2015~2016下学期小榄镇中段限时训练七年级数学试卷

1、七年级限时训练数学试卷 第 1 页共 3 页第第 6 题图题图2015-20162015-2016 学年下学期中段限时训练学年下学期中段限时训练七年级数学试卷七年级数学试卷（所有答案做在答题卡上）（所有答案做在答题卡上）一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 3 分，共分，共 3030 分）分）1 1如图，已知如图，已知，117070，则，则22（）abA.40A.40 B.70B.70 C.110C.110 D.130D.1302 2点到直线的距离是指这点到这条直线的点到直线的距离是指这点到这条直线的( ( ) )A A垂线段垂线段 B B垂线垂线C C垂线的长度垂线的长度 D D垂线段的

2、长度垂线段的长度3.3.的相反数是的相反数是( ( ) )25A A-5-5 B B5 5 C C55 D D25254.4. 如图所示的图案分别是大众、奥迪、奔驰、三菱汽车的车标，其中，可以看作由如图所示的图案分别是大众、奥迪、奔驰、三菱汽车的车标，其中，可以看作由“基基本图案本图案”经过平移得到的是（经过平移得到的是（） A A B B C C D D 5.5. 在平面直角坐标系中，点在平面直角坐标系中，点 P P（6 6，55）在（）在（） A A 第一象限第一象限B B 第二象限第二象限C C 第三象限第三象限D D 第四象限第四象限6.6. 如图，由如图，由1=21=2，则可得出，则

3、可得出( ( ) )A AADBCADBC B BABCDABCDC CADBCADBC 且且 ABCDABCDD D3=43=47.7. 将点（将点（1，2）向左平移）向左平移 1 个单位，再向下平移个单位，再向下平移 2 个单位后得到对应点的坐标是（个单位后得到对应点的坐标是（ ）A A （-1-1，2 2） B B （-1-1，1 1） C C （0 0，0 0） D D （0 0，2 2）8.8. 如图，将一个含如图，将一个含 3030角的三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果角的三角板的直角顶点放在直尺的一边上，如果1=1151=115，那，那么么22 的度数是的度数是( ( ) )

4、A A9595B B8585C C7575D D65659.9.下列各数中最小的无理数是（下列各数中最小的无理数是（ ）A A2 2 B B0 0 C C D D210.10. 若有理数若有理数a a和和b b在数轴上所表示的点分别在原点的右边和左边，则在数轴上所表示的点分别在原点的右边和左边，则等于等于bab2（ ）A.-A.-a B.B.a C.2C.2ba D.2D.2ba二、填空题（每小题二、填空题（每小题 4 4 分，共分，共 2424 分）分）11如图所示，如图所示， 1=70， 2=70， 4=60，则则 3=_度度12.12. = =_，的平方根是的平方根是 。3813.13.

5、 如图，象棋盘上，若如图，象棋盘上，若“将将”位于点（位于点（0 0，0 0） ， “车车”位于点（位于点（44，0 0） ，则，则“马马”位于位于14.14. 请把命题请把命题“互补的角是邻补角互补的角是邻补角”改写成改写成“如果如果那么那么”的形式：的形式： 15.15. 已知点已知点 P P 位于位于 x 轴上方，轴上方，y 轴左侧，距离轴左侧，距离 x 轴轴 2 2 个单位长度，距离个单位长度，距离 y 轴轴 3 3 个单位长个单位长度，则点度，则点 P P 的坐标为的坐标为 。16.16. 如图，在平面直角坐标系中，有若干个整数点，其顺序按图中如图，在平面直角坐标系中，有若干个整数点

6、，其顺序按图中“”“”方向排列，如方向排列，如（0 0，0 0）（1 1，0 0）（1 1，1 1）（2 2，2 2）（2 2，1 1）（2 2，0 0）根据这个规律探索根据这个规律探索可得，第可得，第 100100 个点的坐标是个点的坐标是_三、解答题（每小题三、解答题（每小题 6 6 分，共分，共 1818 分）分）17.17.计算：计算： 18.18. 已知已知，求，求的值的值08272）（ ab33ba 第第 1 题图题图第第 8 题图题图第第 11 题图题图第第 13 题图题图3227)6(9第第 16 题图题图七年级限时训练数学试卷 第 2 页共 3 页MN图 2A19.19.求求

7、 x 的值：的值： 64) 1(2x四、解答题（每小题四、解答题（每小题 7 7 分，共分，共 2121 分）分）20.20. 完成下面推理过程：完成下面推理过程：如图如图，已知已知1 1 2 2，可推得可推得理由如下：理由如下：CBCDAB/1 1 2 2（已已知知） ，且且1 1 （ ） ，CGD22 （等量代换）（等量代换） CGD（ ） BFCE / （ ） C又又（已知）（已知） ，CB （等量代换）（等量代换） B （ ） 21.21. 小明大学毕业到中山市小榄镇各中学找工作，他早用平面直角坐标系绘制了如下地图，可是他小明大学毕业到中山市小榄镇各中学找工作，他早用平面直角坐标系绘制

8、了如下地图，可是他忘记了在图中标出原点和忘记了在图中标出原点和 x x 轴、轴、y y 轴。只知道永中的坐标为（轴。只知道永中的坐标为（-4-4，1 1） ，请你找到适当的点作为坐，请你找到适当的点作为坐标原点，建立平面直角坐标系，并求出其他各个中学的坐标。标原点，建立平面直角坐标系，并求出其他各个中学的坐标。22.22. 如图如图 EFAD，1=2，BAC=70 o，求，求AGD 的度数。的度数。五、解答题（每小题五、解答题（每小题 9 9 分，共分，共 2727 分）分）23.23. 如图，如图，ABE+DEBABE+DEB180180，1122，FF 与与GG 有什么数量关系，请说明理由

9、。有什么数量关系，请说明理由。24.24. 已知已知ABCABC 三个顶点的坐标分别是三个顶点的坐标分别是 A A（33，11） 、B B（1 1，3 3） 、C C（2 2，33）（1 1）在平面直角坐标系中描出各点并画出）在平面直角坐标系中描出各点并画出ABCABC；（2 2）将）将ABCABC 向下平移向下平移 3 3 个单位，再向右平移个单位，再向右平移 2 2 个单位，得到个单位，得到ABCABC，画出，画出ABCABC；（3 3）求）求ABCABC 的面积的面积5.5. 同一平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系同一平面内的两条直线有相交和平行两种位置关系（1）如图）如图 1，若，若 ABCD，点，点 P 在在 AB、CD 内部，内部，BPD、B、D 之间的数量关系之间的数量关系为为_，不必说明理由；，不必说明理由；（2）如图）如图 2，将直线，将直线 AB 绕点绕点 B 逆时针方向旋转一定角度交直线逆时针方向旋转一定角度交直线 CD 于点于点 Q，利用，利用（1）中的结论（可以直接套用）求）中的结论（可以直接套用）求BPDQBPDBQD 之间有何数量之间有何数量关系？并证明你的结论；关系？并证明你的结论；（3）设）设 BF 交交 AC 于点于点 M，AE 交交 DF 于点于点 N已知已知AMB=140，EN