中学2018年春季工作总结.doc

1、第1页共14页中学 2018 年春季工作总结年光似鸟翩翩飞，白中形势局局新。过去的一年里，在县局的正确 领导下，在中心学校的直接领带下，在陈李锋校长的率领下，白中人抢 抓机遇，准确定位，以学生为本，深化课堂教学改革，全面推进素质教 育，克难奋进，苦心经营，硕果累累。今年中考，陈前同学以 631 分， 全县前十位的优异成绩被黄高录取，这是我校第 17 个黄高生；一中理 科实验班招生，继去年李业、袁甜、商雄、商响平四名同学之后，今年 余忆、洪涛两位同学金榜题名，这既是我们白湖人的骄傲，更是濯港镇 的殊荣。可喜可贺！数学竞赛商邑龙、黄镇、余忆、陈前、黄佛光等同 学分别获得国家二等奖、省一、二、三等奖

2、；期末县统考，八年级语、 数获镇第一，特别是八年级数学囊括前五名。可歌可赞！学校党支部获 镇红旗党支部，学校团委受县团委表彰， 扬帆文学社获市优秀文学 社团一等奖，校刊扬帆获市优秀文学刊物二等奖；陈李锋校长获省 教改先进个人，徐少华获省优秀辅导员，洪运祥获市优秀辅导员，吴亚 峰获市优质课二等奖，徐少华、余珍国、陈琳、吴亚峰、周响华等老师 的教案、论文分别获市一、二等奖；周响华、陈琳、张婵、张志刚等十 八位老师的优质课分别获县一、二、三等奖，朱慧、周振华、徐党珍、 黄宝松等十五位老师的教案分别获县一、二、三等奖。可圈可点！特别 是?黄梅县教学练'课题实验观摩会 ?在我校召开，轰动全县，出

3、现 ?白湖现象 ?，产生?白湖效应 ?；前来参观学习的趋之若鹜，先后有 武穴市教育局、教研室、武穴市两路中学、鸡公岭中学、松山咀中学、 县二中、小池中学等二十几个单位。圆满地完成了上级教育行政部门下 达的和我校期初制定的各项工作目标。 现将一个学期来的工作情况总结如下：一、丰富德育载体 学校面貌焕然1、采取多种措施，着力学生习惯的养成。一是强化制度建设， 进一步完善了 白湖中学班级量化检查细则 把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；二是重新组建学生会，团 委会机构，提高了学生干部的整体素质。在学生中能真正起到示范带头 作用，加强对学生学习习惯的督查和养成；三是学校始终把坚持正面教 育，树立正

4、面典型作为德育教育的重要思想。统计各班好人好事，学校 统一在宣传栏中进行通报表彰，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从 思想上转化为自己的行动；四是开展竞赛，榜样激励。每周汇总班级量 化积分，在期中期末表彰一批星级班级、文明班级、文明寝室、星级学 生、进步快的学生，在全体学生中树立榜样；五是家校联手，提高校内 教育的?巩固率?，把学生良好习惯从学校引向家庭、社会，充分用好 素质教育报告书，要求班主任规范填写每生的素质教育报告书 并统一进行检查。2、展了一系列丰富多彩的德育活动。（1）3 月，学校团委及时制订了 " 学雷锋 " 的行动方案，做到行动 有计划，安排有部署 , 在校

5、园内，刊登了雷锋专栏，并利用校园广播系 统、升旗仪式向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出 ?向雷锋同志 学习，积极参加青年志愿者活动 ?的倡议书；各团支部利用黑板报和主 题班会进行了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等 , 使广 大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内 涵有了更深入的了解，并开展了丰富多彩的学雷锋活动。（2）4 月组织团员去烈士亭扫墓，开展革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感；(3) 4 月组织团员去烈士亭扫墓，开展革命传统教育，培养学生 的民族意识和爱国情感；(4) 为了纪念？五四？，团委发动全校各班高唱爱国歌曲，学 校举行 ?爱国主义

