北京版学三下简单的分数加、减法ppt课件_第1页
北京版学三下简单的分数加、减法ppt课件_第2页
北京版学三下简单的分数加、减法ppt课件_第3页
北京版学三下简单的分数加、减法ppt课件_第4页
北京版学三下简单的分数加、减法ppt课件_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学目标教学目标1. 1.理解分数加减法的意义。理解分数加减法的意义。2.2.初步掌握同分母分数加减法的算理和计算初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。法则。3.3.能说出分数加减法的意义。能说出分数加减法的意义。4.4.能正确计算比较简单的同分母分数加减法能正确计算比较简单的同分母分数加减法5.5.引导同学们认识知识间的必然联系，培养引导同学们认识知识间的必然联系，培养类推能力和思维灵活性，激发同学们的学类推能力和思维灵活性，激发同学们的学习兴趣。习兴趣。两次抹酱的蛋糕一共是这个两次抹酱的蛋糕一共是这个蛋糕的几分之几吗？蛋糕的几分之几吗？ 请你先一个长方形平均分成份，再请你先一个长方形平

2、均分成份，再把它的涂上红色，涂上绿色。把它的涂上红色，涂上绿色。 8 2 两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几？两次涂色部分一共是这个长方形的几分之几？红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几？红色部分比绿色部分多的是这个长方形的几分之几？（1）（2）（3）看图写算式：看图写算式：27+37= 5728+28= 4816+ 56= 66= 1( )( )( )( )dcca选择正确的序号。选择正确的序号。我第一次大约喝了这杯水的我第一次大约喝了这杯水的 ， 第二次大约喝了这杯水的第二次大约喝了这杯水的想想做做想想做做 两次大约共喝了这杯两次大约共喝了这杯水的几分之几？水的几分之几？15

3、2515+35=79-29=78-48=14+24=47+27=510=410-想想做做想想做做你能计算下面各题吗？你能计算下面各题吗？ 38 45 34 5967 110（1） 两人一共用去这张纸的几分之几？两人一共用去这张纸的几分之几？ （2） 比比 少用这张纸的几分之几？少用这张纸的几分之几？我用这张纸的我用这张纸的 做小旗。做小旗。28我用这张纸的我用这张纸的 做红花做红花 。58这块地的这块地的 种西红柿，种西红柿， 种茄子。种茄子。 25 15 你能提出什么问题？你能提出什么问题？ 13 2715 23 18 3547 24 25 14 37 58比比谁的本领大！比比谁的本领大！挑分数写算式。挑分数写算式。本课总结本课总结 理解分数加减

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论