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文档简介

1、“让教育的阳光照亮深山”全国优秀教师邹有云事迹材料与“让读书陪伴我们的生活”国旗下讲话稿合集“让教育的阳光照亮深山”全国优秀教师邹有云事迹材料“让教育的阳光照亮深山”全国优秀教师邹有云事迹材料我来自太阳山,江西省 永修县一个偏僻的教学点。多少年来,我们的山乡闭塞、落后、贫穷,山民们祖祖辈辈缺少文化,在上个世 纪六、七十年代,生产队要找个记工分的人都很难。1972年,我从江西共大云山 分校毕业,回到家乡,深感要改变山区的面貌,需要靠知识把沉睡的山乡唤醒。1974 年初,我成为一名山区小学的民办教师。本来,我可以一直在条件较好的村小工作, 但有一件事改变了我的人生轨迹,使我从村小走向大山深处的教学

2、点。一天,我看见一名正在河边洗衣的妇女,紧紧抱着自己的女儿吓唬说:如果不 去上学我就淹死你。那女孩哭着说:淹死我,我也不去上学。原来那女孩刚读一年 级,因为上学路途遥远,只去了一次就说什么也不肯去了。这件事深深地触动了我。太阳山的孩子们到村小上学,每天要翻过三个山头,山 路崎岖陡哨,一个来回就是30多里,别说是年幼的孩子,就是大人也吃不消。一到 库区洪水季节,道路被淹没,孩子们就无法上学。有些孩子每天要先坐20分钟竹 排,再走十几里的山路,安全更让人担忧。所以,许多适龄儿童上不了学。难道太阳 山的孩子,只能像他们的祖辈那样,永远被阻隔在大山深处吗?我也是大山的儿子, 我应该为父老乡亲做点力所能

3、及的事情,要让山里的孩子都知书达理,让教育的阳光 照亮深山。1974年秋,大队同意了我的请求,我离开村小,走进太阳山,办起了教学点,开始了我平凡而又艰苦的大山深处的教学生涯。教学点开办之初,只有12名学 生。也许是因为贫穷,也许是因为村民的观念问题,有些适龄儿童没有来上学。有一天,我无意中看到一个女孩,睁着又大又圆的眼睛,偷偷趴在窗外听课。下 课后,我找到那个女孩:你这样喜欢读书,为什么不来学校上学?我这样一问,她 伤心地哭起来,说爸爸妈妈不让她读书。当天夜里,我找到这个女孩子的家里,劝她 的父母送孩子上学。可这位父亲说:嫁出去的女,泼出去的水,不读也罢。再说,家 里也困难。我连忙说:话可不能

4、这么说,男孩女孩都是宝,关键要把书读好。你就 忍心让女儿跟你一样吃尽没有文化的苦头吗?以后就是当农民没有文化也不行。这样 吧,如果是钱的问题,我给你垫上,你明天就送女儿来学校吧!其实,我何尝不知 道,这学费一垫出去,收回来有多难。我挨家串户做工作,学生猛增到40余人,做 到了该上学的一个都不能少。孩子们早上出门至傍晚放学回家,这一整天都交给了老师照管。学生上学时衣服 被雨水打湿,我就生火帮他们把衣服烤干再上课;遇到下雪,在接送学生的路上,我 总是走在前头,当开路先锋;遇到库区涨水,我就翻山越岭把孩子接到学校,放了 学再把他们安全地送回家里。面对一群质朴纯真的山里娃,我倾注了全部心血,帮他们剪指

5、甲、梳头,教他们 洗脸喰洗手,还不断地告诉他们要讲卫生,爱整洁。就在这天长日久的唠叨中,孩子 们的衣服干净了,手上的泥土不见了,回到家里,看到大人的不良生活习惯,也开始 做工作了。山里民风强悍,常常是小孩打架大人助阵:哪个打你,你就打他。学生 高山,是个非常顽皮的孩子,喜欢打架,结果是小孩争斗不记仇,大人反倒成对 头。我一次次调解,教育学生,也做家长的工作,讲为人处世之道。高山进步了, 大人和解了。山民们都说,还是读书人强,懂得就是多,办法就是灵。虽然地处深山,但多年来,我始终坚持开展形式多样的教育活动,每年都举行新 队员入队仪式,坚持召开中队主题队会,办好班级墙报,把一个山沟里的教学点办得