6、歌曲大赛 ?，极大的激发了学生爱国主义热情，让学 生在艺术中受到熏陶，在活动中得到教育。 5月还组织了七、八年级学 生进行第三套广播体操比赛，学生竞赛热情高涨，气氛热烈。(5) 为迎接新中国 60 华诞的到来， 培养中学生的民族自信心和自 豪感，激发他们的爱国主义情感，猇亭中学从 4 月份开始开展了 ？祖 国在我心中 ？主题教育系列活动。先后组织学生认真阅读祖国在我心 中这本书，让他们从书中了解新中国 60年来，特别是改革开放 30 年 来全国人民在中国共产党的领导下，奋发图强，克服了一个又一个艰难 险阻， 取得的一个又一个震撼世界的伟大成就和中国社会发生的日新月 异的变化，并针对教育读本开展

7、一次读书心得征文比赛、手抄报比赛。 在初赛的基础上， 学校选出王雨潇和甘来两名选手参加了中心学校组织 的？祖国在我心中 ？演讲比赛。(6) 开展？网上祭英烈共铸中华魂 ？和？向国旗敬礼、做一个有 道德的人 ？ 网上签名寄语活动。为响应市文明办、市团委的号召，引 导我校学生树立正确的英雄观和历史观，弘扬伟大的民族精神，我校积 极举办？网上祭英烈、共铸中华魂 ？网上公祭活动，我校通过 7 天的网 上祭英烈活动，有百余名学生浏览 ？网上祭英烈 ？专题网站，向革命先 烈献花、留言。在 ？向国旗敬礼、做一个有道德的人 ？ 网上签名寄语 活动中，学校以这次活动为契机，让学生在平凡小事、点滴细节上，树 立起

8、？热爱国家、热爱家乡、热爱母校 ？的信念，表达出 ？立志成才、 报效祖国 ?的决心， 从而培养广大学生高尚的道德情操和浓厚的爱国情 感。3、把安全工作作为学校工作的重中之重来抓。 在教师会上不断强调安全工作的重要性， 在学生集会上使学生树立 强烈的安全意识，在师生中真正做到警钟长鸣。健全安全防范机制，防 患于未然。制定了确实可行的安全制度、实施方案，层层签定安全责任 状，加强了 ?门卫值班 ?、?夜间教师巡逻值班 ?等工作。定期对防盗 装置、消防器材、照明、防火、声光控感应灯进行检修，对所有门窗普 遍进行了加固，排查一切安全隐患，确保了我校在过去一年没有一起安 全事故发生。在第 14个?全国安

9、全日 ?到来之际，组织全校学生进行 安全知识防汛、防溺水、防雷电、防食物中毒及交通安全教育等方面的 讲座，主办了安全知识黑板报并进行评比。4、全面落实甲型 h1n1 防控工作（1）召开紧急会议，全面部署学校关于甲型 h1n1 流感防控工作。 进一步明确任务，落实责任。（2）多渠道切实做好甲型 h1n1 流感防控宣传培训工作。 宣传相关 防控措施、办宣传专刊、发放致全省居民朋友的一封信 、致学生家 长的一封信、分班召开防控甲型 h1n1 流感防控工作主题班会。（3）落实晨检、午检制度。做到早发现，早报告，及时采取措施， 切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫病在学校的传播和蔓延。（4）配齐防控设备。

10、购买体温计 60支、红外线体温仪 1 部，365 消毒液 40 瓶。设立隔离室。在物资、设备上保证防控工作顺利进行。（5）落实定期消毒制度。自学校成立防控领导小组后，总务室配 备 3 名消毒人员，分别从 6 月 1 日起间天对全校全面消毒，并详细做好消毒记录，确保消毒工作落到实处5、加强班主任队伍建设，提高班主任工作能力。 学校通过每周不定期召开班主任会，每学期召开班主任工作专题 会，加强了对班主任工作的指导。把班级管理好否直接与班主任考核和 绩效工资挂钩，作为衡量班主任班级工作的重要内容，提高了班主任的 管理能力，避免了差年级、差班现象的出现。在五月份组织班主任到东 庐考察学习。6、扎实开展

