习的舞蹈组合大海啊，故乡会让大家学习到。1）身体的呼吸（吸气时身体拉长展开，呼

6、气时身体收敛内含）。2）头的呼吸（指头时吸气，低头时呼气，转头时先吸后呼）。3）手臂的呼吸（手臂波浪时以肩为轴，肘、腕依次向上带动吸气，向下带动呼气，体会手臂连绵不断的延伸感）。福集镇龙脑桥小学校乡村少年宫活动记录（11）学 期2015.秋周 次第五周活动项目舞蹈辅导教师扬眉、万绪莲活动地点音乐室学生人数30人主题编创假如幸福的话拍拍手吧教学过程表演假如幸福的话拍拍手吧1、反复聆听歌曲录音、范唱增强感受、并熟悉旋律。在反复聆听中，教师可提示学生拍节拍、节奏跟着音乐体验、感受并说出歌曲的情绪。 2、教师的范唱可将速度稍放慢一些，让学生听清歌词。提示学生：歌中都唱出了什么?小声默唱，有感情地读歌词

7、，小声填唱歌词。3.歌中的附点音符要通过跟唱、模唱歌曲顺带学习，教师准确范唱，使学生能准确地演唱。4、在基本熟悉歌曲时，可让学生分小组编创表演动作，每组可编一段歌词，用接龙的方式演唱，并表演动作。师：你可以和你的好朋友一起合作边唱边跳，看谁唱得认真跳得也好。福集镇龙脑桥小学校乡村少年宫活动记录（12）学 期2015.秋周 次第五周活动项目舞蹈辅导教师扬眉、万绪莲活动地点音乐室学生人数30人主题学习集体舞教学过程基本队形根据教室的大小，站成若干横排，注意间隔距离适中，手拉手。基本舞步：横步：手拉手左脚起步向左走，立定后，右脚起步向右走侧跟点地步：双手叉腰立正姿势准备，第一拍左脚跟向左侧前方点地，第二拍收回；第三拍右脚跟向右侧前方点地，第四拍收回。蹱趾跳步：双手叉腰立正姿势准备。第1小节：第一拍左脚跟向左侧前方点地，第二