医学实习日记【三篇】

1、医学实习日记【三篇】胃肠外科实习第三天后请假复习考试。 搬到东湖第四天。 一切都 好，考试的日期出来，才发现还要两个礼拜的自习，意味着苦逼的日 子还要那么久。实习跟自己想的不一样， 除了跟师兄们不能混的很好， 自己一个人的时候为难， 其余的，都挺顺利，会换药了，没有拔过管， 还试了拆钉，懂问诊了，病历也渐渐熟悉了，六月六号第一次进手术 室，人生第一次手术是两个腹股沟疝的修补书， 二附院胃肠外科黄俊 副主任，还有不知道名字的欧阳师兄，人都很好，也挺照顾我，就是 第一次手术被主任说了， 不过第二次就熟悉了， 结束的时候主任出去 前说了句， 让那个小姑娘订两针， 结果就得到了给手术病人订皮肤钉 的时

2、机，教师在手术的途中还教我看解剖，告诉我是什么组织，结束 了吩咐我下去要看看书，自己多想一下。实习的朋友也都很好，开始 去也会教我很多东西。 只是觉得没有自己打算的那么好， 没有去实行 自己的计划，应该想想怎么做才能，才能从中收获。上自习，突然反思了自己，自从搬了校区后似乎又有点依赖性了， 不能自己一个人干一些事情，假如是一个人的时候，做什么都很急， 而不懂得享受这个过程。不管是与人相处还是其他，都有点依赖了， 这不是一个好的习惯 !（ 补） 明天考口解。渐渐的发现一些事情，然后 教会自己如何去对待不同的事和不同的人， 其实独立的人格对一个人 是很重要的，这样就不会想着假设有一天自己脱离了群体

3、或者陪伴的 人，自己应该怎么做。每个人都是这样一步步走出来，拿出自己真正 的意志，靠自己去写自己的人生。而我每每被其别人影响的时候，才 会想到去锻炼自己的独立性， 这从来都不是一个好的态度， 假使这样 下去，面对将来的考研和以后的工作， 大概是没有多少享受的心情去 面对了! 应该享受一个人的过程，一个人走路也可以昂着头，一个人 吃饭也可以很幸福快乐 ! 加油，从今天开始 !【二】昨天下雨了，今天早晨的气温就好冷。我 7 点就去了，值夜班的 大夫在写病例和交班记录， 我没事做就把科里打扫了一遍， 有去病房 看了一圈，还是老样子，没有新病号。我的教师来了，让我给一个脑 血栓病人量血压，还是那么高，

4、 220/160 ，吓人啊! 教师知道了就给了 一瓶甘露醇，并且服用降压药，到 8:30 的时候去测血压，就降下来 了。看着病人紧皱的眉头舒展开了，我很兴奋。同时，另一个蛛网膜 下腔出血的病人也清醒了，她已经昏睡 20 天了，当初还是我把她抬 到我们科里的。随着时间的推移，人越来越多，有大夫，有找人看病 的，有闲聊的。我就到病房和病人聊天，了解病情。教师喊我，让我 开方。忙完教师回家了，她休息。我找了个角落看我的诊断学。大约 10点左右，mp打我手机，说是看日食，我才想起来，今天有日偏食。 拿了张 ct 片子，向阳台走去。 到那里，发现那里已经聚集了不少人， 手里都拿着 ct 或 x 射线片子

5、对着太阳看，旁边还有一摞 ct 片子呢 ! 一转眼， 11 点多了。就回寝室吃饭。下午，没事可做，我们和大夫聊 天，看病例。 ds， sh， sw 和主任在主任室打扑克， 这样一天就过完了。 晚上是 ye 的夜班，我就没去。明天会更好 !三】今天下午我们去到我们学校的附属医院的住院部十七楼进行眼 科实习，台风刚过不久的湛江虽然有点优伤， 但是我们还是带着好奇 兴奋心情来到 28 层的住院大楼。带我们的教师是上一次和临床技能培训中心中， 上眼视光解剖猪 眼的教师。别看她那么年轻，其实她已经是硕士生了，并且她好象挂 着一个住院医生的版在胸前。来到上课的课室 （ 其实只是在医院中一 个会议室的房间，

6、只是加多个电脑投影仪才叫它教室 ） ，然后她跟我 们讲：“谁等下想做眼底观察的， 先滴眼药水”当然我们也是正常人 嘛，谁都想有这个时机啦， 就没有想到教师说这些是有后遗症的，就 是用了这眼药水会造成眼睛瞳孔放大，等我们都用了之后 （ 每两个人 一组每个人只能滴一只眼睛，组员间滴的是相反的眼睛 ） ，教师才说 这个放大瞳孔需要 6 个小时才能恢复，然后我们就想到以后 6 个小时 不能正常在阳光正常使用滴眼药水的眼睛这个情境，就有点懊悔啦 ! 心里暗骂教师不早点说明，不过也算了，为了科学的学习，这点苦都 不能挨，以后怎么做大事呢呵呵没想到好事尽在后头， 在使用裂隙灯显微镜的时候， 我成功成为 被研

7、究生，首先观察的是角膜、巩膜等前眼的构造，因为不需要使用 和眼睛直接接触的， 所以观察得还挺顺利， 等到想观察前房角的时候， 需要和眼睛直接接触的， 而且还会使用到点麻药和点胶水， 最重要的 是会对角膜会有一点伤害，检查的时候，眼睛会很难受，整个过程被 镜筒卡住眼，这些都需要经过被检测者同意才行。 我想就在这个时候，刚开始学习专业课，我怎能退缩呢，只要没有什么后遗症，过几天眼 睛就会没事啦， 况且我们这个组也需要一个人被检查的嘛， 于是我就 同意啦，因我相信教师的操作水平，事实上，在整个检测的过程和我 想象一样，她操作非常小心，也要求观察的同学要快点，说被检测者 感觉不受，嗯，其实，感觉也其实

8、不可怕，只卡住眼睛，另一个眼睛 也不怎么动，怕会影响教师的操作，只好闭上，那个被测的眼睛滴着 眼药水沿着流了下来。说真的，当时的感觉挺辛苦的，但是内心一直 有一定要坚持住 （ 或许是教师的一句话， 或许是不想教师的操作带来复杂化，或许是想让同学都看到观察的现象，或许 .） 我们在练习操作的时候刚好见到一位患者来到对面的病房做眼 底的动脉造影， 我们好奇过去看一下， 没想到操作者是我们的上理论 课的教师 -赵桂玲副教授。看到这个情景，我们更加兴奋啦，因为她 上课不但给我们讲了很多医学的知识， 更教会我们怎样做一个好医生， 怎样做人，这样的教师确实不多啦，大多数的只在读着课本的东西， 看得就闷啦， 还不如把我们学的医学的知识应用到生活或工作中， 这 样我们不是印象更深了吗 ?呵呵，这只是我个人一些看法。事实也是 这样，她还当场把一些典型的病倒的照片给我们看，和我们讲解，我 们就好象听她在说故事一样， 听得入了迷一样。 不但是我们听得有声 有色，连那位患者也一起听着我们的教师，我不知道她能听懂多少， 但是，从她的表情看，可以看出她对我们的教师的水平更加相信啦 ! 最后，我们还叫教师帮我们照眼底镜， 她也不毫不