11、阳光体育，大大丰富了校园文化活动，个性特长得到 培养和展示。阳光体育活动开展以来，学校上下端正思想，统一认识，把阳光体 育活动作为学校一项重要工作来抓。建立健全各项规章制度，制定出科 学的符合我校实际的阳光活动计划、实施方案及考核办法。充分利用 ?两操一课 ?，保证学生每天最少活动一个小时。班主任具体操作，体 育教师积极配合，学生全面参与，实现了班班有器材，人人有活动，个 个有特长，真正形成了 ?人人为健康，和谐在校园 ?的朝气蓬勃校园氛 围。二、抓实教学工作 教学成绩斐然1、进一步完善了白湖中学常规教学管理制度 。 组织教代会讨论通过白湖中学教学管理暂行办法 。对教师教学 环节都作了科学、详

12、细的规定，并根据此规定对教师的教学进行检查和 评价。对违规的教师根据此规定及时作出处理并通报，使我校的常规教 学水平有了很大提高。2、加强常规检查力度，确保常规教学检查不留盲区。本学期我校的常规检查除了由教务处组织月查外， 还多次由校工会 组织多种形式的检查；对一个备课组的常规工作检查；对一个班的常规 工作检查；对学校管理人员的常规工作检查；对常规月查后抽查。3、开展学情调查，查找教学中问题。 本学期在期中考试前后组织了两次学情调查。 将教师课堂教学中的 有效作法在全校推广， 将存在的问题分类通报， 并作为业务辅导的内容， 提出解决的办法。同时通知到相关教师，进行跟踪调查，掌握整改的情 况。4

13、、加强九年级管理。针对九年级的实际情况， 续实施班级学风评议， 实行每天检查和通 报，每月汇总和小结。先后召开了学生家长会、教师中考备考会、学生 誓师大会，学生考前心里辅导讲座等不同主题的专题会。5、开展教师教学、学生学习 ?周周清 ?活动 每个备课组根据当周的教学情况组织有针对性的训练题， 每周五发 到学生手中，要求学生利用双休日的时间独立完成，周日对各班进行检 查，并将检查的情况用通报的形式发到相关人员手中。这样既保证了学 生的休息时间，又让学生提高了学习成绩6、继续加强了学籍管理，切实控制流失，提高了巩固率。 学校领导、班主任、科任教师密切配合，及时走访，确保学生入学 率达 99%。学籍

14、管理资料齐全，管理规范，档案室管理进一步做到了规 范化，科学化。 相关专题：中学工作总结XX年春季工作总结中学XX 年春季工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！三、致力教改教研 学校品味灿然1、校园文学特色进一步加强。 我校扬帆文学社和扬帆报刊在 4 月 10 日的黄冈市第五届中学生文学社团 ?三优 ?评比会上， 扬帆文学社荣获 ?优秀文学社 团一等奖 ?，扬帆报刊荣获 ?优秀文学刊物二2、成功地举办了 ?黄梅县教学练'课题实验观摩暨教改成果转 化会?。这次会议的成功举办，获得了与会者的一致好评，轰动全县，出现 ?白湖现象 ?，产生?白湖效应 ?。3、顺利地通过了县教研室举行的 ?百

15、人百节 ?教学评估活动。 这次?双百?活动，为期两天，听课覆盖了我校所有的学科，所有 的年级，所有的教师，好课率位居全县前列，得到了教研室领导和专家 的首肯。4、让课题实验走进教师的心灵。?思想有多远，我们就能走多远。 ?思想是行动的指南，思想决定 方向，高度决定影响，思路决定出路。方法决定效率。决定课题实验能 否成功，不是教教师的知识和能力，而是教师的思想和理念。为少走弯 路，减少教改工作中的盲目性，确保教学改革的顺利进行。我们必须让 课题实验走进教室的心灵。（1）、组织学习讨论，提高教师的思想认识。一是利用暑假培训， 集中学习讨论白湖中学 ?建构有效课堂教学模式 ?课改实验方案 ， 及其相

