{总结报告}优秀班主任工作先进事迹材料2篇

1、优秀班主任工作先进事迹材料2篇篇一：xxx,从2014年x月开始担任xxxx班班主任。多年来，坚持正确的 政治方向，在做学生思想工作中与学校党委保持高度一致，在认真履 行班主任工作职责的同时，加强自身师德修养，认真学习和实践科学 发展观，积极组织和参与学校的创先争优活动。主要的班主任工作内 容如下：一、主要开展的工作内容(-)培养学生强烈的责任感和明辩是非的能力从接到新生班主任工作任务开始，自身首先树立一个目标，要把所 带的班级学生培养成什么样的人？通过经常下宿舍、参加学生的各种 活动來了解学生思想动态、分析学生的状况，明确班级学生特别需要 培养的是：责任感和明辩是非的能力。一个具有强烈责任感

2、的人，才 会有对口己负责，对家庭负责，对学校和社会负责的意识，那么在遵 纪守法、用功学习方面就会自觉努力。而一个具有明辩是非能力大学 生，在学习中，对新知识、新技术就会进行甄别，有选择的接受；对 社会上各种各样的事物会有自己的判断，以合法公民标准要求自己的 言行。每学期均多次以主题班会和班级活动的形式进行这方面的培养 和引导。(-)注重舍风、班风、学风等三个风气建设植物保护2014级班学生都是几个同学住一个宿舍，宿舍是一个小群 体，木人注重引导宿舍内同学生如何友好相处，同吋也注重班风和学 风建设，使整个班同学能和睦相处、无帮派之争，树立班级大局观念、 集体荣誉感等等，把班里的各项工作如承办各种

3、院系活动，如校运会、 院职工运动会等工作做好。良好的班风也促进形成良好的学风，班级 同学这学期相互感染、相互学习，相互竞争，争取进步，抵制各种不 良习气的影响。（三）抓好班干部选拔、班级活动指导、主题班会、个别学生引导 等环节的工作1、抓好班干部选拔环节新学期开学之初，挑选优秀的班委组成班级的核心力量，是班主任 工作重点。先了解班级每位同学的基本情况，明确各自的特长，鼓励 有工作热情、在班里有一定威信、人缘较好的学生进入班干部团队， 同时也尊重民主，让学生自荐，产生后选名单，再让全班同学无记名 投票选举；再根据掌握的情况进行把关，做到知人善用。班干部产生 后，即根据我班的实际情况，提出班级的努

4、力方向，指导班干部分工 负责，并进行不定期的检查，帮助班干部解决工作中具体遇到的困难, 对丁那些给班级工作献策献力的班干部和同学及时给予表扬，对工作 态度消极被动、没有发挥带头作用的班干部及时与他们的进行沟通交 流，以加强他们对班级工作的积极性。2、抓好班级活动指导环节班级活动是培养班级同学团结向上、提高班级凝聚力、锻炼学生综 合素质的主耍途径。班主任耍鼓励和指导班委组织开展多种形式的班 级活动，开展的活动有：到脩州市敬老院望老人、到孤儿院看孤儿、“心之声”主题晚会、球类比赛、班组才艺表演、厨艺比赛、郊游野 营等。把为人处批、思想教育等寓于这些班级活动中，让学生收获的 不仅仅是愉悦的心情，更能

5、加深班级同学的相互了解，促进班级同学 之间的交流与沟通。3、开好主题班会班会是班主任开展班级管理工作的一种常用且有效的方法，但班会 并不是单一地传达政策、布置任务，不能把召开学生班会当作例行公 事而有事无事、大事小事都召开班会，会让学生轻视甚至反感，而是 应根据学生不同时期出现的情况、出现的热点问题招开不同的主题班 会，有真对性的引导和解决。本学期召开的主题班有:学习经验介绍、 未来发展和就业讲座、安全问题等。班会的形式也不拘泥丁老师讲， 学生听，也可以开展讨论，让学生针对某个问题大胆提出个人的意见 和建议。针对学生无忧无虑、盲目乐观、心理脆弱等特点，在班会内 容上适当增加我国改革开放及国内外

6、经济、政治、科技发展的事例， 让学生理解当今生活的來之不易，明白自己身上担负的重要责任，激 励和鼓舞学生争取更大的进步。4、个别学生引导工作三年来，常与辅导员和其它任课教师沟通交流，掌握学生的思想、 学习和生活情况，针对学生不同的思想动态，分对象进行引导，对学 习用功、成绩及综合素质较好的同学，主要以鼓励为主，引导其确定更高的冃标 方向；对学习成绩落后、学习态度不端正的学生，主要采取座谈交友 的方式，帮助其改进学习方法，提高学习积极性。二、班主任工作效果通过这学年的班主任工作，取得了一定的成绩，表现如下：1、学习风气好转，绩点节节上升班级学生的学习风气较前学年有明显好转，大部分同学找到学习的

7、目标和兴趣，具体表现为：旷课逃课现象减少，个别同学因创业与课 有些冲突，但仍然通过自学，找老师补课等方式完成学业；大部分同 学找到适合自己学习方法。2014-2015学年的平均绩点较前学年(2.56)有大幅度上升(2.86)。学生对学习有明确的认识，并采取的 积极的行动。2、班级精神风貌好，各种活动成绩突出班级精神风貌活动较前学年好，班干部积极主动组织班级同学开展 了各种文体活动和志愿者活动，开展了 1次班级内部留舍间的篮球 赛，1次班级内部宿舍间的排球赛，组织1次班级到敬老院看望老人、 损助及护理活动，组织1次班级到孤儿院帮助和陪护孤儿活动等。通 过各种形式的班级活动，培养了同学的爱心，使同

