济南的冬天(上课）

1、老舍济南的冬天济南的冬天 教学目标教学目标 1.流利、有感情地朗读课流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者文，感知课文内容，把握作者的感情。的感情。 2.学习作者抓住景物特征学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。展开描写，情景交融的写法。 3.体会拟人、比喻等修辞体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味优手法在写景中的作用，品味优美的语言。美的语言。 4.培养学生热爱祖国河山培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。的感情，培养学生的审美能力。 济南是中华文明济南是中华文明的重要发祥地之一，的重要发祥地之一，公元前公元前22世纪的原世纪的原始部落首领舜就诞生始部落首领

2、舜就诞生与生活在济南一带。与生活在济南一带。济南城的历史达济南城的历史达4、5千年以上。这里古千年以上。这里古迹众多，山川秀美，迹众多，山川秀美，人杰地灵，是历代文人杰地灵，是历代文人墨客讴歌和推崇的人墨客讴歌和推崇的一座历史文化名城。一座历史文化名城。 老舍老舍(1899(18991966)1966)，原名舒庆春，字舍予，原名舒庆春，字舍予，满族人。现代著名作满族人。现代著名作家，被誉为家，被誉为“人民艺人民艺术家术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须龙须沟沟 茶馆茶馆四世四世同堂同堂等。话剧等。话剧茶茶馆馆被西方人誉为被西方人誉为“东方舞台上的奇东方舞台上的奇迹迹” 。镶镶看看

3、护护响响晴晴水水藻藻贮贮蓄蓄澄澄清清髻髻儿儿伦伦敦敦济济南南jxingzoChng xingzhknjdn 着着落落 zhu济南冬天的总的特点是什么？（第济南冬天的总的特点是什么？（第1 1段）段）作者是如何引出济南冬天的特点的？作者是如何引出济南冬天的特点的？温晴对比异地之冬：异地之冬： （多风）（多风）（多雾）（多雾）（日光毒）（日光毒）济南冬天：济南冬天： 北平北平 伦敦伦敦 热带热带无风声无风声响晴响晴无毒日无毒日宝地温晴特点对比对比“温晴温晴”是贯穿全文的主线，在第是贯穿全文的主线，在第25段中作者选取了段中作者选取了哪些具体的景物来描绘济南特有的动人冬景？哪些具体的景物来描绘济南特

4、有的动人冬景？阳光、山、雪、水小城：晒小城：晒 睡睡 醒醒暖和舒适暖和舒适第第2段段 济南的地形特点济南的地形特点（小山、围、圈儿、摇篮）（小山、围、圈儿、摇篮）可爱可爱作者对小山的感情是怎样的？作者对小山的感情是怎样的？理想的境界理想的境界作者写了济南人的神情和心理，目的是什么作者写了济南人的神情和心理，目的是什么? ?侧面表现冬天的济南是一个适于人们侧面表现冬天的济南是一个适于人们生活的暖和安适的生活的暖和安适的“理想境界理想境界”第第3段段小雪后的小山和夕阳下的小山美景小雪后的小山和夕阳下的小山美景问题：问题：哪句话直接抒发作者对雪后美景的喜爱和赞美？哪句话直接抒发作者对雪后美景的喜爱和

5、赞美？ 作者写景运用空间顺序是怎样安排的？作者写景运用空间顺序是怎样安排的？ 作者采用哪些修辞手法来写景的？作者采用哪些修辞手法来写景的？ 山上山上矮松顶着白矮松顶着白花花像看护妇像看护妇山尖山尖 全白（镶银边）全白（镶银边）山坡山坡白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）山腰山腰露粉色露粉色（害羞）（害羞）薄薄雪雪覆覆盖盖的的小小山山山上山上山尖山尖山腰山腰银边银边矮松顶着白花矮松顶着白花山坡山坡穿花衣穿花衣露出粉色露出粉色秀气秀气（按由高到低的空间顺序按由高到低的空间顺序） 作者采用比作者采用比喻、拟人的手法喻、拟人的手法生动形象地描绘生动形象地描绘薄雪覆盖下的小薄雪覆盖下的小山的美景，抒发山

6、的美景，抒发了作者对这美景了作者对这美景的喜爱和赞美之的喜爱和赞美之情，情景交融。情，情景交融。 城外远山城外远山素淡雅致素淡雅致城内城外（卧村庄、雪城内城外（卧村庄、雪）狭窄宽敞狭窄宽敞第第4段段 写城外远山的美景写城外远山的美景第一个第一个“卧卧”是用拟人的手法，来展现出村庄的是用拟人的手法，来展现出村庄的安详，宁静。第二个安详，宁静。第二个“卧卧”也是用拟人的手法，也是用拟人的手法，来表现雪在房顶上的状态，也是一种宁静的状态。来表现雪在房顶上的状态，也是一种宁静的状态。两句话里的两句话里的“卧卧”很好的描绘了村庄的宁静，和很好的描绘了村庄的宁静，和谐。谐。 第第4段段 体会两个体会两个“

7、卧卧”字的作用字的作用济南的冬天济南的冬天 山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外移步换移步换景景写景顺序：写景顺序： 绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“ “活活”冬水清澈通透冬水清澈通透“ “绿绿”冬水温暖多情，冬水温暖多情， 富于生机。富于生机。第第5段段 写济南冬天的水的哪些特点？写济南冬天的水的哪些特点？温温 暖暖清清 澈澈透透 明明济南的冬天济南的冬天温晴温晴你能体会出作者对济南有着怎样的感情吗？你能体会出作者对济南有着怎样的感情吗？作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱 。热爱、赞美、喜爱 总特点：总特点：总感受总感受:冬天的水色冬天的水色一幅淡雅的水墨画一幅淡雅的水墨画无风，响晴，温晴无风，响