6、生动活泼,深受山民的喜爱。太阳山教学点是那种典型的一师一校模式,在山民们的眼里,我既是老师,又 是校长;既是管理员,又是炊事员;既是保姆,还是维修工。在村小当老师,我只要 教一个年级的课程,而在太阳山却要教四个年级的全部课程,进行复式教学,工作量 增加了许多。我的生活像一只座钟,每天的弦都绷得紧紧的。早晨不到6点起床,我 和妻子一起挑水、喂猪、洗衣、做饭,料理好体弱多病的父母。7点钟带着本村的几 个孩子出发,翻过3个山头,走八里山路赶到学校。上午四节课,中午先给几十名学 生热饭,接着自己做饭,然后抓紧时间批改作业、备课,有时还要到山林中去打柴。 下午三节课,到4点钟放学,再带着本村的学生往回赶

7、。到家后,抓紧时间干农活, 直到天黑才进屋。吃过晚饭,又得准备第二天的课。每逢农忙时节,我常常是和妻子 一道,在月夜里割稻子、耕田、耙田、拔秧、插秧,一天下来的确是很累。常年在山路上来回奔波,我不知道磨穿了多少双解放鞋。一个学年下来,大约要 走1600多公里,30年,我算了算,足足走了 4个二万五千里长征!有一年,母亲瘫痪在床几个月,而且病情不断加重,家里双目失明的父亲也需要 照顾。我只得利用中午的时间赶回家中,侍候两位老人吃完中饭,再赶学校上课。这 样我每天需要来回走3 2里的山路,真是精疲力尽。一天晚上,我突然感到头晕,一 下子栽倒在地,昏迷过去。过了半晌才苏醒过来,用手一摸,只见满手是血

8、,这才知 道额头上磕破了一个大口子。第二天,很多村民要我到山外去缝合伤口,但我哪里有 时间去呢?我不能耽误了孩子们的课啊。84年,太阳山教学点上 人丁兴旺,学生数增加到47人,年级增加到4个。我 实在忙不过来,决定说服妻子来教学点帮忙。我的话刚一出口,妻子就来气了:丢下 家中一大堆事情谁来管?我们一家大小喝西北风去?等她气消了以后,我还是耐心地说服她:为了太阳山的孩子,我们就多做一点牺牲吧。妻子被我对事业的这份痴 情所感动,终于来到了太阳山上。从此,教学点又多了个忙碌的身影,孩子们又多了 份母爱的温馨。妻子在教学点协助我工作整整20*年,从没领取过任何报酬。不耽误学生的课,是一个教师最起码的责

9、任心,也是神圣的职责。30年来,我 没有请过一天病假,也没有请过一天事假,因为教学点就我一个教师,我一离开,学 生就要停课。1984年,我两岁的大女儿得了肺炎。我让妻子请乡村医生给她打针、吃 药,但不见效。我想等周末再带她去大医院治疗,谁知病情恶化,女儿突然离我而 去,我抓住孩子渐渐变 “让教育的阳光照亮深山”全国优秀教师邹有云事迹材料凉 的小手,叫着她的名字,心如刀绞。1985年,二女儿又患骨髓炎,我也没有缺一节 课,等到暑假才带她去外省的专科医院治疗。女儿生病,让我负债累累。担任民办教师的时候,我的工资从几十元、百来元, 到二三百元,对于一个上有老下有小的家庭来说,确实有困难。能不能安于清