8、学对幸福生活的珍 惜，树立了努力学习和工作的信念。3、同学们进取意识加强所带班级大部分同学的积极进取意识较前学年有明显加强，具体 表现为：主动学习的同学人数增加，部分同学主动积极参与教师的科 研课题，主动收集和获取与本专业相关的知识，部分同学已在为考研 作准备，还有部分同学在申请参加国家的一些工种的资格考试。总之，经过3学年的努力，植保2014级的班风学风取得较大的进步, 各种活动开展得有声有色，在学校影响较大，且学习平均绩点、早操 出勤率、优秀宿舍数量等方面均达到先进班级的条件。扁一：从xxxx年秋季起，xxxx担任xxxx级法学x班的班主任工作。该班 是法学院xx年级人数最多的班级，也是最

9、具有生机和活力的班级z -o该班级现在处于大学四年级，学生正处于各方面发展的重耍阶段, 班上xx名同学中已经通过司法考试的同学有xx名，已经保送研究生 的同学有x名，全班半数以上同学仍在准备参加司法考试或者公务员 考试，在生活方面同学们开拓创新、互帮互助，是一个积极向上的集 体，一个奋发有为的团队。根据该班实际情况和具体需要，也根据法 学院学工办的要求，魏德才每年制定工作计划，积极组织落实并做好 总结工作。回顾过去的四年，在学校学院各级领导的关心支持下，尤其是在韩 书记的正确领导下，在法学院学工办和团委的大力配合下，魏德才和 该班级同学共同做了些工作，总结xxx的班主任工作主要有以下五个 方而

10、的经验。、坚持正确的指导思想坚持用科学发展观来统领班主任班级工作，具体来说就是有好的指 导思想来管理班级和同学。魏老师首先加快了班主任相关知识和技能 的学习和研究，努力提高自身的知识水平，在实际中魏老师与同学多 谈心，多聊天，给学生创新与实践的机会，多到学生宿舍、食堂、教 室中发现学生的困难，让学生能够理解和支持党的路线方针政策，并 在学习与生活中找到正确的方向。以科学发展观为指导全面提高教师自身的综合素质，更新观念，创 新理论，拓展学生工作实践，魏老师在做好班主任工作的同时加强思 想政治教育。他通过qq群、微博、人人网等途径解答学生各种问题。 发现同学中酗酒、攀比等不正常现象及时纠正，这个过

11、程中坚持以理 服人。发现同学中的共同爱好和共同志向他及时做好引导，并能够组 织同学形成团队共享资源，共同进步，形成良好的班级氛围。二、打造扎实能干的班干部队伍。魏老师通过与班干部联系来掌握班上同学总休动态。由于人学生一 般自理能力较强，思想也比较成熟独立，为了给他们充足的时间去准 备各种考试，没有特别的事情，他尽量少开大班会，而改由与班干部 或者其他同学小范围的座谈以了解班上情况。该班的主要班干部许建 刚、孙美、常明、杨志颖、陈守海等各有各自的特长，能够团结同学，尤其是杨志 颖、刘炳如等同学工作踏实可靠，对个人耍求较高。选拔优秀的学生对班委会的班务工作进行必要的指导和监督，能够 促进班委会高效

12、、踏实、公正地为全体同学服务。由于该班六十多人, 班委会之外需要引进ombudsmen (事务专员)制度，这三位同学不是班 干部，也不是班主任的密探，他们由同学选举产生，在召开班会吋由 三人共同独立地对班委会前一阶段的工作发表一份书面评价意见。这 份书面意见往往获得同学、老师的一致认可。三、做好奖学金与助学金的评定。大学期间需要评定的奖学金比较多，再加上家庭困难补助等，这些 需要做大量的工作。魏老师坚持做到三点：首先严格执行国家学校的 相关规定，依法办事。其次，严格按照学校学院的各项要求，做到工 作有规范，达到公开、公正、公平。第三，抓好突出问题，做好贫困 生补助的相关工作。由于该班学生人数众

13、多，贫困比例较高，同学对 于贫困生补助关注程度较高，这项工作坚持合法合理，能够让急需助 学进的同学获得资助。针对拥有高档笔记本电脑、高端名牌手机、进口游戏机(psp)的同 学申请助学金，魏老师和班委都不予批准。针对获得助学金后请同学 朋友吃饭喝酒的同学，其在来年的申请将不予考虑。更重要的是在同 学中树立正确的价值观，努力让同学意识到评选助学金并不是比谁更 穷而获得部分资金。把助学金让给更需要的同学，这已经在07级法 学五班形成班风。四、勤于事务并善于总结。2014年急性肠道传染病事件发生以后，魏老师积极的与班上同学联 系，了解其思想动态，对全部同学进行关注，多次到学生宿舍了解学 生生活困难，稳

14、定同学情绪。在学校封校的时间里，该班同学的素质 都比较高，非常顾大局，识大体，对学院和班干部的工作也非常支持。四年来魏老师多次参与班级同学的各种活动、多次与同学促膝长谈, 逐渐地总结了大学班主任工作的特点和方法，并在学工办李xx老师、 张晓风老师、团委林xx老师的支持下，处理了一些较为复杂的问题。 2014年元月，他作为教师代表参加了在文昌举办的法学院学生工作 会议。2014年6月，他撰写的论文论高校团队协作式班主任工作 模式的构建一文发表于长春工业大学学报（高教研究版）。魏老 师正在根据四年来的班丄任工作撰写论文论班丄任对于人学生影响 的维度及其创新，这是他对于班主任工作理论的思考与创新。五、在实践中完善。箪路蓝缕，以启山林。四年来，在领导的关心