16、关的规章制度，观看东庐中学、杜郎口中学的录像资料，听取本 校教师周响华、吴新如、余海波、徐庆等老师的经验介绍， 。二是利用 每一次教师例会， 传达上级有关课改的精神， 学习有关课题实验的文件， 介绍外地的先进作法。（2）、通过业务培训，提高教师们的业务能力。一是组织实验年级 教师学习研究 ?教学练 ?生成和使用的要求， 由徐少华主任具体讲解和第 8 页共 14 页说明，并回答教师的疑惑；分学科分别由骨干教师周响华、吴新如、余 海波、徐庆，手把手地教。 二是以学科为单位， 组织教师学习专业知识， 学习本学科的课程标准，梳理本学科的知识体系。一年半来，共举办了 48 次知识讲座，其中语文 16、数

17、学 16、英语 6、物理 6、政史 4。三是 利用校刊扬帆宣传课改。 扬帆第四期刊登了洪运祥老师的课 堂教学改革应做好 ?活?字文章 ，第六期发表了徐少华老师的窗含 ?杜郎 ?千秋雪，门泊 ?东庐 ?万里船 ，陈李峰校长的解读 ?先学 后教，当堂训练 ?走进回归教学本真的春天分别在第八期、十二 期上与师生见面，影响极大，反应强烈。（3）、亲临东庐考察学习。 去秋中心学校组织三所中学教师到东庐考察学习，我校派出徐少 华、徐庆、余海波、吴新如四位老师参加，今春由陈校长亲自率领 21 位教师，前往东庐，进行为期三天的学习考察。各位教师都带着问题而 去，揣着答案而归，每位教师都写了一份考察报告，学校结

18、集出版，并 印发给每位教师手中。（4）、邀请领导专家作技术指导。自实施课题实验以来， 教研室领导专家经常来到我校， 或深入课堂、 或与老师座谈、或作报告，通过专家的思想引领，技术指导，教师在进 行教学改革实践的同时提升了自己的教育理念， 为教改的顺利实施打下 了坚实的基础。5、让教师走进课题实验的过程 理论知识的学习和教师观念的转变为教师自觉进行教学改革奠定 了坚实的基础， 但要让教师走进课题实验的过程， 就必须加强过程管理。（1）、将集体备课落实到实处，充分发挥集体智慧，编写高质量的?讲学稿?。我们狠抓集体备课这一环节，做到？五定？即：定时间，每周一 上午第一、二节课为数学、物理、化学、生物

19、集体备课时间，第三、四 节课为语文、政治、历史集体备课时间，下午第一、二节课为英语、地 理集体备课时间， 无特殊情况， 不得变动。 定地点， 在各自的办公室。 定内容，备课组每一位成员，对内容都要认真地准备，以备会上有话 可说。定中心发言人，中心发言人就这一内容详细地说课。 定领导, 实行领导包科负责，徐少华包语文科、余珍国包数学科、吴心志包英语 科、王建民包物理科、熊兵包化学科、王正文包政治科、卢春球包历史 科等。有了这 ？五定？，集体备课基本落实到实处， ？讲学稿？的质量 也有一定的提高。（2）、掀起听课的高潮。听课是提高教师业务能力的途径之一，为了提高 ？讲学稿 ？的质 量，教研处规定每

20、个年级每周安排听五节课，要求相关的领导和教师必 听，年级长每周听两节课以上，教师要求听一节课以上，鼓励多听课。 对于每周听一节课以上的教师和两节课以上的领导， 每听一节课记一课 时的工作量，没有完成的每节课罚两个课时的工作量。为了保证听课质 量，我们印发了白湖中学听课说课评课记录表 ，里面设计有 ？听课 实录？、？板书摹录？、？说课实录？、评课实录 ？等，要求听课教师 一一填写。（3）、开展围坐式小组合作学习。为了充分发挥学生学习的积极主动性， 让学生充分参与小组合作学 习，让教师走进学生之中，我们撤除了就是的讲台，改原来的四平八稳 的坐式为围坐式，或六人、八人坐一起，或十人、十二人围一圈。实