10、贫,坚 守在太阳山上,对我来说,的确是一个考验。有些亲朋好友劝我:有云,你原来学 过医,干脆跟着你舅舅去行医,别在学校里苦熬了。还有人开导我,去湖里捕捞银 鱼,一天就能赚一百多块钱。当时,我思想斗争很激烈。村民家里陆续都有了几大 件:船、彩电、手机,只有我家连一台黑白电视机都没有。是的,此时我太需要钱 to走,还是留,这是多么痛苦的人生选择啊!但我无论如何也割舍不下太阳山的孩 子们,我走了,他们就有可能失学;我留在太阳山,孩子们就有欢乐,我也有欢乐。 清晨,虽没有音乐伴奏,没有标准的升旗台,但我和孩子们一起把五星红旗升上了晴 朗的天空,嗪亮的国歌响彻了整个太阳山;课堂上,孩子们琅琅的读书声如叮

11、咚的山 泉,让我心旷神怡;下了课,孩子们和我一起唱歌、奔跑、跳跃,那情景让我心醉。 最让我感到欣慰的是,太阳山的孩子受到教育后,有的读了大学,成了国家的专门人 才,有的走向山外的天地,成了致富能手。余先云,当年趴在教室窗外听我讲课的姑 娘,早已是乡干部了。细细数来,从太阳山教学点出去的孩子已有20多人先后上大 学,光今年就有5个。有人问我图个啥,我图的就是山区孩子有个好前程,山村有个好面貌,山民能过上好日子,自己能当个好老师! 30年来,我感到自己的辛劳没有白 费,我的付出已经有了回报。党和政府的关怀更给了我坚守的信心。多年来,省、市、县、乡各级领导部门给 了我许多荣誉、鼓励,还拨款维修校舍,

12、改善办学条件。我觉得,在太阳山上越干越 有希望。要教好学生,光有热情是不够的,更需要潜心钻研教学。我长期不懈地总结经 验,探索复式教学的规律。在教学中,我注重发挥小助手的作用,充分激发学生学习 的主动性,让学生成为学习的主人。多年来,太阳山学生的成绩,多次在全镇名列前 茅。太阳山教学点升入山外髙小的学生,大部分受到了学校和老师的好评。县教研室 曾组织全县复式教学教师,到太阳山教学点观摩我上的示范课,我还被邀请到县里, 在复式教学研讨会上作经验介绍。太阳山的教学质量也得到了社会的一致好评。我在太阳山上奋斗了整整30年。由于学生进得来,留得住,学得好,适龄儿童 的就学情况发生了可喜的变化。开始是我

13、苦口婆心上门劝学,后来是山民想方设法让 孩子入学,有的家长甚至藏着户口本,隐瞒年龄,要让四岁半的孩子来报名;有的学 区外的家长,投亲靠友,要求让孩子到太阳山教学点来上学。太阳山上适龄儿童的入 学率、巩固率和合格率都达到100%,太阳山上没有出现一个新文盲,这就是我一一 一个普通山村教师最大的满足!淳朴的山民和孩子们总是以他们特有的方式,表达对我这位山村教师的感激之 情。看见我在盛夏的中午去山上砍柴,他们会主动把自家的柴背到学校来;有时,山 民们把我家的稻谷运到镇上,碾成米后再送回来。在生活中,我也许失去了许多许 多,但也得到了许多许多,我的生命已经和太阳山融为一体。为了让教育的阳光照亮 深山,

14、我愿意在太阳山上坚守一辈子.“让读书陪伴我们的生活”国旗下讲话稿“让读书陪伴我们的生活”国旗下讲话稿老师们,同学们:早上好!今天我国旗下讲话的主题是 让读书陪伴我们的生活。我们的生活离不开读书,读书太重要了,那么,同学们,你知道读书有什么好处 呢?读书可以开阔视野读得书多了,自然就懂得多了,科学世界十万个为什么等许多书我都爱看, 所以我就知道了很多的知识,对于大自然、对于科学世界有了很深的了解,开阔了我 的视野,增长了知识。读书可以陶冶情操翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书,也可以看看科幻书,带你走 进科学的世界,不再感受到生活的平淡,从而使人心旷神怡,信心倍增。在书的海洋 里遨游也是一种无限快乐的事情。读书可以提髙写作水平在读书过程中,会欣赏到许多优美的词句,在写作时,就可以学习和借鉴。长此 以往,便会积累丰富的知识,自然就能体会到读书破万卷,下笔如有神的道理了。读书可以使我们通晓道理我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进 行比较

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