改进我们的课桌椅

1、修改栏评论或修改九 ）年级（ 下 ）册 （ 数学 ）学科集体备课表样备课时间2017/8/201370/ 8/ 主备人主备人所在单位 辅备教师复备时间辅备教师所在单位综合与实践综合与实践集备课题改进我们的课桌椅课型项 目 内 容本课是一节综合实践课，也是初中数学的最后一课。之前，学生对统计知识有一定了解 材内容分析 和掌握，而他们在日常的学习生活中，课桌 材内容分析 椅使用频繁而重要。 适合的课桌可以提高孩子们的学习效率， 针对学校的课桌椅问题， 请学生自己发现问题并设计解决方案。知识教能力学过程方法目情感标态度价值观教学重点引导学生用所学知识发现问题、解决问题教学难点课桌椅的设计涉及到的相关

2、知识多，如力学结构等问题，设计难度大教学策略和方法启发诱导 循序渐进教具55 份调查问卷 课件（课件）实物投影仪准备 课时分配1或 2课时教学流程教 教 师 活 动 预设学生活动学一、开门见山，导入课题课桌椅对学生的学习是非环节常重要的，它严重影响着同学们 的学习情况。现在很多人对课桌 的设计存在着不满，有的人认为 课桌的高度不适合，也有的人认 为课桌的大小不适合，也有的人 认为桌子的抽屉太小，而书本又 很多，导致很多书只能堆放在桌 上，这样就会使同学们做作业产 生很大的不便。为使同学们能更 好的学习，设计一种完善的课桌 是非常重要的。二、课堂调查1、请学生说一说自己的课桌椅学生畅所欲言存在的

3、问题。学生完成问2、对同学们提出的问题做简单 汇总。卷调查3、老师组织同学们完成问卷调学生收集调查数据，查单并绘制扇形统计图中小学教室课桌椅问卷调查单学生提思路此环节可留1 你认为现在 课桌的 大小怎么成作业，学生课样？后解决。下节课A 太小了 B 太大了 C 刚好或利用课间活动2你认为课桌的设计对我们日常学习生活中的作用大吗？展示A 很大 B 一般 C 不大学生要谈收3你认为设计一中完善的课桌有 必要吗？A有必要 B 没必要 C 无所谓 4你认为现在所使用的课桌对你 来说有不足之处吗？A有 B 没有 C 不知道 5如今，在学校里近视的同学越 来越多，你认为和课桌有关吗？ A有 B 没有 C

4、不知道 6你认为教师内课桌设计的不合 理多你最大的危害是什么？ A近视 B 背躬 C 上课注意力不 集中7 你认为课桌的高度对人体有影获与感受响吗？A 有影响 B 没有影响 C 不知道（ 2 7%） 8你认为制作课桌的材料多课桌 的整体使用效果有影响吗？ A没有 B 有 C 不知道三、数据收集整理分析 引导学生收集调查数据，并绘 制扇形统计图 三、交流新教室课桌椅的设计问题教师帮忙总结1. 根据调查，我们需要解决 “课桌太小”“课桌的高度”等 问题。我们所设计的课桌需集多 种功能于一体，方便同学们的学 习生活。2 我们设计的功能课桌，需 不影响课间活动空间，有一定的 新颖性，创造性和很强的实用性。四、请同学们为教室设计一套课 桌椅或写一篇短文，就如何改进 教室课桌椅的设计提出自己的看 法（建议小组合作；设计前查阅 相关的规定及资料）五、小