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文档简介

1、2011年暑期物理活动课总结为了丰富学生的暑假生活,为了培养和建立学生对科学 的爱好和向往,也为了培养学牛的创新精神、实践能力以及 动手技能,学校特举办了暑期物理、化学爱好班活动课。 活动课是学科课程的补充和完善,能够收到“蘑刀不误砍柴 功”之效,同时又是实施素质教育的载休之一。此活动学生 自觉自愿报名,不限年级,旨在学生的自主活动基础上、通 过学生的主体实践活动、促进其主体精神、动手实践能力以 及综合素质的整体进步,它具有实践性、开放性、自主性和 灵活性的特点。既有利于培养学生的动手实践技能,更有利 于培养学生探索科学的主动精神,也是体现物理新课程理念 的一种尝试。这次的活动课组织得非常成功

2、,孩子们都爱好 很浓,兴致很高,都尝到了成功的喜悦,作为参与老师之一, 现将活动过程总结如下:一、时间安排7月10号一一7月20号上午,共十天,天天两课时二、活动内容7、10引你走进物理殿堂科学讲座7、11制作照相机模型7、12制作'孔明灯”7、13制作电动船7、14宇宙与人科普电影7、15休息7、16制作水火箭7> 17制作看远镜7、18制作万花筒7、19制作组装航模飞机7、20 “瞧,我有多棒”一一活动课作品展示三、参与职员刘广炎、刘铭-、侯青玲、王德习四位老师和学生240余 人四、活动预备1、硬件预备制作孔明灯的竹蔑、白纸,制作电动船的电动机,制作 水火箭的胶塞、气门,制作

3、看远镜的凸、凹透镜,制作万花 筒的平面镜及航模飞机等,学生不易买到或自己无法加工的 材料,由学校集体购买。这项工作主要由刘错和刘广炎老师 负责。两位老师很是辛劳,他们除了上好上午的活动课,还 冒着酷暑连续奔忙了好几个下午,跑遍了开封市的角角落 落,才购置到这些器材,为我们的活动课的顺利开展作好了 充分的预备工作。硬纸板、易拉罐、饮料筒、泡沫塑料、细铁丝、细导线、 脱脂棉、打气筒等辅助器材,以及剪刀、裁纸刀、钳子、透 明胶、双面胶等工具由学生自备。2、软件预备主要由我和侯青玲老师负责,为了说清楚制作过程和扼 要的物理原理,几乎每一节课,我们都设计制作了课件,通 过大屏幕展示出来,工作也倍加辛劳。

4、除此之外,我们还得 先制作出样品,才能知道学天生功的把握有多大,才能理清 制作流程,为此我们也好几次工作到深夜。五、活动掠影孔明灯制作侧记孔明灯原理及制作要点讲解完毕后,把学生分成四人小 组,四个人的课桌并到一起作为他们的工作台,然后分发器 材,孩了们就热火朝天地开始工作了。他们有的拿竹蔑弯成 环状做孔明灯的支架,有拿尺的丈量,有的拿剪刀裁纸,有 的拿胶带纸接缝,既右分工,又有合作,时而还有争吵的声 音传来,由于孔明灯最难做的是顶部,个用薄纸做的筒, 既没有支撑,又无法从里边下手,稍不小心就会把纸弄破, 还得把顶盖糊得密不透风,实在是太难为他们了。可是孩了 们的兴致却丝毫未减,经过反复的尝试和

5、争论,他们终极都 克服了困难,很多同学的作品比我们几个老师的样品还要精 美。飞阶段,教室前的空地上,孩子们的表情象是要发射嫦 娥一号卫星那样激动,那样期待,还略带一丝紧张。第一只 孔明灯的酒精被点燃的时候,现场鸦雀无声,片刻,热气把 纸筒胀得鼓鼓的,当手的感觉明显减轻,还略有升力的时候, 我试着放开了手,孔明灯开始缓缓地扭动着身耿上升了,就 在欢呼声将要响起的时候,忽然,它身子一沉,一下子坠落 了。顶盖张了个大口子,原来是双面胶在高温烘烤下脱胶了。 孩子们的脸上擦过一丝的惋惜,写在脸上的更多的还是欣 喜,由于他们究竞看到了成功的曙光。经历了这次失败,不, 不能叫做失败,应该说是一次尝试,很多同

6、学重新检查了自 己的作品,加固了顶盖。接下来的试验又有两三次没有升空, 孩子们都快有点失看了。老师同学又聚在i起分析了原因,调整了携带燃料的重量,然后我门又满怀期待的回到“发射 场”,点燃,放飞,戏剧性的场面终于发生了。它缓慢地上 升了,这时还吹来一小股风,它歪着身子上升了,它越过了 学校的围墙,就要上升到教学楼三楼的高度了,忽然,不知 什么原因,它的高度又下降了一点儿,所有人的心都要提到 嗓子眼儿了。片刻之后,它又稳稳地上升了,上升了,越飞 越高,越飞越高,直至有上百米高,校园里一片欢腾,此后, 一次乂一次的欢腾响起。孩子们的那种喜悦,丝尽不逊色于 嫦娥一号成功发射时设计师们的喜悦,我相信,那种喜悦, 那种成功时刻带来的兴奋和自信,孩子们将铭记终生。六、经验总结1、精心预备,揣摩制作。2、提倡竞争,鼓励创新。由于每个学牛的智力和动手 能力有羞异,所以做出來的小制作有很大差别,有的很精细, 有的很粗糙;有的很正确,有的误差大。这时我们就进行评 选,以激励孩子们对自己的作品要力求完美。3、留意活动成果的收集和展示。成功是对自己能力的 证实,是对学习和劳动的最好奖赏。通过活动成果

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