21、践证明，这既有利于学生的交流，也密切了师生的关系。（4）、组织多种公开课。一是组织 ?讲学稿 ?示范课。针对教师们 对?讲学稿 ?的使用还不大明白， 教研处迅速组织上 ?讲学稿 ?使用示 范课。语文、数学、英语、物理分别由周响华、徐良珠、余海波、徐庆 主讲。二是组织 ?讲学稿 ?展示课。针对实际教学过程中存在的问题， 徐少华主编了一份 ?讲学稿 ?并以此 ?讲学稿 ?主讲了一堂展示课，在此基础上，做了一场题为 以学定教， 凸显教师的主导作用； 先学后教， 凸现学生的主体地位的报告。报告中，把握了课改跳动的脉搏，审视 了我校课改的现状，详细地讲解了 ?讲学稿 ?的生成和使用的要求，着 重谈到?目

22、标的确立要做到四依据'即依据课标、依据课本、依据 教参、依据学情' ?，特别强调了学法指导， 还浅析了?讲学稿?与?教 材?、?练习册?的关系。通过这节展示课和这场报告，解除了老师们 许多疑惑。三是组织了研讨课。针对老师们在实际教学中碰到的最突出 的问题，教研处组织研讨课。 如语文科老师们对综合性学习课难以把握， 于是教研处安排洪运祥老师主讲一节 ?综合性学习课 ?， 供大家讨论研 究。数学科由周振华主讲了一节 ?如何提高学生学习数学的兴趣 ?的研 讨课，英语科由张婵老师主讲了一节 ?如何开展小组学习 ?的研讨课 等。通过这些研讨课。既解除了老师们的困惑，又提高了老师们对 ?讲

23、 学稿?的兴趣。（5）、开展多项活动。为全面推行新课程改革， 有效开展新的课堂教学模式实验， 不断地 提高?讲学稿?的生成和使用的效益，我校教研处请示县教研室同意， 于 12月 9日12月 26日举行了 ?白湖中学首届优秀讲学稿和使用讲学 稿优质课比赛 ?。 这次比赛从 10月 25日开始布置到 12月26日圆满结 束，历时两个月，盛况空前，影响极大。全校所有的教师几乎都参与其 中，共听了 450 多节课，有 35位教师登台奉献了 46节精彩的课，收到 了 36 份质量较为上乘的 ?讲学稿 ?。我们邀请了中心学校及一中和二 中的领导或骨干教师当评委，严格按照白湖中学首届优秀讲学稿评分 标准白湖

24、中学首届使用讲学稿优质课评分标准 ，进行了认真的评选。 经过初、复两轮比赛，共有 17 份优秀讲学稿和 10 节优质课脱颖而出。 学校将报请县教研室发县级荣誉证书，并按县级奖进行奖励。6、及时进行总结。第一个学期（XX春），我们每月一次总结；第二、三学期（XX秋、 XX春）,我们分别进行三次总结。期初我们对上半年的课改工作进行了 认真的总结； 第一个月和期中， 在充分调研的基础上， 分别召开总结会， 对前段工作认真总结， 针对课改中存在的问题提出来具体可行的整改方 案；期末要求每一位实验老师写出自己本期来存在的困惑及其解决的方 法，上交教研处，教研处则以此为依据，结合座谈和问卷调查情况，制 定出行之有效的对策和方法。相关专题：中学工作总结XX年春季工作 总结中学XX年春季工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！四、立足后勤服务，师生倍感欣然1、科学决策，优化了后勤管理。 进一步完善后勤管理制度，细化管理职责，与工作人员签定协议。 实行工作人员工资与效