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文档简介
1、二年级数学上学期几何图形专项强化西师大班级: 姓名: 1. 看图填一填。1.有5个_形和_个圆形拼成的。2.看图,看看有多少个三角形。(复合出的图形也算)_个。2. 长方形有哪几个,正方形有哪几个,平行四边形有哪几个。_3. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。4. 动动脑,填一填。1.用一个长8厘米,宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是_厘米?2. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边的长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是_。3.正方形纸沿两条对角连线对折,得到的图形是_个,_ 大小的_形。5. 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。1
2、.角的大小跟角的两条边的长短有关。(_) 2.角的两边开口越大,这个角就越小。(_) 3.角的边越长,这个角就越大。(_) 6. 我会做判断,对的打“”,错的打“×”。1.直角没有顶点。( )2.桌面的直角比数学课本上的直角大。( )3.下面的图形是直角。( )7. 画一画,想一想。(1)小房子向( )平移了( )格;(2)直角三角形向( )平移了( )格;(3)钝角三角形向( )平移了(
3、 )格。8. 下面的图形各有几条对称轴:_ _ _9. 动动脑,填一填。1.这是完全一样的正方形,想一想,在横线上填上“、或”。每个小正方形面积_每个小三角形面积。2.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫做_图形,这条直线就是_。3.用一个长8厘米,宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是_厘米?10. 我知道,也会填。1.一块三角板中,有_个角,其中有_个直角。2.语文课本的封面有_个角。3.一个长方形有_个角,有_个角是直角。11. 下
4、面哪些是角?是的请在下面的括号里画“”,不是的画“×”。 12. 想一想,选一选。1.锐角比直角( )。A .大 B .小 C .一样大2.红领巾有几个锐角?( )。A .1 B .2 C .33.3时整,时针和分针成( )。A .一条直线 B .锐角 C .钝角 D .直角13. 观察七巧板填空。其中有5个_,1个_,还有1个_,一共有_个图形。14. 动动脑,做一做。1.平行四边形的周长是56厘米,其中一条边长是10厘米。平行四边形另外三条边分别是多少厘米_ _ _?2.一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边的长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是_。15. 想一想,填一填。1.平行四边形的_角相等。2.平行四边
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