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文档简介

1、二年级数学上学期几何图形专项北师大版班级： 姓名： 1. 拼图我最行。观察这些图形我会拼。_  _  _  _ _2. 动动脑，填一填。这是完全一样的正方形，想一想，每个小正方形_每个小三角形。（填上“”、“”或“=”）3. 我知道，也会填。1.数一数，下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角2.下面图形中各有几个直角4. 想一想，选一选。1.正方形的(  )条边是相等的A .4  B .1  C .32.有( )个正方形。 A .2  B .1 

2、 C .53.这个图形一共有( )个正方形。 A .4  B .5 5. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。排风扇工作时扇叶的转动是旋转现象。_旋转后的物体或图形的形状会发生改变。_汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是平移。_下面这些图形都是轴对称图形。_6. 下列钟面上时针和分针分别成什么角? _角 _角 _角 _角7. 动脑筋，移一移。（1）请你从上面图形中拿走2根火柴，使它有2个正方形。（2）你能移动3根火柴，使它变成3个正方形吗?8. 动动脑，填一填。1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“、或”。每个小正方形面积_每个小三角形面积。2.如果一个图形沿着

3、一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做_图形，这条直线就是_。3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是_厘米？9. 填空，写出下边图形的名称。_ _ _ _ _10. 看图，根据角的大小由大到小排序。A. B. C. _11. 画一画，填一填。两个完全一样的三角形可以拼成一个_。两个完全一样的正方形可以拼成一个_。12. 看图，看看有多少个三角形。（复合出的图形也算）_个13. 动动脑，填一填。怎样通过平移，使箱子从入口推到出口？请写出平移过程：入口_平移_平移_ 平移_  平移_平移_  平移出口。                    14. 在方格纸上画出左边的图形。15. 想一想，选一选。1.互相垂直的两条直线可以相交成4个（ ）。A .锐角 B .直角 C .钝角2.30°与30°C的意义（ ）。A .相同&

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